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时间：2019-06-29
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1、遂川县机关保育院高春华大班艺术综合活动变变乐一、说教材、学情《纲要》：幼儿园以游戏为基本活动二、说活动目标1、情感目标：体验与同伴协商、合作成功带来的快乐。2、能力目标：能用语言、绘画、形体、歌唱等各种形式开展艺术造型创作。3、技能目标：尝试利用已有经验和自身身体进行艺术造型创作。三、说重难点重点：幼儿利用已有的经验和自身身体去尝试进行艺术造型创作，发展幼儿的想象力和创造力。（材料棒——人体棒）难点：孩子们如何与同伴协商、合作把自己创作的艺术造型用身体展现出来。（过渡示范——自由搭建——协商设计——组合
2、造型）四、说活动准备1、经验准备：基础的搭建常识、欣赏过各种艺术造型。2、教玩具准备：各类小棒，白纸、水彩笔、小筐若干份，数码相机一架、多媒体设备。五、说教法实际操作法提问启发法、直观教学法、示范引导法、协商合作法、情景再现法。六、说学法以幼儿为主体，以幼儿发展为本，幼儿采用的学法主要有观察分析法、交流讨论法、竞赛操作法、互动演示法、多种感官参与法。七、说活动过程参照《指南》艺术领域中的教育建议： 提供丰富的材料，让幼儿自主选择，用适宜自己表现的方式去模仿或创作。（一）迁移搭建（二）人棒造型（三）整合艺
3、术层层递进由浅入深互动、开放、探究（一）迁移搭建介绍小棒搭建数量相同的小棒构建数量不同的小棒操作一：过渡示范操作二：自由搭建操作三：合作造型由浅至深循序渐进（二）人棒造型（三）整合艺术投影再现小组唱《我会变》谢谢各位老师的指导
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