主题班会全国第25个助残日尊重、感恩、接纳

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1、尊重、接纳、感恩“全国助残日”主题班会2016年5月15日第26个全国助残日1990年12月28日，第七届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议审议通过了《中华人民共和国残疾人保障法》。第48条规定：“每年五月第三个星期日，为全国助残日。”《中华人民共和国残疾人保障法》从1991年5月15日开始实施，“全国助残日”活动当年开始进行。我国残疾人现状残疾人是指在心理、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或者不正常，全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力的人。残疾人包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、多重残疾和其他残疾的人。我国有82

2、96万残疾人残疾人标志同情并帮助残疾人，不歧视残疾人，对残疾人的关心要适度，要注意保护他们的自尊心。在生活中看到的残疾人标识残疾人机动车专用标识残疾人设施矢量图残疾人车位轮椅上的梦张海迪张海迪简介张海迪，汉族，山东省文登人，1955年生于济南，中国著名残疾人作家，哲学硕士。1983年加入中国共产党。现任全国政协常委、中国残疾人联合会主席、中国作家协会委员、山东省作家协会副主席。1960年张海迪五岁时因患脊髓血管瘤导致高位截瘫，自学完成了小学、中学和大学的学习，并学习针灸，在当地行医。1982年7月23日同王佐良结婚。1983年中国共产党决定将张海迪树立为宣传偶

3、像。张海迪得到了两个赞誉：一个是“八十年代新雷锋”，一个是“当代保尔”。张海迪历任第九、十届全国政协委员。2008年11月当选中国残联第五届主席团主席。假如给我三天光明海伦凯勒海伦·凯勒简介海伦·凯勒（1880-1968），19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。出生于亚拉巴马州北部一个小城镇。在她一岁多的时候被猩红热夺去了她的视力和听力。她的眼睛看不到，耳朵听不到，后来，连话也说不出来了。她在黑暗中摸索着长大。7岁时，家人为她请了一位家庭教师，也就是影响海伦一生的导师安妮·莎莉文。在她辛苦的指导下，海伦用手触摸学会手语，摸点字卡学会了读书，后来用

4、手摸别人的嘴唇，终于学会了说话。海伦就在这黑暗而又寂寞的世界里，自强不息，用顽强的毅力学习知识。以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，成为一个掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她赢得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家政府的嘉奖。她终生致力服务残障人士的事迹，传遍了全世界。时间简史斯蒂芬霍金斯蒂芬·威廉·霍金简介斯蒂芬·威廉·霍金（StephenWilliamHawking，1942年1月8日－），英国著名物理学家和宇宙学家，被誉为继爱因斯坦之后最杰出的理论物理

5、学家。肌肉萎缩性侧索硬化症患者，全身瘫痪，不能发音。霍金的主要研究领域是宇宙论和黑洞，证明了广义相对论的奇性定理和黑洞面积定理，提出了黑洞蒸发现象和无边界的霍金宇宙模型，在统一20世纪物理学的两大基础理论——爱因斯坦创立的相对论和普朗克创立的量子力学方面走出了重要一步。刘伟，“断臂钢琴师”、音乐人、第一季《中国达人秀》总冠军。10岁时因触电意外失去双臂，12岁学习游泳，14岁获得全国游泳冠军，16岁学习打字，19岁自学钢琴，仅用一年即可弹奏出相当于手弹钢琴专业7级水平的钢琴曲。2008年，与刘德华共同为奥运加油，合作歌曲《天意》。他说：“我能像正常人一样生活，

6、养活自己，虽然我体会不到拥抱别人的幸福感，但我能够在琴声中感受到更多的幸福。”侯斌9岁时在一次意外中失去了左腿。他曾连续三届夺得残奥会田径金牌。2008年初，他成为首位全球残奥大使。在2008年的北京残奥会开幕式上，侯斌依靠双手牵引自己和轮椅升至高空，点燃了奥会主火炬，其超越极限、克服万难的形象震撼大家的心灵。国际残奥委会主席克雷文这样评价：侯斌不仅是中国的骄傲，同时也是世界的骄傲。体验活动：盲人走路体验活动：单手穿衣游戏规则:一只手背在背后，任何时候都不允许动，另一只手可以自由活动，把衣服穿上。体验活动：我们应该怎样的去对待残疾人呢？我们来看看为了残疾人行走

7、方便，我们的社会为残疾人提供了哪些设施？助残设施：在你的生活中还有哪些对残疾人有帮助的设施呢？同学们,比起残疾人，我们有多么幸福！我们能够唱歌，能够欣赏音乐，还能在美丽的校园里读书、活动……当我们一次次沐浴在阳光的温暖之中；当花草一天天吐露着醉人的芬芳时，也许，你并没有觉得这个世界有什么不一样。可是，在我们身边的一些人可能永远都看不见花儿的笑容；永远都听不到鸟儿的歌声；甚至永远都没有“站起来”的权力。他们带着残缺的身体在这个世界上艰难地活着，忍受着常人无法体会的痛苦，经历过无数的磨难，他们哪怕要取得一点点成绩，都要付出比常人多几倍甚至几十倍的努力，但他们没有向

8、命运低头，用自己的意志去搏击、去创造，