博客传播的特征分析与问题思考

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1、第14卷·第1期宿州教育学院学报Vol.14，No.12020111年1年2月2月第14卷·第1期JournalofSu宿zh州ou教E育d学uc院at学io报nInstituteFeb.2011博客传播的特征分析与问题思考刘海军（商丘师范学院教育系河南·商丘476000）【摘要】博客成为人们广为接受的事物，它为每一个人自由发表个人言论的提供了平台。博客既具有一般传播形式的特点，更具有不同于一般传播形式的独特的传播特征，但博客在传播过程中也存在着一定的问题。本文分析了博客传播的特征与传播效果，分析了在博客传播中存在的问题，另外针对存在的问题

2、提出了相应建议。【关键词】博客传播日志公信力【中图分类号】IP393【文献标识码】A【文章编号】1009－8534（2011）01－0022－03一．博客的含义它也不是专为自己而写的。博客的精髓并不在于表“博客”一词是英文“Weblog”的缩写，它是由达个人思想，记录个人经历，而是将自己的所见所Web(网络)和Log(日志)两个单词组合而成。到目前为闻、所思所想，以日记体形式记录下来，并把公开给止，还没有对于博客的严格明确的定义。但是，对于其他人进行浏览。因此可以认为：博客是个人性和公博客的概念的界定主要包括以下三个方面：一、博客共性的结合

3、。博客具有共享价值，事实也是如此，基的内容主要是个人的所思所想；二、博客的形式主要本上所有优秀的博客网站，所记录的内容都是公开采用日记体的形式，按时间顺序排列每天记录的所的，任何人都可以自由浏览，并可以对浏览的博客内有内容，而且更新较为频繁；三、博客主要依赖Inter-容发表本人的看法。net，充分利用超级链接，将本人博客中的文章内容以二、博客的发展历程及与其他人的博客中的文章内容充分链接在一起。1994年JustInHall的“网上日记”被认为是最因此对于博客可以做如下解释：博客(Weblog)是依靠初的博客形式。JustInHall主要

4、在网上以日记的形网络、以日记体方式记录个人所思所想的一种网页式记录和公布他对吸毒和做爱的体验，引起了很多形式。所以又将博客称为“网络日志”，或简称为“网人对他的网上日记的注意[2]。自2002年博客的概念志”。通常将写博客的人被称为“Blogger”(也称为博开始引入中国[3]，尽管博客在我国的发展的时间比较客)或“BlogWriter”(博客作者)[1]短，但是在这短短几年里，博客已经从一种边缘的媒(注：为了区分“网络日志”与“写博客的人”，本文中将“网络日志”称为体形式转变为一种独立的、重要的信息来源。对于博“博客”，将“写博客的人”称

5、为“博客作者”)。客，人们说话不同，褒贬不一。但不管如何，目前博客博客（Webblog）源于Log(日志)，它与日记有着比已经成了许多网民的生活中不可缺少的一部分。较大的区别。日记是将每天发生的事、自身的经历和三、博客的传播特征观察的东西记录在日记本中或者记录在个人的计算作为一种新的传播形式、新的网络交流方式，博机中，主要是为个人而写，具有私密性；而Log(日志)客既具有一般传播形式的特点，更具有不同于一般原本主要指航海日志，是对船速、航程以及在航海中传播形式的独特的传播特征。所发生的有意义的经历的记录，主要是写给其他人1、自主性观看的。同

6、样，博客虽然以个人日志的面目出现，但博客是个人化的行为、从个人的角度出发、记录*[收稿日期]2010－3－25［作者简介］刘海军（1978-），男，河南开封人，商丘师范学院教育系，讲师，四川师范大学计算机科学学院硕士研究生，主要从事教育技术领域教学与研究，研究方向为教育软件研究与开发。18刘海军：博客传播的特征分析与问题思考个人的思想，博客的个体性是吸引博客本人和其他人的博客可以被世界所有的网民进行浏览，从而使读者的力量源泉。博客是一个自由状态人的自发行之变得全球化。从这点看来，博客传播和大众传播具为，在这个领域，个人可以自主地将所有的个人

7、所思有同样甚至更大的范围和影响力的传播效果，这也所想记录在本人的博客中，因此，博客是将个人展示是很多博客作者能够一夜成名的原因。给网上其他浏览者的自我园地，人们通过博客真正五、对博客传播过程中存在的问题思考地在网络传播过程中实现了能动的自主。1、博客传播信息的真实性不能保证2、共享性传播要想具备公信力，真实是基础。传统媒体共享性思维是互联网的信息共享理念及其开放中通常有专业的人士以他们专业的眼光和素养对结构网络的产物，思想共享是博客的主要特征[4]信息来源的真实性加以审视和过滤，从而能够以保。博客的价值不是独享，而在于分享。分享是博客存在和

8、证所传播信息的真实性。而博客则不一样，从理论发展的基石。博客作者发布网上日志，并通过文字、上说，人人都可成为博客作者，利用博客，人人都可图片和图像以及视频等信息，将个人在工作过程