党群众路线教育实践活动总结范文

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1、党群众路线教育实践活动总结范文?五)制度建设的长效机制得到初步确立  通过教育实践活动,初步建立起以制度建设统领全局工作的长效机制。活动期间,局党委将群众路线教育实践活动与三守教育无缝对接,组织全局各部门对审批事项、财务管理等10个方面的65项现行制度进行梳理评估,分别提出了修订、废止和新建意见,65项制度中保留24项、修订29项、废止12项,另外新建13项。在29项需要修订的制度中,已经完成修订并印发的制度有19项,剩余10项制度正在修订当中;需要新建的13项制度,在活动中已印发8项,剩余5项将在整改后

2、续阶段制定实施。通过制度建设的长效机制,一方面把作风建设、队伍建设、能力建设等内容纳入制度轨道,以行得通、指导力强、能长期管用的制度将活动成果和成功经验固化下来。另一方面推动了制度废、改、立工作的经常化长效化,确保宗旨意识得到全面、持续地体现。  总体来看,**局开展群众路线教育实践活动以来,严格落实上级部门的各项部署,同时又能密切联系实际,创造性地开展工作。活动开展的过程求实、方向求准、标准求严、效果求真,既锤炼了干部队伍的思想作风,又推动了中心工作;既得到了上级部门的多次肯定,又以可用、可行、可持续的

3、举措得到群众的好评。但我们仍然存在一些不足,如个别同志对自己剖析、批评还不够深刻;个别同志在开展批评时,碍于情面,还不够直接、大胆、尖锐;一些啃硬骨头的工作,我们才刚刚起步。这些问题都要在今后切实加以改进。  三、教育实践活动的主要启示  通过开展党的群众路线教育实践活动,我们有以下认识和体会。  (一)开展群众路线教育实践活动,必须坚定理想信念,切实解决好三观问题  zzz总书记强调,理想信念就是共产党人精神上的钙,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会缺钙,就会得软骨病;四风问题深层次的原因,归根到

4、底是理想信念发生了动摇,是世界观、人生观、价值观这个总开关出了问题。习总书记所强调的坚定理想信念、解决三观问题是我们开展教育实践活动的最大启示,我局开展教育活动的实践也充分证明,只有在精神层面上坚定理想信念,摆正三观,永葆共产党人的政治本色,才能树立正确的是非观、义利观、权力观、事业观,才能始终坚持群众路线、把群众装在心里,才能真正实现改进作风、推动工作的根本目的。  (二)开展群众路线教育实践活动,必须充分发扬民主,调动各方面积极性。  历次教育活动的成功,都离不开民主这个重要法宝。我局这次群众路线教育

5、实践,从一开始就营造了浓厚的民主氛围,群众的意见听得广听得深听得真,专题民主生活会开得坦诚深入务实,各支部的自选动作紧扣主题内容丰富。通过实践再次证明,党内民主是党的生命,只有充分发扬党内民主,才能真正提高党内生活的质量,切实保障广大党员的民主权利,才能调动各方的积极性和创造性;只有充分发扬民主,才能有效地解决突出问题和矛盾,才能推动新形势下党组织的全面建设。  (三)开展群众路线教育实践活动,必须抓紧建章立制,把制度作为解决问题的根本途径  没有规矩、不成方圆,解决作风问题从根子上还是要靠制度,建章立制

6、就是把作风建设纳入制度轨道,把每个问题、每个党员干部的行为纳入制度管理的范畴,我同时我们也看到,随着新情况、新问题的不断涌现,各项制度也需要与时俱进地修改和完善,着力解决制度中失之于宽、标准不清、界限不明、刚性不足等问题,尽量把制度的笼子扎得紧一些、密一些,这不仅是党的群众路线的要求,也是现代政治的特征,更是社会公平正义的期盼。  (四)开展群众路线教育实践活动,必须紧密贴合实际,创造性地开展工作  我局群众路线教育实践活动之所以能够健康顺利开展并取得实效,关键就是不折不扣地、严格地落实上级部门的部署,并

7、且能够紧密联系实际,创造性地开展工作。回顾整个教育实践活动的情况,无论在整体活动方案的研究制定,还是每一个阶段、每一个环节工作的具体推进中,我们都紧密联系业务工作的特点和党组织、党员队伍的实际,在密切联系群众上下功夫,在改进工作作风和工作效能上见行动,既原汁原味地做好规定动作,又大胆探索、勇于创新,鼓励多做自选动作,提出了很多富有创新性的活动内容和方式方法。  四、巩固扩大群众路线教育实践成果,努力做好各项工作  (一)严肃思想认识,大力巩固教育实践活动成果  zzz总书记强调:一定要认清四风的严重性、危

8、害性和顽固性、反复性,锲而不舍、驰而不息的抓下去。全体党员干部要深入贯彻习总书记的要求,增强自我警醒,杜绝闯关思想,不要觉得教育实践活动就是一阵风,只要硬着头皮顶过这一阵就万事大吉,不要觉得活动进入后期就想着赶紧收场,后续环节虎头蛇尾。而是要持续深入地贯彻中央八项规定,反对四风毫不动摇、持之以恒;要按照习总书记要求发扬钉钉子精神,一锤一锤接着敲,直到把钉子钉实钉牢。  (二)加强学习提高,运用活动成果推进中心工作  当前和今后

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