地下方向生产实习大纲

地下方向生产实习大纲

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时间:2017-11-25

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1、课程编号:02002土木工程专业(地下工程专业方向)生产实习教学大纲实习周数:3周学分数:3一、实习性质生产实习是土木工程专业地下工程专业方向教学计划中的重要组成部分,是学生本科教学的一个重要实践性环节。土木工程专业地下工程专业方向的生产实习安排在基本完成专业基础课和部分专业课的课堂教学,以及在认识实习的基础上进行,是学生熟悉地下工程主要施工环节和一些重要工艺过程的一次实践教学过程。因此,生产实习是培养本专业方向学生理论联系实际能力和一定专业技能的不可缺少的重要措施。二、实习目的学生进行生产实习的目的在于:1)了解

2、现场施工现状,熟悉现场日常生产管理的方法。通过学生现场工作与施工过程的实践,加深对已学课程中有关的基本理论和专业技术知识的理解;2)进一步认识本专业的性质和工作内容,熟悉地下建筑结构的施工工艺、施工方法、施工机械、施工组织与管理等施工过程的内容,了解和熟悉现场运用的新结构、新工艺、新材料、新设备等专业技术知识,为下一阶段专业课程学习提供实践知识的基础;3)培养学生的动手能力以及自觉应用已学习的基本原理与专业知识分析和解决实践问题的习惯,培养学生理论联系实际的作风。三、实习要求开始实习前,学生必须认真听从指导教师讲解

3、,熟悉实习大纲,明确该次实习计划与具体实习内容,并在实习中遵守实习纪律和要求,严格遵循安全生产规程和各项规章制度。在实习期间,学生应积极工作,努力做好理论联系实际工作,验证、巩固已学的理论知识,为今后的学习工作积累感性的知识,并对地下建筑结构的设计和施工的有关知识有进一步的了解;应熟悉施工的流程和施工组织设计管理工作。为开扩学生视野,生产实习过程中,应注意了解当前地下建筑结构施工中常用的新技术、新工艺、新材料的现状和发展状况,以及建筑企业现行的组织结构及建筑企业经营管理的过程和现状。实习期间,应尊重现场工程技术人员

4、和工人师傅,虚心向他们学习,学习和体会他们为祖国建设辛勤劳动、忘我工作的精神和优秀事迹。同学之间应在工作上、学习上、生活上、思想上互相关心,相互照顾,友爱团结;通过生产实习的集体活动,培养团队意识和发扬集体主义精神。在外实习中应特别注意维护学校声誉,文明礼貌。四、实习内容根据不同的情况,生产实习一般应包括以下的内容:(一)参与施工生产中的技术和管理工作在实习期间,深入施工生产现场,了解现场技术人员的要求,并参与相关工作:1地下连续墙的施工。参与地下连续墙的现场施工工作,了解开槽、钢筋笼制作和下放、接头管的安设和混凝

5、土的浇筑等施工流程,以及每一施工工序的技术要求和质量控制指标;了解地下连续墙的施工机械的技术参数及操作要求。2盾构法施工。参与不同类型的盾构法的现场施工,熟悉盾构法施工流程及各工序的技术要求,掌握不同地质条件、不同盾构施工机械的施工特点,熟悉施工质量要求,能对施工成果有定量评价,并对盾构机械的操作有一定的了解。3基坑开挖施工。参与基坑开挖现场施工,了解基坑开挖施工流程,熟悉基坑开挖的施工组织和质量要求,并能对基坑施工工序的衔接做简单安排。4立井井筒施工。参与立井井筒施工,熟悉井筒施工程序、施工内容和劳动组织,掌握不

6、同地质条件下的施工方法选择原则,熟悉井筒施工设备内容及其布置,掌握井筒施工的安全要求以及质量要求及其主要控制方法,了解提升运输系统、井架与天轮平台布置基本内容。以上实习内容可以与第5项内容一起,独立安排。5其他类型地下建筑结构的施工。实习期间,根据实际情况,安排学生参加其他类型的地下建筑结构的施工,了解施工流程和技术要求。(二)参加现场施工管理中的有关工作根据实习的具体情况,参加下列内容中的部分工作:1熟悉并读懂实习工程的建筑施工图;2参加施工准备工作;3按照现场工程技术人员的要求,参加或完成实习单位的部分试验性工

7、作和劳动;4参加图纸会审、技术交底等工作;5参加现场施工管理、质量检查等工作,列席质量评定工作(会议);6参予现场组织的施工方案讨论、施工组织设计的编制,以及其他有关的技术会议;7参加新技术的调查、分析和总结工作。(三)听取专题学术报告根据实习的具体情况,可在以下专题中选择安排1~2次专题报告。1. 施工新工艺、新方法的实际应用;2. 施工企业技术管理系统及技术管理内容;3. 招标投标决策及实例;4. 现场施工技术及与现行施工教材之比较。5. 其他与专业关系比较密切的内容五、实习内容的时间分配本次实习安排在三年级末

8、进行,实习时间三周,实习日程安排如下:实习动员、宣讲实习大纲1天深入现场、参加现场有关的技术和管理工作14天录象、技术讲座2天阅读资料、讨论交流2天编写实习报告2天六、成绩考核和评定1.生产实习的个人总结实习结束后,每位同学要写出实习报告一份。实习报告不仅反映生产实习的主要内容,而且要反映个人实习的工作质量;应包括通过实习,对相关专业知识和技能方面的认识与提

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