企业核心能力与人力资源管理学生

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1、人力资源管理——基于战略的人力资源管理（本科）中国人民大学教授、博导彭剑锋1课程简介教学特点：全球视野，问题导向以全球化视野追踪理论前沿，紧贴企业实践立足中国企业人力资源管理，直面问题与挑战系统介绍国内外理论和实践的最新研究成果基于战略，系统思考帮助人力资源管理专业学生在从战略角度思考人力资源管理的同时，获得人力资源管理专业的系统知识与技能从机制、制度、流程、技术四个层面探索人力资源管理系统整合的发展策略完成基于战略的人力资源管理框架体系的系统思考夯实基础，应用操作以人为主线，融会贯通管理学专业领域

2、的基本知识与技术方法帮助学生掌握人力资源管理的基本的操作技术与方法，强化人力资源管理的专业性授课方式问题提出—理论分析—案例研究与讨论2课程要求：全心投入，互动参与相互学习，勤于思考系统掌握，重点深入课程价值：前沿的人力资源理论与最新的人力资源管理技术与方法构建战略性人力资源管理的系统思维框架把握人力资源管理的关键环节与技术要点有效人力资源实践的推进指南3序号书名著者/译者出版社1《人力资源管理概论》彭剑锋著复旦大学出版社2《人力资源管理：获取竞争优势的工具》劳伦斯.S.克雷曼著孙非等译机械工业出版

3、社3《人力资源管理》第十版(中国版)加里.德斯勒著，曾湘泉主编中国人民大学出版社2007年出版4《人力资源管理：获得竞争优势》第三版雷蒙德.A.诺伊等著刘昕译中国人民大学出版社5《人事管理经济学》爱德华.拉齐尔著刘昕译三联书店北大出版社推荐参考书目4课程内容安排第一讲企业核心能力与人力资源管理第二讲战略性人力资源管理系统设计第三讲职位管理系统与职位评价第四讲员工胜任能力系统与评价第五讲人力资源战略与规划第六讲人力资源的获取与配置第七讲企业绩效考核与绩效管理第八讲企业薪酬设计与薪酬管理第九讲人力资源培

4、训与开发第十讲集团化人力资源管理第十一讲　人力资源外包5第一讲企业核心能力与人力资源管理6本讲主要内容问题的提出第一节企业的可持续发展、核心能力与人力资源第二节通过人力资源管理形成企业的核心能力与竞争优势第三节提高竞争优势的人力资源管理的角色与职责承担第四节由人力资源战略理念转化为人力资源战略管理能力的途径与要点第五节人力资源管理的历史、现状和未来7本讲关键词核心能力（corecompetence）竞争优势（competitiveadvantage）智力资本（intellectualcapital

5、）人力资源（humanresource）人力资本（humancapital）人力资源管理（humanresourcemanagement）人力资源管理体系（humanresourceconfiguration）胜任力模型（competencymodel）8问题的提出9企业的战略思维与战略管理能力的提升（战略是一种选择，是一种共识，是一种执着，是一种执行）。企业的战略管理能力体现为企业战略性绩效目标的实现能力。而企业绩效目标的实现要靠人来完成，人力资源是企业战略目标的承担者与执行者。企业新的战略与核心

6、竞争力的形成需要打造核心人才队伍并开发员工的核心专长与技能。人力资源要优先开发，要确立人力资源的战略意识与思维及与战略相配套的人才发展规划，人力资源进入战略管理阶段。企业要提升人力资源战略管理力。一、从机会导向转到战略导向10中国企业成长的三大问题：规模不经济、规模不强壮、规模不具有可持续性。企业的短跑与长跑，爆发力与耐力（企业能跑多远=速度×时间，卓越企业=快速×持久。内部成长+外部扩张。产业经营+资本经营）。企业要学会在平均利润下生存的能力。由求生存到求持续发展。从惊夺人才到培养开发人才。二、从

7、单一追求成长速度与规模转向成长质量与规模效益并重11从偏执到均衡（从单一的财务业绩到非财务业绩，从短期业绩到长期业绩）。对员工的观念和能力、行为提出新要求，观念的转型、能力的升级换代、行为的专业化。人才结构的调整与优化，人才开发的效率与效益。从关注成长速度业绩指标到成长质量，选拔任用人才的价值取向要转变，管理者不仅要出业绩，而且要学会带队伍、培养开发人材。案例：华为干部绩效考核指标的变化美的业绩文化与绩效考核价值取向的变化12企业的持续竞争力绩效标志：总成本领先与人均效率。人力资源的投入产出分析。人

8、才价值的评价。跑马圈地与精耕细作，猎手与农夫的转型，业余选手与职业选手的转型。企业集团的价值创造和管控与资源的集约化管理水平，集团化人力资源管理模式。三、从粗放式资源投入、人海战术到集约化、精细化、精益化管理13从盲目进入开始关注正确地选人，关注人与组织的矛盾与协调，人与组织的同步成长和发展。人才团队的工作与协同模式创新，人才组合管理与互补性人才团队建设。员工绩效行为的精细化与精益化。人力资源管理的专业化。14企业高层领导力提升与领导团队建设。公司治理结构优化与基于治