对广州大学城规划设计目标的矫正

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1、规划师随笔Planner’sJottings对广州大学城规划设计目标的矫正RECTIFICATIONOFPLANNINGTARGETOFGUANGZHOUUNIVERSITYTOWN洪惠群HONGHuiqun【摘要】进入21世纪之后，刮起了一股“忘我的”1规划设计目标的美妙初衷城市发展建设风。由于景观规划目标错位，造成了不必要的浪费和破坏。本文通过对广州大学城2000年前，广州市政府已完成市属的文、教、的调查研究，发现其根本原因在于“急功近利”、卫系统单位职工住房的基本配套建设。根据该系60“追风赶时髦”之

2、心态所致。为避免再次发生同样统单位职工的需求和城市空间结构的实际情况，2010城市规划的错误，提出多种途径来矫正“设计目标”，以确将这类居住空间安排在城乡结合部一带，如广州年保现代城市景观建设健康发展。东部的龙洞教师新村，北部的云山居、集贤苑教第34CITYPLANNINGREVIEW【关键词】大学城景观；设计目标；矫正；途径师新村，西部的同德围教师新村。该系统的职工卷第在选择住处时，其“工作”与“居住”距离基本保4期ABSTRACT:Afterenteringintothenewcentury,持在15k

3、m以内。VOL.34NO.4APR.2010thereappearsanirrationalphenomenonintheurban2000年后，广州市政府完成了新一轮的发展construction.Duetotheunreasonableplanningtarget,规划，其中规划在广州市番禺区小谷围岛（原属thereareunnecessarywasteanddestruction.This番禺市）建设一座广州大学城。其“空间功能”规paperbystudyingthefailureofGaungzho

4、uUniver-划目标是（大意）：建设容积率低、绿化率高、只sityTownfindsthattheultimatereasonforthatis有学生的大学城。大学城的主要功能空间为10所thatthelocalgovernmentsareeagerforinstantsuc-高校的教学区（分布在外环）、学生生活区（分布cessandquickprofitsandtendtofollowthefashion在内环）、中心共享区（分布在中环）以及广东科trend.Toavoidthesimilarmista

5、kesinthefuture,it学中心、民居博物馆。从长远看，因用地的地形为presentsomeapproachestorectifythetargetandthus“岛”，扩张发展受到限制，不适宜建设教师生活ensurethehealthydevelopmentofmoderncities.区，因此，教师居住问题，计划由周边的房地产开KEYWORDS:landscapeofuniversitytown;designed发建设来解决，如此也避免了资金一次性投入过target;rectification;

6、approaches大。大学城总体规划目标是“绿盈水绕、生态学府”，“资源共享与节能环保”。其中，在空间规划城市景观建设随着国家经济的飞跃发展，真理念上表现为：突破现有社会管理模式，使得各可谓是“日新月异，突飞猛进”。但值得警惕的校园规划结构基本一致，共享出行道路；在景观【文章编号】1002-1329是，在21世纪到来后，刮起了一股“忘我的”城规划理念上表现为：改变以围墙划分空间的传统(2010)04-0060-05市发展建设风。在部分工程中，似乎是为了“面做法，以道路划界取而代之，以新的文化精神创【中图分

7、类号】TU984子”而造景，形成狭隘的窠臼景观意识。仅强调造出特有的景观效果；在环保规划理念上表现为：【文献标识码】A取悦感官的浮夸装饰，缺乏对景观的维护和景观按照生态优先的原则，最大限度地保护自然生态的可持续性发展等方面的深谋远虑，其后果是不环境，采用综合循环节能的分布式能源系统（含【作者简介】仅造成经济上、土地资源上的浪费，而且使得我区域供冷、集中供热）；在办学规划理念上表现为：洪惠群（1957-），男，硕士，广州大学建筑与城市们赖以生存的自然环境遭到破坏。本文针对广州在大学城推行教学设施共享，学分互认

8、，校园卡规划学院景观设计系主大学城的现状问题进行分析，试图对未来城市景通用。任，副教授，硕士生导师。观规划设计目标定位提出应注意的问题，避免重上述空间功能规划、景观规划、环保措施规【修改日期】2010-04-01蹈覆辙。划以及新的办学规划等目标的定位，其理念不可谓不好，然而，在现实的使用过程中出现的许多映情况。对此，有些学校的领导作出了力所能及问题，与规划的初衷存在很大的偏差。的补救措施。一些学校从2008年开始