社会学概论(高起专)2016秋期末作业考核

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1、期末作业考核《社会学概论（高起专）》满分100分一、名词解释（每小题5分，共20分）1.社会运行条件：是指社会有机体运动、变化、发展所依赖的各种要素的总和。2.社会角色：是指与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式，它是人们对具有特定身份的人的行为期望，它构成社会群体或组织的基础。3.社会化：是指个人走向群体、进入社会、适应社会，逐渐养成独特的个性和人格，从生物人变成社会人，并通过社会文化的内化和角色知识的学习，理解认同社会规范和制度，逐渐成为社会合格成员的过程。4.社会结构：是指社会各组成要素相互联系

2、的连结方，当这种连结遭到破坏而扭曲变形，或这种连结方式与社会发展不适应时，就产生结构性失调。二、判断对错并说明理由题（每小题4分，共20分）1.文化冲突是指文化互动过程中出现的两种或多种文化激烈矛盾的状态。不同民族、不同国家的文化往往会在价值观、行为规范、风俗习惯等方面存在很大的差别甚至对立。答:正确. 俗称文化差异。两个或多个文化背影不同，对待同一件事持不同的态度。 2.社会安全阀是社会冲突理论中用以表示社会冲突积极作用的概念，是由著名社会学家韦伯提出的。 答:错。改正：是由美国冲突论的代表科塞提出的。   3.社会群体是通过

3、稳定而持久的社会关系结合起来进行共同活动的集体。如家庭、学校、工会、机关、邻里等。 答:正确. 4.根据社会约束力由弱到强排列，可以得到如下排列：风俗习惯、宗教、道德、法律。 答:错。改正：根据社会约束力的由弱到强排列，因该是：风俗习惯、道德、宗教、法律 。 5. 结构性流动指由于社会结构的变化而引起的大规模的社会流动, 其特点是个人原因而发生的社会流动。 答:错。改正：结构性流动的其特点是并非个人原因而发生的社会流动。三、简答题（每小题10分，共30分）1．简要回答社会学中社会化的几种类型。（1）初始社会化。初始社会化是发生在

4、生命早期的社会化。其主要任务是向儿童传授语言和其它认知本领，使其内化社会文化规范和价值标准，能够正确理解社会关于各种角色的期望和要求。（2）预期社会化。人们在某一社会化过程中学习的不是现在要扮演的角色，而是将来要扮演的角色，这就是预期社会化。（3）发展社会化。发展社会化是在初始社会化的基础上进行的。它指的是成年人为了适应新形势提出的角色要求而进行的学习过程。（4）逆向社会化。逆向社会化是指晚辈传授文化规范和知识给长辈的过程。（5）再社会化。再社会化是由于原来的社会化失败或其基本上已不适用，而重新学习社会的价值和行为规范的社会化过

5、程。2.简要回答文化对社会的影响。（1）文化影响人类对自然环境的认识与改造。文化是一种历史的积累，这种积累使人们对自然环境的认识能力逐步提高，对自然环境的利用能力日益增强。（2）文化影响社会的发展速度。人类在历史中总结的知识、技能通过文化的积累和继承作用不断更新和传递。（3）文化影响人们的生活方式。人们的生活方式归根结底是由经济因素决定的，但人们的价值观念、传统习俗也对生活方式产生重要影响。（4）文化影响社会主体的自身素质。一个国家或民族的科学文化教育水平、思维方式、社会心理等都会对该国或该民族的民众素质产生影响。3.城市社区的

6、特征。（1）地域特征。城市社区的地域特征是指坐落在城市地表上的位置、范围及特点，城市功能体现城市的地域特征。（2）人口特征。城市社区人口数量大，密度高，人口质量高，流动性大，异质性强。（3）组织结构特征。包括社群和组织两部分，这是社区居民进行交往互动，实现某种特定目标的重要途径。（4）文化特征。城市社区文化是集综合性、复杂性、层次性为一体的社会文化活动。四、论述题（每小题15分，共30分）1．运用社会组织的相关知识，谈谈我国公务员制度与西方文官制度的区别。（1）科层制是现代社会组织管理的典型方式。它是以正式规则为主体，以系统的权

7、力划分为基础，具有专业化功能、权威分层和固定规程的管理方式。公务员制度就是科层制的一种表现。（2）我国公务员制度坚持和体现了党的基本路线，而西方文官制度则标榜“政治中立”；我国公务员制度坚持党管干部的原则，而西方文官制度要求公务员与“党派脱钩”；我国公务员制度强调德才兼备，西方文官制度缺乏统一的，全面的用人标准；我国公务员制度强调全心全意为人民服务的宗旨，国家公务员不是一个独立利益集团，而西方文官是一个单独的利益集团。2.运用社会分层理论，谈谈我国改革以来社会分层结构的变化。（1）韦伯认为社会阶层的划分有三重标准：即财富经济标准

8、、权力政治标准和声望社会标准。马克思认为生产资料的占有在很大程度上影响着人们在生产中的地位。（2）我国改革以来社会结构发生很大变化：从农业的、乡村的、封闭的传统型社会，向工业的、城镇的、开放的现代型社会转变；从高度集中的计划经济体制向市场经济体制转换。（3）现代