初中三年级化学上册第二章我们周围的空气2.2氧气第一课时课件

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1、学习目标认识氧气能与许多物质发生化学反应，氧气的化学性质比较活泼掌握氧气与硫，木炭，铁丝反应的现象及文字表达式。课题2氧气1、可以用排水法收集氧气吗？2、可以用排空气法收集氧气吗？3、充满氧气的集气瓶如何放置？我还有问题，请大家帮我解决问题二、铁丝在氧气中燃烧：1、为什么铁丝要绕成螺旋状？2、为什么带火柴燃尽时，插入充满氧气的集气瓶中？3、为什么实验前在瓶底留少量水或铺一层细沙？（3）防止生成的高温熔融物溅落使集气瓶底部炸裂.（1）增大铁丝的受热面积，有利于铁丝持续燃烧。（2）防止火柴燃烧消耗过多的氧气使铁丝不能顺

2、利燃烧一、硫在氧气中燃烧时，为什么预先在集气瓶底部留有少量的水？讨论实验编号反应前的物质反应后生成的物质反应的文字表达式实验2－1实验2－3实验2－4磷+氧气　五氧化二磷点燃硫+氧气　二氧化硫点燃铁+氧气　四氧化三铁点燃红磷、氧气硫、氧气铁、氧气五氧化二磷二氧化硫四氧化三铁【思考】上述几个变化中，有什么共同的特征？三.化合反应与氧化反应化合反应：由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应。氧化反应：物质跟氧发生的反应。缓慢氧化：进行得很慢，不容易被察觉的氧化叫缓慢氧化。氧化反应剧烈氧化燃烧、火药爆炸等缓慢氧化人、动植

3、物的新陈代谢等判断下列反应是否为化合反应、还是氧化反应硫+氧气二氧化硫点燃石蜡+氧气二氧化碳＋水点燃镁+氧气氧化镁点燃讨论：在什么情况下，一个反应既是化合反应又是氧化反应？1.对氧气物理性质的叙述正确的是（）A．易溶于水B．在-183℃时变为淡蓝色液体C．在-218℃时变为白色固体D．在标准状况下密度比空气略小2．氧气的化学性质（）A．比较活泼，在高温条件下能与许多物质发生剧烈的化学反应B．很活泼，在常温时能与所有物质发生剧烈的化学反应C．不活泼，常温时不能与其它物质发生化学反应D．很不活泼，高温时难与其它物质发生

4、化学反应3．细铁丝在氧气中燃烧时的反应现象是()A．产生光彩夺目的火焰，生成黑色固体B．剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C．铁丝红热，熔化D．产生蓝色火焰，生成黑色固体4.下列有关实验现象的描述,正确的是()A.红磷在氧气中燃烧,发出耀眼白光，并产生大量的白雾B.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁固体C.木碳在氧气中燃烧时，发出白光，产生蓝色的火焰D.蜡烛在盛氧气的氧气瓶中燃烧时，发出白光，瓶壁出现水雾5.下图所示是铁丝在氧气中燃烧的全过程。请回答下列问题：(1)选用的铁丝应用进行处理，这个变化属于变化。

5、(2)①铁丝为什么要绕成螺旋状?。②铁丝前端为什么要系一根火柴?。③集气瓶内为什么要预先装少量水或铺一层细砂?。④点燃火柴后，铁丝插入集气瓶中的适宜时刻和方法是。(3)铁丝在氧气中燃烧的现象是。