教育论坛交流发言稿

《教育论坛交流发言稿》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、教育论坛交流发言稿　　教育论坛交流发言稿　　spa　　各位老师，下午好！　　很荣幸今天在这里和大家一起交流。先做一个自我介绍。20**年到学校工作，至今已有近四年的时间了，但由于本人一向低调，可能还有不少同事不太认识我。我叫黄华丽，计算机组教师，一直担任计算机专业课教学，现在担任16级综合５班班主任。　　接学校通知让我上台发言，让我很是意外，不知道说些什么，从何说起，因为在坐的老师和领导比我更有发言权。所以有说的不对之处，请大家批评指正。　　下面就从以下几外方面谈谈自己的一点认识。　　一、学校发展要以学生的发展为

2、根本，从学生的角度出发，办让家长满意的教育　　本人从事班主任工作已近一年的时间，虽然班主任工作很辛苦，但能从班主任的工作中学习到很多东西。班主任能更深入地了解每一名学生，有更多地与家长接触的机会，知道家长对学校的要求，对孩子的期望，大多数家长还是希望孩子能学到东西，将来能找到一份合适的工作。　　首先，学校的主体是学生，学校的教育应以学生的发展为根本，学生的发展就是学校的发展，学生的成长就是学校的成长。学校应为学生提供发展的舞台，为他们的就业提供更宽广的舞台。　　只有学生认可了，家长才能满意，家长满意，才能赢得社会

3、的口碑，得到社会的认可。　　二、研究课程设置，合理地开设课程　　以就业为导向，为目标，以能力为本位的课程设置。曾看到这样一句话：所谓职业教育就是就业教育。也就是说职业教育要睢准就业，学生就业时需要什么要的能力，我们就教什么样的能力。　　我校学生的文化基础普遍较差，初中的基础课程就跟不上，成绩差才到了职业学校，到了高中，学习高中数学、英语等基础课更是困难。高一年级开设的都是文化基础课，每天都让他们对着古诗词，各种高难度的数学公式，满眼不认识的英语，对于他们来说确实是种煎熬。同时，等到他们就业时，这些知识基本用不到。

4、因此，可以考虑减少文化课的课时量，而改为学习与就业相关，对就业有用的课程。　　另外，对于专业课课程的选择，也应如此，以就业为导向，开设偏重实践的课程，而一些专业性强，难度大的理论课可以考虑少开或不开。　　三、提高专业课教师业务水平　　打造专业品牌，树立信息技术学校对马鞍山人心中的地位，需要培养一批肯干教师，有更高的专业技能，专业素养，这样才能培养出优秀的毕业生，适合市场需要的专业技能人才。　　这需要专业课教师对本专业的知识不断学习，及时通过网络、书本各种渠道掌握专业发展方向，为指导学生提供参考。另一方面，学校应该

5、重视教师的人个发展，通过让教师参加各种培训，或送出去学习等各种方式提高教师专业素养。