萧县鹏程中学2012-2013学年度第二学期

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1、萧县鹏程中学2012-2013学年度第二学期高二年级第一次周训历史试卷一、选择题（50分）1、图一是北京天安门东侧的一座古代建筑，是明清皇帝供奉和祭祀祖先的地方，称为太庙。图二是民间祭祀祖先的场所，称为祠堂。这种现象源于我国早期的一项政治制度。其特点不包括图一　太庙　　　　　图二　祠堂A．嫡长子继承制B．神权与王权的结合C．血缘纽带与政治关系结合D．“国”与“家”结合2、《左传•昭公》曰：“昔武王克殷，成王靖四方，康王息民，并建母弟，以番屏周。”材料反映西周的主要政治意图是A、灭亡殷商B、巩固疆域C、镇压叛乱D、恩及兄弟3、西周时期，选拔官吏的基本方法是A、推荐  

2、        B、分科考试C、自荐D、血缘世袭4、通过对从秦朝到清朝中央、地方两级官制演变过程的学习，你认为中国古代政治制度的特点有①削弱地方，加强中央　②削弱相权，加强君权　③以君权为中心，高度集中权力④逐渐强化对地方官吏的控制和监视A．①②④B．①②③C．②③④D．①②③④5、《贾谊·治安策一》载“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力，力少则易使以义，国小则亡邪心。”贾谊这一主张后来发展成为A．察举制B．推恩令C．郡县制D．封国制6、“汉朝早期，统治者试图在周朝松散的政治联盟和秦朝严格的中央专制间走一条中间路线。”材料中所说的“中间路线”是指A.内外朝制度B.郡

3、国并行制度C.刺史制度D.察举制度7、元朝的行省“掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里，……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运，军国重事，无不领之”。这表明元朝的行省①仅是地方行政机构，只有行政权②是中央派驻地方，管理地方的机构，具有多种权力③是加强君主专制的一种形式④行省权力很大，代表中央行使权力A.②④B.③④C.①②③D.①③④8、《明神宗实录》载：“我朝阁臣，只备论思顾问之职，原非宰相。中有一二权势稍重者，皆上窃君上之威灵。”这说明：①明朝内阁阁臣只是顾问，不是宰相，阁臣权力大小取决于皇帝②明朝内阁的设置反映了中央集权的加强③明朝内阁不是法定的中央行政机构或决策机

4、构，只是皇帝的内侍机构④明朝内阁是君主专制强化的产物A．①②③B．①②④　　　C．①③④　　D．①②③④9、美国史学家墨菲在《亚洲史》中指出“在宋朝，得到选拔的成功官员中，有三分之一多来自平民家庭，如此高的社会地位升迁比例……是惊人的。”下列各项中，与此现象的出现直接相关的是A．科举制度的进一步发展B．程朱理学的山现C．君主专制中央集权的加强D．商品经济的繁荣10、下面是某电视专题片中出现的三组镜头，分别反映了不同朝代为解决洪水灾害，中央政府的运作情况。据所学知识判断，这些历史场景最早出现的朝代分别是①5蜀郡洪水为患，丞相与诸卿拿出治理方案，交给皇帝裁决②渝州发生洪

5、灾，中书省按皇帝旨意起草文件，交门下省审核后，再交尚书省，尚书省交工部、户部办理③徐州府爆发洪灾，阁臣据皇帝旨意写成诏书，直送工部、户部执行赈灾A．秦、唐、元B．汉、宋、明C．秦、元、清D．秦、唐、明11、下列对古代的分封制和郡县制的表述最为恰当的是A．都突出了最高统治者的中心地位，强化了最高统治者的权力B．都属于地方管理制度，但长官的出任方式不同C．都淡化了血缘宗族色彩，长官都是最高统治者任免D．都适应了统治的需要，有利于中央对地方的有效控制12、钱穆在《国史新论》中纵论汉唐宰相制度的变化时说：“汉代宰相是首长制，唐代宰相是委员制。”这反映的实质问题是A．汉代宰相

6、位高权重 B．唐代宰相权力下降C．宰相数量逐渐增加  D．皇权不断加强13、范仲淹公元1015年中进士，曾先后做过河中府通判．饶州知州．延州知州等地方官，于1043年回朝任枢密副使．参知政事，继而推行新政。以下对范仲淹仕途中职位的描述，错误的是A．通判负责监督B．知州管理地方行政C．枢密使的设置有利于加强君权D．参知政事行使地方监察权14、下图为《元朝疆域图》，其中宣政院管辖的地区是A．①B．②C．③D．④15、辩论是雅典公民大会最重要的程序。据此判断，下列说法不正确的是A.公民大会只是辩论场所，不作出决策B.辩论是公民行使自己权力的重要方式C.公民大会辩论客观上促

7、进文化发展D.辩论的氛围益于苏格拉底等大师的成长16、公元前5世纪中期，雅典民主政治进入全盛时期，人民主权和轮番而治是其突出的特征。下列各项最能体现“轮番而治”的是A．公民投票决定放逐某执政官B．全体公民都有权利参加公民大会C．公民有权在公民大会上发言D．公民通过抽签可成为五百人议事会成员17、古代雅典城邦平民能在反对贵族的斗争中取得胜利，最重要的社会因素是A．平民开展暴力斗争B．代表平民利益的领袖不断改革C．平民中不再有债奴D．平民中新兴工商业者力量壮大18、“在希腊，山岭纵横，河流交错，凡乎没有一个大面积的整块。这种自然环境形成以‘个体导向’为倾向的文化渊源