河中石兽及对比阅读

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1、《河中石兽》纪昀沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上;渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中

2、,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?主旨点拨:本文围绕石兽的搜寻工作展开叙述,是一则非常有教育意义的寓言故事,表达了作者对学者之流一知半解而又自以为是之人的嘲讽,告诉了人们认识事物需要全面深入地调查探究这一道理。学而思之:1.这个故事说明了一个什么道理?2.为什么讲学家的结论是荒唐的,而老河兵的结论是正确的?请根据文意,用自己的话简要回答。3.文章中写到了两次“笑”,你怎么理解其中的意味?4,文中寺僧、讲学家、老河兵各自表现出的性格特征是什么?5.文中讲到了哪几种寻找石兽的方

3、法?他们各自的根据是什么?6重点字词(一)重点词1.临、河干【句子】沧州南一寺临河干【解释】临:河干:2.圮、于【句子】山门圮于河【解释】圮:于:3.并、焉【句子】二石兽并沉焉【解释】并:焉:4.阅、岁【句子】阅十余岁【解释】阅:岁:5.求【句子】求石兽于水中【解释】6.以为、矣【句子】以为顺流下矣【解释】以为:矣:7.棹、数【句子】掉数小舟【解释】掉:数:8.曳【句子】曳铁钯【解释】拖:9.迹【句子】无迹【解释】10.闻、之【句子】闻之笑日【解释】闻:之:11.尔辈、究、物理【句子】尔辈不能究物理【解释】尔辈:究:物理:12.

4、湮【句子】湮于沙上【解释】13、凡、失石【句子】凡河中失石【解释】凡:失石:14.盖【句子】盖石性坚重【解释】15.啮、为、坎穴【句子】必于石下迎水处啮沙为坎穴【解释】啮:为:坎穴:16.是【句子】如是再啮【解释】17.已【句子】转转不已【解释】18.遂、溯流【句子】遂反溯流逆上矣【解释】19.如、言【句子】如其言【解释】20.然则【句子】然则天下之事【解释】21.但【句子】但知其一【解释】22、臆断、欤【句子】可据理臆断欤【解释】6(二)词词性活用1.棹【句子】掉数小舟【解释】2.暴涨【句子】岂能为暴涨携之去【解释】(三)通假

5、字:1.颠【句子】不亦颠乎【解释】(四)古今异义1.干【句子】沧州南一寺临河干【古义】【今义】2.并【句子】二石兽并沉焉【古义】【今义】3.阅【句子】阅十余岁【古义】【今义】4.物理【句子】尔辈不能究物理【古义】【今义】5.是【句子】是非木柿【古义】【今义】6.盖【句子】盖石性坚重【古义】【今义】7.已【句子】转转不已【古义】【今义】8.但【句子】但知其一【古义】【今义】(五)一词多义1.为【句子】岂能为暴涨携之去【解释】【句子】众服为确论【解释】【句子】必于石下迎水处啮沙为坎穴【解释】2.如【句子】如其言【解释】【句子】如是再

6、啮【解释】重点句子:1.求石兽于水中,竟不可得。译:2.尔辈不能究物理。译:3.是非木柿,岂能为暴涨携之去?译:64.众服为确论。译:5.如其言,果得于数里外。译:6.可据理臆断欤?译:一、解释下面加点的词语。(1)棹数小舟()(2)不亦颠乎()(3)阅十余岁()(4)尔辈不能究物理()(5)但知其一()(6)转转不已()(7)如其言()(8)然则天下之事()(9)可据理臆断欤()(10)湮于沙上()(11)求石兽于水中()(12)山门圮于河()(13)沧州南一寺临河干()(14)如是再啮()(15)尔辈不能究物理()二、阅读课

7、文,回答问题1.对于河中石兽的位置,寺僧判断其“在水中”“顺流下矣”;讲学家判断其“”,理由是“”;老水兵则判断寻找石兽应该“”是因为“转转不已,遂反溯流逆上矣”。(用原文回答)2.这个故事说明了一个什么道理?对比阅读之《河中石兽》与《黔之驴》(甲文河中石兽略)(乙)黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神。蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知。他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之

8、曰:“技止此耳!”因跳踉大阙,断其喉,尽其肉,乃去。1.解释下面加点的词语。(1)棹数小舟()(2)不亦颠乎()6(3)庞然大物也()(4)尽其肉,乃去()2.下面各项中,与“其反激之力”的“之”意思相同的一项是()A.蔽林间窥之B.无案牍之劳形C.小大之狱,虽

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