19 《草船借箭》

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1、草船借箭四大名著《三国演义》《水浒传》《红楼梦》《西游记》罗贯中施耐庵曹雪芹吴承恩作者瑜忌曹督幔私寨擂弩丞妒甘鲁延呐援学习生字瑜伽曹操帷幔寨子弓弩嫉妒鲁莽呐喊yúcáomànzhàinǔdùlǔnàjìdūsīléichénggānyányuán忌讳监督私自擂鼓丞相甘心延迟救援dùjìdūgānlǔyán妒忌忌口监督甘愿粗鲁延安妒火肆无忌惮督导甘甜鲁莽延迟督办延长mànsīzhàiléinàyuánchéng布幔私自水寨擂台呐喊支援丞相窗幔自私寨主擂鼓援兵幔帐私有营寨救援词语解释：都督军令状水寨弓弩手退却委托调度虚实古代的军事长官。接受军令时写的

2、保证书，表示完不成任务，甘愿受军法处置。驻扎在水上的兵营。善于射箭的士兵。借理由推托、拒绝。请人代办，托付。管理和安排。本课指对方兵力情况和作战方法。《三国演义》是我国著名长篇历史小说，是我国的四大名著之一。这部小说写的是三国时期魏、蜀、吴的故事，书中塑造的曹操、孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象，家喻户晓。书中的许多故事，如“桃园三结义”“三顾茅庐”“火烧赤壁”“空城计”，广为流传。作者是元末明初的罗贯中。《草船借箭》是根据《三国演义》的第四十六回的相关内容改编的。故事发生在东汉末年，当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权。于是刘备和孙权联

3、合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。北魏（曹操）打败攻打西蜀（刘备）联合东吴（周瑜）（诸葛亮）（鲁肃）三国形势图根据下面的问题读课文1.文中写到了哪几个人物？2.在文中找出“草船借箭”的起因，经过和结果，把文章分成四部分。整体感知1.文中写到了哪几个人物？起因（1—2）准备（3—5）经过（6—9）结果（10）按事情发展2.在文中找出“草船借箭”的起因、准备，经过和结果，把文章分成四部分。周瑜、诸葛亮、鲁肃、曹操默读起因部分，请你思考:1、周瑜是怎样“请”诸葛亮商议军事的？他的真正目的是什么，从哪儿看出来？2、诸葛亮为什么不揭穿他，反而

4、接受赶造十万枝箭的任务，并且立下军令状？1、周瑜是怎样“请”诸葛亮商议军事的？他的真正目的是什么，从哪儿看出来？周瑜嫉妒诸葛亮的才能，意欲加害诸葛亮，于是以共商军事，作战急需用箭为名，暗里是设下陷阱，假借“公事”逼迫诸葛亮承担造箭任务。从周瑜不动声色的话中反映出他的险恶用心。2、诸葛亮为什么不揭穿他，反而接受赶造十万枝箭的任务，并且立下军令状？表面不知，实际他早已对周瑜的祸心了如指掌。诸葛亮假装中计1、可免伤和气，维持联合作战计划；2、他也有把握完成任务，故用实际行动挫败周瑜。以大局为重、胸襟宽广。胸有成竹、才智过人。周瑜（）问：“我们就要跟曹军

5、交战…”周瑜（）说：“对，先生跟我想的一样…”周瑜（　　　　）说：“十天造的好吗？”周瑜（　　　　）说：“先生预计几天可以造好？”周瑜（　　　　）说：“军情紧急，可不能开玩笑。”讨论填词：试探心中暗喜明知故问威胁迫不及待分析人物的心理心中暗喜迫不及待试探威胁明知故问诸葛亮（）说：“用弓箭最好。”诸葛亮（　　　　）说；“都督委托，当然办…”诸葛亮（　　　　）说；“既然就要交战，十天造好，必然误了大事．”诸葛亮（　　　　）说；“只要三天．”诸葛亮（　　　　）说；“…我愿立军状…”讨论填词：将计就计态度坚决笑了笑胸有成竹脱口而出笑了笑将计就计胸有成竹态

6、度坚决分析人物的心理脱口而出从周瑜和鲁肃的对话中可以看出周瑜是个什么样的人？周瑜气量狭窄，妒贤忌才，完全不顾抗曹大局，一心想刁难诸葛亮并要治他的罪。诸葛亮请鲁肃帮哪些忙？他还特别要求鲁肃怎样做？课文中哪里可以看出诸葛亮对于完成任务胸有成竹？鲁肃又是怎样向周瑜报告的？你从中看出他是个怎样的人？忠厚老实(答应诸葛亮不告诉周瑜就没告诉周瑜)诸葛亮在什么时间才去开船借箭的？为什么要等到这个时候才去？诸葛亮把船停在哪儿？为什么？船是怎样停在那里的？为什么要这样做？船停下来，诸葛亮让兵士干什么？为什么这样做？他与鲁肃各有什么不同反应？说明什么？谁能复述借箭的

7、经过?自读经过部分，请你思考这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清······诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”笑笑曹操笑周瑜笑鲁肃曹操是怎么做的？你从中看出他是个什么样的人？你又看出诸葛亮是个什么样的人？曹操：生性多疑，做事谨小慎微，思前顾后。诸葛亮正是抓住这个弱点才进行安排。诸葛亮：知彼知己，善于识人。诸葛亮在船队刚到时是怎样布置的？后来又怎样调动的？这样安排为什么？诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓

8、呐喊，逼近曹军水寨受箭。诸葛亮在船队刚到时是怎样布置的？后来又怎样调动的？这样安排为什么？诸葛亮先让船队船头朝西、船尾朝东，等靠近曹营这