凡尔赛华盛顿体系(1)

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1、第一次世界大战的性质？帝国主义国家发动这场战争的根本目的何在？一战的结果如何？回顾历史帝国主义的掠夺战争争夺殖民地和世界霸权以同盟国的失败告终全力投入会使你与众不同你是最优秀的，你一定能做的更好！请拿出你的导学案，课本，还有你的学习动力和激情。温馨提示第3课凡尔赛华盛顿体系认定目标1．通过自主学习，了解《凡尔赛和约》、《九国公约》的基本内容，知道凡尔赛——华盛顿体系的形成过程。2． 通过独立思考，小组合作探究，知道《凡尔赛和约》是在牺牲战败国和弱小国家利益的基础上签订的掠夺性条约。巴黎和会是一战后战胜国重新分割世界的分赃会议。华盛顿会议揭示美

2、国在《九国公约》后向中国扩张的企图。3．通过两次会议对中国产生的影响，认识“弱国无外交”，只有增强国家实力才能屹立于世界之林。自主学习要求：1、在问题引导下迅速认真阅读教材，解决问题。（注意在课本上勾划好）2、存在疑问的地方做好标记，在下一环节的小组合作探究时重点解决。3、快速、高效。时间：10分钟激情投入、高效学习合作探究：8分钟激情源于你们的积极主动要求：1、组长带领小组成员针对导学案上的问题，高效讨论，重点解决自主学习时存在的疑难问题。（注意在课本上勾划好）2、组长要做好全面调控，保证本组所有成员都能解疑、释疑。不能解决的疑难问题要做好

3、记录，可以请教其他组，也可以请教老师、或在其他组展示时做好重点突破目标：高效、深入、投入、热烈高效展示、大胆质疑：10分钟要求：1.展示和点评的同学要面对大家，阳光展示，语言简洁，表达准确。全员参与。2.非展示和非点评同学都要坐端正、认真听、思考、迅速记录，大胆提出疑问和补充观点。3.对展示和点评同学的精彩之处，同学们应及时给予鼓励，共创和谐、快乐、高效的课堂。大声激情、自信地表达你们的心灵！点评、拓展、升华①点评：答案是否正确、答题是否规范、是否全面；进行答案的补充修正、知识拓展、规律方法的总结。②其他小组积极思考、认真倾听，进行补充点评或

4、拓展。展示1、组2、组3、组4、组题目合作探究1、2合作探究3、4合作探究5、6合作探究7、8点评5、组6、组7、组8、组列宁说：靠《凡尔赛和约》来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的.当时的联军元帅福煦则预言：“这不是和平，这是20年的休战。”这两种观点有何一致性？根据和约内容分析。这两种观点都预见到凡尔赛体系不会长久。因为“凡尔赛体系”隐含了许多矛盾；其一，对战败国（德国）的掠夺，加深了战败国（德国）与战胜国之间了矛盾后来成为法西斯发动战争的口实。其二，分赃不均加剧了战胜国之间的矛盾。其三，重新划分殖民地，牺牲弱小民主的利益，深

5、化了殖民地、半殖民地国家与帝国主义的矛盾。因此凡尔赛体系必然不能持久。高效展示、大胆质疑：10分钟要求：1.展示和点评的同学要面对大家，阳光展示，语言简洁，表达准确。全员参与。2.非展示和非点评同学都要坐端正、认真听、思考、迅速记录，大胆提出疑问和补充观点。3.对展示和点评同学的精彩之处，同学们应及时给予鼓励，共创和谐、快乐、高效的课堂。大声激情、自信地表达你们的心灵！点评、拓展、升华①点评：答案是否正确、答题是否规范、是否全面；进行答案的补充修正、知识拓展、规律方法的总结。②其他小组积极思考、认真倾听，进行补充点评或拓展。展示1、组2、组3

6、、组4、组题目合作探究1、2合作探究3、4合作探究5、6合作探究7、8点评5、组6、组7、组8、组对凡尔赛---华盛顿体系的评价（1）实质：是一战后帝国主义重新瓜分世界的体系。（从实质、积极、消极三个方面进行分析）（2）积极影响：暂时调整了帝国主义国家在东西方的矛盾，为20年代资本主义世界出现的和平和繁荣局面创造了条件。（3）消极影响：它建立在宰割战败国和牺牲弱小国家利益基础上，隐含了许多矛盾，随着帝国主义各国实力对比变化而日益尖锐，新的争夺不可避免，这就决定这个体系不可能持久。归纳总结，力争达标：3分钟激情源于你们的迅速行动、全心投入针对重

7、点内容和自己的疑难问题，迅速归纳总结，构建知识体系并马上落实好，疯狂记忆。目标：梳理所学、记忆反刍课堂小结实质：帝国主义国家凭实力重新分割世界巴黎和会《凡尔赛和约》（对德）对奥、匈、土、保等华盛顿会议《九国公约》等凡尔赛体系（欧洲、西亚、非洲）华盛顿体系（东亚、太平洋地区）凡尔赛华盛顿体系疯狂背诵比一比----看谁记得快，记得准要求：1.依据目标、对照解决的问题和构建的知识体系疯狂记忆，快速准确,记忆重点内容2.记完后同桌迅速互相检查.目标：高效、积极、投入3分钟当堂检测时间5分钟认真思考独立答题目标：找出不足、检验自我D、B、C、C、B、D

8、、7、（1）《凡尔赛和约》；欧洲、西亚、非洲（2）美国；远东、太平洋（3）帝国主义重新瓜分世界的体系。这一体系只是暂时调整了帝国主义国家之间的关系，不能从根本上消除