审计与会计学院专硕实习指导手册

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1、硕士研究生社会实践指导手册南京审计大学会计学院二〇一六年十二月26目录1、南京审计大学会计学院研究生社会实践工作方案……......32、南京审计大学会计学院研究生社会实践细则……….……..53、给实习单位的一封信……………………………..…………84、相关附件……………………………………………..……….1026南京审计大学会计学院硕士研究生社会实践工作方案社会实践是硕士研究生培养的重要环节,高质量的社会实践是研究生教育质量的重要保证。为做好我院硕士研究生社会实践工作,确保社会实践质量,特制定本方案。一、指导思想根据2017级硕士研究生培养方案,会计学

2、硕士要求未曾参加工作或参加工作不满2年的研究生应参加不少于3个月左右的社会实践,可以采用集中实习与分段实习相结合的方式,并撰写实践总结报告;已参加工作满2年的研究生可以不参加社会实践,但须通过修读其他课程所获学分替代。会计专业硕士(MPACC)要求未曾参加工作或参加工作不满2年的研究生应参加6个月左右的社会实践,可以采用集中实习与分段实习相结合的方式,并撰写实践总结报告;已参加工作满2年的研究生可以不参加社会实践,但须通过修读其他课程所获学分替代。二、要求  1、社会实践可以到会计师事务所、金融机构、各类企事业单位、政府机关等部门从事会计、财务、审计工作,

3、也可到高校、研究单位从事教学和科研工作。262、根据学位论文需要,社会实践的工作应与学位论文选题相关,并结合实践内容开展论文。3、根据《南京审计大学硕士研究生校外实践导师评聘与管理办法》,会计专业硕士社会实践工作单位应与校外导师工作单位相关。4、学院根据研究生工作站的需要,安排研究生到研究生工作站实践。三、社会实践考核硕士研究生社会实践须有明确的内容要求、合理的时间安排和严格的考核方法。研究生在完成社会实践后,应填写社会实践总结报告,由实践单位给予评价并加盖公章。研究生采取集中实践与分段实践相结合的方式,分多个单位进行实践的,每个单位都需出具实习鉴定。四、

4、社会实践领导小组组长:董必荣副组长:殷俊明成员:崔秀梅、高凤莲、鄢志娟秘书:王莹 五、实践资料汇总与学院总结   社会实践领导小组对学院研究生社会实践情况应及时进行汇总和总结,报学院办公室存档。26南京审计大学会计学院硕士研究生社会实践细则一、社会实践方式社会实践分为派遣实践和自主实践。派遣实践指由学校联系或校外导师联系实践单位,学院组织前往实践基地进行的实践。自主实践指学生自行联系实践单位进行的社会实践。二、社会实践安排1、社会实践动员学院对学生社会实践计划、时间、单位、内容、要求、岗位等方面的情况进行布置,要求学生在社会实践阶段要按照统一安排,深入实际

5、,按时、按质、按量全面完成实践任务,检验自己的学习效果,了解和熟悉实习单位的组织结构、管理过程、管理方法、各职能部门的管理业务及行为规则,较好地完成社会实践任务。学生应遵守社会实践单位规章制度,按时出勤,自觉服从实践单位的领导和管理。学校和实习单位应维护学生实践期间的正当权益,对于实践单位侵害学生正当权益,可向学院和导师反映。研究生社会实践期间学校保留其原宿舍,也可由社会实践单位提供或学生自主安排。2、社会实践26学生应按照专业教学和实践指导要求,按时按量完成社会实践并在实践中撰写相应的材料。审计相关岗位:期望在社会实践中学习体验审计工作计划、审计流程,审

6、计方法。学习如何识别审计重点,获取审计证据的审计程序,函证的实施与评价,审计工作底稿的编制,审计风险评估程序、信息来源以及项目组内部的讨论,审计报告的编制。会计相关岗位:期望在社会实践中学习体验会计信息记录、会计核算方法。学习如何撰写财务会计报告,如何为企业提供财务决策分析。财务管理相关岗位:期望在社会实践中学习体验财务预算管理方法、财务控制方法、资金投融资方法、营运资金管理、CFO的具体职能与专业素质等。学习如何进行财务分析,如何为企业提供财务决策支持,如何进行产业分析和行业分析。2、社会实践总结和考核社会实践结束后,学生需提交社会实践材料。学院组织社会

7、实践答辩(主要包括社会实践岗位介绍、内容介绍、体会、对未来从事专业工作的帮助)和社会实践考核。考核内容主要包括社会实践基本概况、社会实践内容与成果、个人收获等方面。考核结果分“通过”和“不通过”。二、社会实践过程管理261、学生社会实践前,需根据社会实践单位工作特点和岗位要求,与校内导师(MPACC硕士还需与校外导师)共同协商,填写社会实践计划书(附件1)。学生持经学院和导师签字认可后的《研究生自主社会实践申请表》(附件2)/《研究生派遣社会实践申请表》(附件3)(并告知家长)到拟定社会实践单位报道。2、中途有特殊情况需转换社会实践单位者,须填写《社会实践

8、单位变更申请表》(附件4),经学院、导师和原社会实践单位批准后,方

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