九年级英语上Unit1知识点归纳

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1、Unit1Howcanwebecomegoodlearners?课文知识点解析“by+doing形式”表示方式、方法语法结构by+doing形式,“通过做...的方式”IlearnChinesebylisteningtotapes。提问方式by+doing结构常用来回答Howdoyou...?或HowcanI...?这类句型-HowcanIturnonthelight?-Byturningthisbutton.拓展:介词by的其他用法:1)by+交通工具,“乘/坐...”bybus2)by+地点,“在...的旁边;靠近...”b

2、ythelake3)by+时间,“截止到...;不迟于...”byten4)辨析by、with、in,“用”by侧重“用”某种手段、交通工具、传递方式或媒介等with侧重“用”有形工具、材料、内容等in侧重“用”语言、语调、笔墨、颜色等Eg.We’llbetravelingbycar.Hebrokethewindowwithastone.PleaseanswerthequestioninEnglish.SectionA1.byaskingtheteacherforhelp通过向老师求助。(P1)1)by,“通过;靠”,后加名词/

3、代词/动名词。Eg.Hehadtodoalltheworkbyhand.2)ask(sb)forsth,“向某人要某物;要求某人某事”。Eg.Mymotheraskedmeforhelpyesterday.2.DoyouhaveconversationswithfriendsinEnglish?你和朋友用英语说话吗?(P2)conversion,“交谈;谈话”。与动词have/hold连用时,须加不定冠词,但与动词make连用时,不加不定冠词。常用短语有:have/holdaconversionwith...“与...交谈/谈话

4、”;makeconversion“闲谈;搭讪”beinaconversionwith...“与...在谈话”Eg.Hehadaconversationwithhissonyesterday.3.Whataboutreadingaloudtopracticepronunciation?朗读练习发音呢?(P2)1)Whatabout...?=Howabout...?“...怎么样?”2)辨析aloudadv,“大声地;出声地”,多指使别人听到的意味,常与read连用。loudadj、adv。作adv时,“高声地;响亮地;大声地”,常

5、放于speak、talk、laugh、sing之后,多用比较级。loudly“高声地”,有时与loud通用。但含有“喧闹”的意味。在用与比较级或最高级时,通常用loud而不用loudly。Eg.Readingaloudisdifferentfromreadingloudly.朗读课文与大声地读课文是有区别的。Don’ttalksoloud.不要那么高声的谈话。3)practice,动词,“练习”,后加名词、代词、动名词。7练习:Theypractice_____(speak)Englisheveryday.4.It’stooha

6、rdtounderstandspokenEnglish.听懂英语口语太难了。(P2)1)It+be+adj+for/ofsb+todosth.Eg.It’sdangerousforchildrentoplaywithfire.2)too...to...“太...而不能...”.Eg.Heistooyoungtojointheparty.注意:not...enoughto.../so...that...练习:Thegirlis____tired____shecouldwalkanymore.A.too;toB.not;enough

7、C.so;that5.IhavetofinishreadingabookandgiveareportnextMonday.(P2)我必须读完一本书,以便下周一作报告。1)finish“完成”,后加名词、代词、动名词。Eg.Ifinisheddoingmyhomeworkhalfanhourago.拓展:后加动名词的动词及短语:enjoy/practice/finish/minddoingsthkeep(on)doingsthbebusy(in)doingsthhavefundoingsthfeellikedoingsthlook

8、forwardtodoingsthcan’thelpdoingsth2)giveareport“作报告”,makeareport“写报告”,haveareport“听报告”6.Justreadquicklytogetthemainideasatfirst.(P2

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