大学生“村官”经验交流发言汇报材料

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1、Word格式大学生“村官”经验交流发言材料尹地村委会书记助理  何正彪 (云南省元谋县大学生村官) 尊敬的各位领导、亲爱的大学生村官朋友们: 您们好! 我叫何正彪,云南农业大学2005年毕业生。首先,我要感谢组织部门能为我们提供这么一个难得的机会和平台,让我能和这么多优秀的干部在一起交流、一起畅谈、一起成长。相信经过这次座谈交流,我们都能对自己的工作有一个全新的认识,对自身的角色有一个准确的定位,对自己的努力方向也将有一个更加全面的把握。 白驹过隙,时光飞逝。转眼间,作为云南省首批大学生“村官”到村任职已快一年,记得刚到村委会时,对如何开展农村工作毫无头

2、绪,面对着艰苦的环境,繁琐、复杂的基层工作和单调、枯燥的生活以及工作上的困难和挫折,在理想与现实的落差中曾有过心理失衡的感觉。组织部门的悉心关怀,领导和同志们的支持与帮助,使我及时的调整了心态、端正了态度,开始全身心投入工作,通过不断的努力和学习,逐渐打开了工作局面。在较短的时间内熟悉了情况,进入了角色,紧张而充实的生活,使我真实地感受到了农村基层工作的艰辛和奉献的愉悦。一年的村委会工作时间,在组织的培养和领导的关心下,在同事们的支持下,完美整理Word格式我虚心学习、用心工作,在思想、作风、工作等方面都有了较明显的提高,在工作中增强了本领,在实践中提高

3、了能力,在磨炼中增长了才干。我相信,这些知识将成为我人生路上掘到的第一桶金,成为我最宝贵的财富。 下面,我想跟大家分享一下近一年来我的一些工作体会和感受,与各位大学生村官朋友们共勉,讲得不对的地方请大家批评指正。一、转变思想,适应环境进入角色 俗话说“物竞天择,适者生存”,既然我选择了“村官”这一行业,在来之前就做好了充分的思想准备。每当遇到困难,时刻提醒自己“既来之,则安之”,要入乡随俗,用积极的心态去面对,这既是组织对我的培养,也是自己人生中难得的一次锻炼机会,要倍加珍惜。 为了尽快进入“助理”这个角色,我报到的第一天,就深入基层调查研究,老城乡党委

4、副书记肖文海同志在百忙之中和我一同下村,认识村两委成员,村支书也耐心细致的将全村委会的基本情况、党员干部、村容村貌、村情民俗等一一向我介绍。在接下来的几天里,和村支书走遍了村村寨寨,实地查看了该村的企业、农业种植、养殖等情况,在我的脑海里对民情、社情有了大致的了解和初步的轮廓。通过这段时间的调查研究和学习,我很快实现了从“校门”向“农门”角色的转变。二、勤奋学习,放低姿态从零开始 完美整理Word格式目前,大学生所学专业大多远离农村和农民急需。作为一个刚刚步入农村基层干部行列的大学毕业生,由于专业不对口,实践知识匮乏,对农村情况不了解,工作方法不熟悉。知

5、识和能力之间,理论和实践之间,大学生建设新农村的热情、豪情和现实农村发展难点、焦点之间,还有较大的落差。对此,大学生村官既不必有心灰意冷、裹足不前的畏难情绪,也不可有“心高气傲”、唯我独尊的优越感。面对新岗位,要练就一身善于做群众工作、善于化解矛盾、善于带领群众致富的硬功夫,就要放低姿态,从“零”开始,甘当小学生,充分发挥自身年龄轻、可塑性强的优势,坚持在工作实践中加以学习,注重在解决实际问题中学习,虚心向基层干部和广大群众学习,重点要向“四类老师”寻策问计。一是拜乡镇干部为师。乡镇干部特别是乡镇领导,对农村政策法规和基层情况了解全面,认识深刻,破解有道

6、,大学生村官在工作中遇事多向他们请教,有惑多请他们指点,有利于快速提升自身认识问题、解决问题的深度和高度;二是拜村干部为师。村干部特别是“双强”型村干部,身处农村一线,长期与群众摸爬滚打,对村情民意最为熟悉,治村理事多有“秘笈”,大学生村官要按照“拿来主义”原则,多多汲取“本土型”村官的治村兴村精髓,造就自身的“葵花宝典”;三是拜“五老”完美整理Word格式人员为师。经常走访各村寨的老党员、老干部、老军人、老教师、老模范,在给他们送去温暖和关爱的同时,从他们的事迹中可汲取奋进前行的力量,获取净化心灵的精神给养;四是拜创业能人为师。农村的一大批“田秀才”、

7、“土专家”、“小老板”等经济能人,是带领农民创业致富、带领一村一居建设新农村的中坚力量。我们要经常走进能人大户的创业现场,参与创业实践,体会创业艰辛,积累创业经验,寻求发展良策,在推动产业发展、引领群众致富的创业实践中历练成长、增长才干。村委会工作普遍存在着人少、事多、任务重的特点,各项工作任务繁重。我来到村委会后,努力学习,勤奋工作,很快进入工作状态,急群众之所急,想群众之所想,群众所需要办理的各种申请、证明等村委会日常工作已经做得得心应手。并且,我充分发挥所长,利用村委会办公电脑,将各种组织建设、平安创建、村组发展、计划生育、禁毒防艾等工作档案整理归

8、档,做到整齐划一,管理规范。另外,我积极主动负责打印文件、书写材料、上报信息,并

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