菁南高级中学校园安全管理实施方案

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1、菁南高级中学校园安全管理实施方案  为了保障全校师生生命财产安全,维护正常的教育教学秩序,本着安全第一,预防为主的原则,切实加强组织领导,增强师生安全意识,克服麻痹思想和侥幸心理,防患于未然。根据市、县教育局文件精神,结合我校实际,特拟定《江苏省菁南高级中学安全管理实施方案》,望认真贯彻执行。  一、指导思想  在教育局的统一领导下,以十*大精神为指导,本着以人为本,生命至上的原则和对社会、对学生高度负责的精神,做到严密防范,不漏险情,排除隐患,确保安全。  二、组织领导    组长:z  副组长:z  组员:z  三、实施要求  学校安全工作校

2、长是第一责任人,各分管副校长负责所管部门的安全工作,各部门负责人具体负责本部门的安全防范工作。分工负责,分层管理,具体做到:  (一)学校安全教育管理责任落实、安全管理严格、规范;  (二)学校安全教育和宣传卓有成效,学校师生员工的自我保护意识增强;  (三)学校及周边治安综合治理有力度,各类安全隐患能及时发现并得到及时处理;  (四)建立健全学校安全预案;  (五)学校无重大安全事故发生。  四、具体工作要求及负责部门  (一)校园设备设施安全  1、每学期期初和期末对校舍进行安全检查和维修,超过使用年限和被鉴定为危房的校舍,应停止使用并限期拆

3、除。校园围墙及校内挡土墙、栏杆、扶手、门窗等建筑和设施要符合安全规定。学校工作、学习、生活场所和相关设施应安全可靠。不符合规定的在规定的期限内进行改造。[总务处]  2、在教学楼和学生公寓设立报警求助系统、应急处置设备和紧急疏散通道,严禁在通道口和疏散口堆放杂物,确保紧急情况下学生安全撤离现场。学生公寓使用上下结构的床铺,护栏应符合规范。[总务处、安监办]  3、基本建设健全管理制度,确保工程质量和施工安全。新建或改建校舍,按照建设工作管理程序和有关规定操作实施,明确安全责任,签订安全施工责任状。未通过验收和备案的,不得作为教育教学活动用房。[总

4、务处]  4、学校的设备设施必须符合安全规定。教学仪器设备应制定防火、防爆、防变质、防挥发等安全保管制度,并有切实可行的应急措施。[教务处]  5、学校电路及电器设备设施的管理应定人定责,管理人员应持证上岗。对存在隐患的电路、电器设施设备应及时进行维修或更换。校园内的道路、楼道、走廊应有照明灯,并保持良好的使用状态。高压变电设备必须有专门围栏隔离,并设置安全标志。[总务处]  (二)交通安全  加强对学生的交通安全教育,定期对学生进行交通安全教育,普及交通安全常识,教育学生自觉遵守交通规则。[德育处、安监办]  (三)集体活动安全  1、组织学生

5、参加各种集体活动,要建立严格的审批制度。小型校内活动经分管副校长批准,学校办公室备案;大型校内活动由校党委讨论,报校长批准。[校办]  2、校内组织集会、演出、放映等活动,应当申明纪律,责任明确,安全有序,采取必要的安全防护措施,明确规定进出活动场所的顺序,并派专人维持秩序,防止因秩序混乱而发生意外事故。[德育处、教务处及各年级组]  3、组织学生校外集体活动和社会实践活动需经学校同意,报教育和文化体育局批准。校外集体活动要与共同组织的单位就安全保障作出书面约定。活动要有明确的目的,周密的安排,严格的安全措施,确保师生安全。事先应对学生做好安全教

6、育工作,对可能出现的情况进行充分的估计和准备。不安全的地方或安全措施不落实的地方,严禁组织学生前往。[德育处、教务处及各年级组]  4、严禁组织学生参加一切有安全隐患和没有教职员工陪同的勤工俭学活动。组织学生参加劳动技术教育和生产劳动活动,应在勤工俭学基地进行,并遵照学生的身心特点,不能超越学生的身体承受能力。严禁组织学生从事有可能危及生命安全和危害身体健康的劳务创收活动。[德育处、教务处及各年级组]  5、学生集体活动所乘坐的交通工具状态应保持良好,严禁无证、无照人员驾驶,严禁超载运行。[安监办]  (四)学生体育活动安全  1、学校体育场地和

7、器材应当符合卫生和安全要求,运动项目和运动强度应适合学生的生理承受能力和体质健康状况。学校应定期对学生的体质状况进行检查,建立心肺功能等不适合大运动量的学生的健康档案,避免这些学生进行大运动量的活动,防止发生意外事故。[政教处、体育组、医务室]  2、学校应当制定体育器材、设备的管理制度,并由专人负责管理。定期对体育设施、器材进行安全可靠性的检查,不合格的及时更换,损坏的及时维修,不能修复和达到使用年限的应当及时更换。[教务处、体育组]  3、体育教师应加强对运动会、体育教学和训练的组织,做到安全有序。学生在进行各种体育运动时,务必做到运动前安全

8、教育。对可能发生伤害事故的运动项目,应有保护性措施。不得组织学生校外跑操。[教务处、体育组]  (五)饮食卫生安全  1、建立卫生保障制

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