教师说经典演讲稿——尊敬师长

教师说经典演讲稿——尊敬师长

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1、教师说经典演讲稿——尊敬师长  教师说经典演讲稿尊敬师长  尊敬的老师,亲爱的同学们:  尊师爱校是我们中华民族的优良传统。尊师是一个古老而永恒的话题,尊师是一种美德,尊师是一种优良传统,我们要发扬这种优良传统,我们要尊师。一个人,无论地位有多高,成就有多大,他都不应忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血,饮水思源,怀师感恩。何谓教师?在我看来,教师就是教给我们知识,教会我们做人的人。同时,他还是我们的第二任父母。因为有他的教育,才让我们从一个无知的孩童变成了一个有理想的青少年;因为有他的教育,才让我们知道如何做一个好公民;因为有他的教育

2、,才让我们这个社会变得越来越和谐。  老师的精神是崇高的,伟大的。他们在自己平凡的工作岗位上,默默地耕耘,无私地奉献,浇灌一株株幼苗,使她茁壮成长。他们长年累月地消耗自己的光能,来照亮一代代祖国的花朵。因此,人们才会有那么多优美的词来赞美老师,把老师比作园丁、蜜蜂、蜡烛、火炬......  俗话说:一日为师,终身为父。说的就是要我们爱戴老师,要像待自己的父亲一样尊敬老师。在我们的现实生活中,又有多少尊敬老师的佳话啊!煌煌史书,有许多关于尊师重教的记载,列列青卷,更有数不清的尊师的传说。南宋民族英雄岳飞,幼年丧父,家境贫寒,无钱上学。但他非

3、常好学,常在私塾窗外听课,无钱买纸笔,就以树枝为笔,大地为纸。私塾老师周侗很喜欢这个勤学的孩子,就免费收岳飞为学生,教育他如何做人,帮助他树立保国安民、建功立业的远大抱负,每逢单日习文,双日习武。还教会他射箭绝技,能左右开弓,百发百中。岳飞不负师教,勤学苦练,文武双全。后来他率军收复失地,屡建奇功,成为令金兵闻风丧胆的一代英豪。周侗去世后,岳飞披麻衣,驾灵车,执孝子之礼,以父礼安葬他。且在朔望之日,无论在外行军打仗,还是驻扎营中他都要祭拜自己的恩师,每次痛哭之后,必定会拿起老师所送的三百斤重的神臂弓,射出三枝箭。岳飞说:老师教我立身处世精

4、忠报国的道理,还把他一生摸索的箭法和武艺都传授给我,师恩是我一生都不能忘怀的。1957年8月1日,是中国人民解放军30周年纪念日。这一天,彭德怀身穿便服,准备接见北京市部分中小学教师代表。工作人员提醒他说:彭总,您是国防部长,应穿军服才好。彭德怀说:今天是去见老师,学生见老师应穿便服。如今有些人受旧思想的影响,瞧不起中小学教师,我们应改变这种不良风气。接见时彭德怀频频向老师们问好。  《吕氏春秋劝学》中,在这样一句话疾学在于尊师,说的是要很快学到知识,重要的是尊重教师,在我们求学的道路上,老师永远是奉献的代名词。老师把毕生的精力都倾注在教

5、育事业上,教师把整颗心都掏给了学生们,他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业教书育人。师恩惠惠,润物无声,如此伟大的老师,难道不应该得到我们的尊敬吗?孔子学徒三千,每一个都对老师倍加尊敬,为了感恩,他们四处奔波,传播孔子的仁政。老子说:故善人者,不善人之师;不善人者,善人之资。不贵其师,不爱其资,虽智大迷,是谓要妙,说的也是学生尊重老师的重要。居里夫人是波兰人,世界著名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖金。她在取得成就和受到别人尊敬时,首先想到的是少年时代教法语的欧班老师。1932年5月,华沙镭研究所建成了。作为赞助人的居里夫人愉快的接受了祖国

6、的邀请,到华沙去参加开幕典礼。5月29日这天,华沙的著名人物都簇拥在居里夫人周围。他们中间有共和国总统、部长们,著名科学家,居里夫人的亲人们也在场。在典礼快要开始的时候,居里夫人突然从主席台上跑下来,穿过捧着鲜花的人群,来到一位坐在轮椅里的老年妇女面前,深情地握住了她的双手,并亲自推着她向主席台走去。这位头发斑白的老年妇女就是欧班老师,她已经八十多岁了,见到这种情景,人们都激动地向她们鼓掌。幸福的泪水挂满了老人的双颊,她的学生成为世界名人后,对她还是那么热爱,那么尊敬  同学们,尊师是一个民族文明进步的标志。在改革开放迅速发展的今天,以面

7、向未来的姿态昂首阔步,我们作为学生,更应该让尊师爱校成为我们每个人的自觉行动。可同学们是否发现,在我们身边有不少同学在高喊尊师爱校的口号,但行为却背叛了自己。譬如,同学遇见老师不主动问好;上课明明迟到,却大摇大摆的晃入教室;课上捣乱纪律,说闲话;课后不完成作业等等,这些都是不尊敬老师的行为,同学们,让我们时刻注意自己的言行,配合教师的工作,关心老师的生活,以一颗赤诚的心去理解老师,把老师作为我们最敬重的人。  老师教育人,学校造就人。我们以成为一名屯小学生而自豪。我们的老师们术业专功,而有所得,先修己身,而后施学子,他们呕心沥血给我们讲课

8、,我们又以什么回报老师呢?刚毕业的学长们已用他们优异的成绩表达了对母校的热爱,给了老师一份最珍贵的回报,我们更应该珍惜在校的每一天生活,杜绝有损学校荣誉、伤害老师的行为,树立良好的文明学生形象

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