数学学困生问卷调查表

《数学学困生问卷调查表》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、数学学困生问卷调查表　　aclass="infotextkey"target="_blank"　　《数学学困生成因及对策的研究》　　aclass="infotextkey"target="_blank"　　你好!占用你一点宝贵的时间，请你和我们共同完成这项《数学学困生成因及对策的研究》的调查问卷。为了了解我校学困生形成的主要原因，制定相应的对策和措施，请你将自己的真实情况和想法告诉我们，你的意见和建议对我校学困生的研究将提供重要的帮助，以便我们优化教育资源，为大家提供更好的服务。　　问卷中的答案无所谓对

2、、错。本次调查不记名，只求真实。　　祝您在今后的学习中取得更大的成绩！谢谢！　　1、你愿意和数学老师交流吗　　A、愿意占（）B、有时愿意（）C、不愿意（）　　2、你喜欢上数学课吗？　　A、喜欢（）B、比较喜欢（）C、不喜欢（）　　3、老师讲课你听得懂吗？　　A、听得懂（）B、大部分听得懂（）C、有一点听不懂（）　　4、上课你举手发言吗？　　A、发言（）B、有时发言（）C、不发（）D、老师根本不叫我（）　　5、你有复习和预习吗　　A、只完成书面作业，从不复习和预习（）B、在老师家长的要求下，才复习预习（）

3、　　6、你觉得数学老师布置的作业难吗？　　A、太难（）B、适宜（）C、太容易（）　　7、在遇到作业难题如何做，　　A、独立思考后不能解决的时候才去请教别人（）B、直接去请教别人（）　　8、当你数学考试成绩很差时，家长的态度是（）　　A、狠狠的批评一顿（）B、不理不睬，不做任何评价（）C、告诫下次努力（）　　9、、你父母在家教辅导方面做的怎样（）　　A、经常辅导（）B、偶尔辅导（）C、从不辅导（）　　10、在数学老师批改作业的方式上，你喜欢哪种　　A、打等级（）B、打分（）C、选择当面批改（）　　11、数

4、学老师经常对你进行课外辅导吗？　　A经常（）B、不经常（）C、偶尔（）　　12、你对数学课程的学习兴趣　　A、浓厚（）B、一般化（）C、根本没有兴趣（）　　13、你按时完成数学作业的情况　　A、能及时完成（）B、偶尔不能及时完成（）C、经常不完成作业（）　　14、你愿意做数学老师布置的作业？　　A愿意（）B、不愿意（）C、无所谓（）　　15、在完成作业方面　　A、能及时订正作业，按时主动交齐（）B、先玩再订正，需要老师同学催促才交作业（）C、每天都拖拉，不能按时上交作业（）　　16、你为什么做作业　　A

5、、学习的需要（）B、老师要求（）C、说不出来（）　　stron小学数学学困生作业情况问卷调查分析　　一、问卷调查的数据分析　　本次调查是从三、四、五、六年级每班选出2-3名学困生，共20名学生进行无记名问卷。　　1、愿意和数学老师交流方面，学生选择愿意占20%，有时愿意30%，不愿意50%，说明大部分学困生没有敞开心扉和老师交流的意愿，存在学业问题、行为问题、心理问题等不善于和老师交流沟通，问题越积越多，导致学业成绩不理想，行为习惯不良，心理不健全等，很多成了学习和行为习惯双差生。　　2、在喜欢上数学课

6、方面，喜欢上课占10%，比较喜欢30%，不喜欢60%，说明数学学困生的形成主要原因是不喜欢上数学课，内在的学习动力不足。　　3、数学老师讲课接受情况，选择听得懂占15%，大部分听得懂占50%，有一点听不懂35%，说明学生大部分内容听懂，但不一定学会。　　4、上数学课你举手发言方面，选择经常举手5%，很少举手20%，都不举手60%，老师根本不叫我15%，说明大部分学生举手发言的意愿没有，他们基本上在课堂上充当观众或听众，很少当演员，主动性不够，被动接受知识，即使当时可能懂了，但遗忘很快。　　5、从预习复习

7、情况看，90%的学生只完成书面作业，从不复习和预习，10%的学生在老师家长的要求下，才复习预习，但马虎对待，不认真。　　6、在作业难度方面75%的学生认为太难，15%的学生认为适宜，10%的学生认为太容易，从中可以看出学困生认为数学作业是有难度的，原因是因为自己看不懂，学生在读题，理解题意上有困难。　　7、在遇到作业难题如何处理上，通过统计10%的学困生遇到难题会先独立思考，经过自己的努力不能解决的时候才去请教别人，而有90%的学困生遇到数学难题直接去请教别人。说明学困生在遇到困难时不愿靠自己的努力去完

8、成一件事，总是依靠别人，缺少独立解决困难问题的能力。　　8、当你数学考试成绩很差时，家长的态度方面，狠狠的批评一顿占15%，不理不20%、不做任何评价15%，告诫下次努力50%，说明大部分家长态度是希望孩子以后认真学习，尽量赶上去。　　9、对于父母在家教辅导方面对自己关注方面，经常辅导10%，偶尔辅导30%，从不辅导60%，说明家庭教育缺失严重，特别是五、六年级家长对　　10、在批改数学的方式上，60%的学生选择打等级，10%的学生选择打分