某大学教学团队建设方案

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1、某大学教学团队建设方案　　某大学教学团队建设方案　　一、教学团队组建原则　　以学科为依托，以本科生基础课和专业主干课为主线组成教学团队。为适应我校学科特点，可以跨学院、跨专业组建教学团队。每个教学团队由一名带头人和若干名教师组成。　　二、教学团队的工作要求　　1．根据本学科的发展趋势积极开展相关课程的改革与建设，努力构建科学合理的课程体系，及时更新课程教学大纲；　　2．重视队伍建设，形成合理的队伍结构。及时提出队伍培养、调整、补充的意见和建议，有计划的开展骨干教师、教学名师的遴选与培养；　　3．制定青年教师的培养、进修规划，对青年教师进行教

2、学素养的指导，关心青年教师成长；　　4．积极申报、承担各级教改项目；　　5．积极开展教学研究，加强教学经验的交流，更新教学内容，改革教学方法与手段，不断提升教学团队的整体教学水平与教学质量；　　6．积极编写、更新相关教材，形成在本专业领域内有较大影响的优秀教材；或积极使用国外高水平优质原版教材与国内其他优秀教材；　　7．有科学的发展规划和完整的工作章程；　　8．教学团队有责任协助学院或直接安排教师承担相关课程的教学任务；　　9．团队教师应积极参与科学研究，提高学术水平，以科研促教学。　　三、教学团队带头人的基本要求与职责　　1．教学团队带头

3、人原则上应具有教授职称，承担相关课程的本科教学，且教学经验丰富，教学效果好，学术水平高，学风端正，治学严谨，勇于创新，有较强组织管理和协作能力，曾指导过青年教师，成绩突出。　　2．熟悉本学科的发展前沿和相关课程改革的趋势，有较强的改革意识，有明确的教学改革和课程建设思路和目标。　　3．组织和协调完成教学团队承担的教学任务，采取有效、得力的措施提高相关课程的教学质量。　　4．规划、组织教学研究，在教学内容、课程体系、教学方法和手段的改革方面起主导作用，积极撰写高质量的教研论文。　　5．组织相关课程的教材编写，积极指导相关教学实验室的建设与实验

4、教学改革。　　6．重视青年教师的培养，指导青年教师制定教学成长计划，并督促、检查该计划的实施。　　7．积极组织开展高水平的科学研究，在国内同领域有一定的影响力。