教师成长历程与感悟征文：感谢那些风雨

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1、教师成长历程与感悟征文：感谢那些风雨　　教师成长历程与感悟征文：感谢那些风雨　　关于雨，我总有很多的记忆，而记忆中的每一场雨总是在我青春的岁月里留下清晰的痕迹　　记忆中的第一场雨下在我21岁的那个夏天。那年,我刚刚踏上工作岗位一年多一点。不幸的是,在那一年的夏天，因为没有给领导表示表示，就因工作需要被调到了最偏远的一所山村小学。当时，对年轻的我来说，整个世界一片雨声。　　偏偏，那一天，天上真的飘着一场好大的雨，一个学生生病了，发烧得厉害。班主任把他送到了村卫生室，可村卫生室却没有条件，治不了他的病，需要送到镇医院去。可是，雨这么大

2、，谁愿意去呢？大家都互相看着，谁也没有动。我看了看外面的雨，说：我去吧！然后我就骑着自己的摩托车一头冲进了满天的雨水中。一路上，不知是雨水还是泪水顺着我的脸尽情的流着，流着终于有了一个可以尽情流泪的机会，没有人知道，没有人笑话。但是我没有忘记我的职责，把雨衣都披在了那个学生的身上，不时地叮嘱他要坐好、坐好　　终于，我带着那个学生来到了镇医院，当我满身湿透了站到急诊室门口的时候，医生诧异的看着我，看着穿干衣服的学生。他们不知道这个落汤鸡是孩子的什么人，不明白是什么力量促使我这么做大概这是他们见过的最尽职的教师了。我一言不发，默默的为

3、学生量体温、付费、取药，默默的为学生披好雨衣，然后又一头冲进了雨水中。到了学校，学生慢慢的舒服一些了。那个学生的家长来了，没有说什么感谢的话，掏出钱把学生的药费付给我。没有人为我报销车费，也没有人向我说一声辛苦了。而我却清醒了下来，心中突然有了一种自豪的感觉别人做不到的事情，我做到了，学生因为有了我而健康了！风这么大，雨这么大，这么大的风雨我走过来了！　　是啊，这么大的风，这么大的雨我都能走过来，还有什么走不过去的呢？毕竟我还年轻，我还有的是机会！　　第二场雨飘落的时候，我刚刚度过了自己的22岁生日。那是一个秋天，乡教研室组织小科

4、抽考。当时我担任着三年级的自然课教学。教研室的王老师出的题目是《小电珠》，按照大纲的要求，三年级的学生只要能够让小电珠（小灯泡）亮起来，就算完成任务了这个，我领着学生反复实验过，我很有自信学生可以考一个百分之百的合格率。但是结果出来的时候，我们班只有不到百分之六十的合格率。原来，王老师拿出了五年级《简单电路》一课里面才会用到，才会要求学生认的电池盒、小灯座、导线等器材，要求学生说出器材名称并且连出简单电路。三年级的学生，怎么能够会五年级的知识呢？我感到十分委屈，就去教研室找王老师。可是对方完全不顾大纲对不同年级学生的要求，给我的答

5、复竟然是：既然配备了这样的器材就是要用的！　　当时心里真的很郁闷，真的想和领导大闹一场然后扔下工作另谋出路。碰巧那天天上也下着一场小雨。我走进了雨雾中，努力让自己冷静下来。细细的雨丝很快把我心里的怒火浇灭了。王老师已经五十多岁了，我想，即使是我也不一定能够把几个年级的大纲要求都掌握下来，何必一定要求他能掌握住呢？我教一个年级知道大纲的要求很正常，他要记住好几个年级的大纲要求确实很难。只要我没有把学生耽误了，没有交给学生错误的知识就行了。我想起了一位老教师的话：是珍珠，埋在哪儿都会发光的。只要认真工作，何必在意这一点点的得失呢？尽管

6、到后来因为这个百分之六十的合格率，我失去了年级全乡第一的名次；尽管因为那个百分之六十的合格率我失去了一个被评为优秀机会可是，我再也没有埋怨过。因为，从那场雨里面走出来的时候，我不止熄灭了自己心中的怒火，同时，我也学会了原谅原谅别人，会让自己的心更宽广，走得更远。　　于是，在那一年，我更加发奋图强。在那一年，我发表了自己的第一篇文章；在那一年，我得到了我的第一个全县讲课一等奖；在那一年，我有了第一个优秀教师的称号；在那一年，我的世界里不止有风雨，也有了一片湛蓝的天空。　　后来，我的世界里有了更多的风雨。有的因为同事的误会，有的因为家

7、长的误解，有的因为自己的失误，有的是因为工作的压力但是无论多大的风雨，我都勇敢的抬头面对，从来没有退缩，在自己的从教之路上一步一个脚印，一直走到今天。　　有时想想，真的很感谢那些风雨，让我知道了人生的路上不只有一帆风顺，还会有坎坷风雨；感谢那些风雨，让我学会了在人生的路上如何从容的面对失败和挫折，如何珍惜生活中的一切；感谢那些风雨，也让我学会了原谅别人，学会了善待自己。　　真的，很感谢那些风雨！