传统节日知多少主题班会活动方案

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1、传统节日知多少主题班会活动方案“传统节日知多少”主题班会活动方案　　主题产生的背景：　　在这个外来文化充斥、传统文化日渐缺失的年代，学生懂得情人节、母亲节，却忘记了端午节、元宵节；知道Rain，却不知道屈原；……由此看来，了解一点传统节日是十分重要也是必要的，至少中华民族的优秀的东西不要在这一代中失传吧！本着这样的信念，我和四年级的学生展开了对民族传统节日相关文化的调查和研究，于是，我们的主题《传统节日知多少》应运而生。　　研究目标：　　1、主要让学生了解有关春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节、冬至节等传统节日的知识，培养民族自豪感。　　2

2、、通过各种途经搜集资料，锻炼学生的实践能力。　　3、讲述与节日有关的民间故事，锻炼学生的表达能力。　　课时安排：4课时　　第一课时　　一、导入主题　　同学们，知道教师节过后就是哪个节日了吗？　　关于中秋节，你了解多少？　　你还知道哪些民族传统节日？　　二、确定主题　　小组内说一说你知道的传统节日。　　春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节、冬至节。　　关于这些传统节日，你知道些什么？还想知道什么？　　今后我们一起研究有关传统节日的知识。　　三、布置作业　　回家查阅、搜集关于这些节日的起源、典故、图片等资料。　　第二课时　　一、检查交流　　你查到

3、了哪些信息？谁来和大家分享一下？　　二、汇报分享　　学生分享自己查到的资料。（图片、文字）　　三、中秋节　　离现在最近的是哪个节日？中秋节　　把你查到的关于中秋节的信息用自己的话来说一说。　　说到中秋节，你会想到什么？赏月、月饼……　　四、作业　　下节课我们研究关于月饼的常识。（布置学生带月饼）　　第三课时　　一、交流　　你的月饼是什么馅的？　　二、分享月饼　　把你的月饼分成小份，与小组内的伙伴一起分享。　　完成下表　　种类　　成分　　味道　　价格　　三、作业　　下节课我们重点交流其他传统节日，请同学们准备好资料。　　第四课时　　一、导入主题　　你搜集的哪个

4、节日的资料？请准备好。　　二、组内交流　　在小组内说一说你了解到的信息。　　小组派一名代表，重点准备一个传统节日的信息。　　三、全班交流　　小组轮流到前台汇报自己知道的信息。　　四、资料整理　　把学生搜集到的资料按节日种类整理。