学生社会调研报告

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1、重庆师范大学涉外商贸学院社会调研报告题目：学院专业班级学生姓名学号日期重庆师范大学涉外商贸学院社会调研报告成绩评定表学院专业级班题目任务完成情况社会调研报告(千字)；批阅教师意见：调研报告成绩（百分制）：社会调研报告的总评成绩采用优秀（90分以上）、良好（80－89分）、中等（70－79分）、及格（60－69分）、不及格（60分以下）五级记分制。关于大学生暑期打工调研报告重庆师范大学涉外商贸学院软件开发08级陈丽巧中文摘要：为了了解大学生暑假打工的有关情况，通过实地调查访问、从报刊书章和网上收集资料来调查有关大学生的暑假打工。调查的内容

2、有打工的种类、打工的目的和打工的主要问题。打工的主要种类有网络公司、市场调查员、营销策划员等。有些人打工的目的就是为了锻炼自己的能力、培养自己的责任感、提高综合素质。暑期打工不仅有好处，也有危险之处，有不同的问题和陷阱。关键词：暑假；打工；大学生一、调研目的新的学期又开始了，有许多大学生利用这个假期进行社会实践或找些兼职工作。当代大学生不再囿于象牙塔内狭小的空间，总想探出头去，看看外面精彩的世界。打工无疑是达到这一目的的很好的途径，甚至在校园内形成潮流这反映出当代大学生在经济大潮冲击下的观念变化。观念的变化带来的各种现象则值得我们关注。

3、大学生打暑期工可以自己认识并认清自己。自我认知是发挥学生主观能动性的基础。学生只有在实事求是地认识自己的基础上，才可能迅速、准确地捕捉和把握就业机遇。这些大学生所选择的工作情况、择业标准可能影响到学生毕业之后对工作的选择。二、调研时间、地点时间：2011-8-10至2011-8-30地点：象山三、调研方法和内容调研方法：实地调查访问当地的大学生、从书报、杂志和互联网上收集资料调研内容：1、大学生所选择的打工种类经调查显示打工学生所选择的打工种类是：22%的大学生选择网络公司；4%的大学生选择暑期教师；19%的大学生选择市场调研员；13%

4、的大学生选择营销策划员；16%的大学生选择做志愿者；9%的大学生选择做促销；5%的大学生选择到快餐厅做钟点工；12%的大学生选择其它。2、大学生打工的主要目的目前大学生的打工种类大致可以分为三种类型：知识型、公益型和娱乐型。一些有益的打工经历可以锻炼学生的能力，更可以培养他们的责任感，提高他们的综合素质。有80%以上的大学生热衷于打工兼职，而一到暑假，大学生打工的愿望则更加强烈。大学生兼职打工的目的很多，他们期望在打工中成熟，提高个人素质。原因如下：打工可以锻炼自己，培养独立生活、吃苦耐劳、交际等多方面能力，提高综合素质；可以体会到钱的

5、来之不易，培养勤俭习惯；同时，也充实了业余生活，在校学不到的知识，也可通过打工获得打工可以锻炼自己的胆量，增长知识，培养自身的独立性、应变性和创造性。当一个大学生鼓起勇气，红着脸试着敲开第一扇陌生的门推销手中的产品时，不能不说他已迈出了可喜的一步；同时，在打工的过程中，可能遇到很多不懂而又必须做的事，这就需要大胆地去问去想，当解决好它时，就不仅增长了知识，而且提高了独立思考和应变的能力。兼职打工还有一个好处：丰富个人经历。时下用人单位在招聘人才时往往要求有工作经历，大学毕业生虽然没有工作经历，但若有“丰富”的打工兼职经历，在毕业求职时也

6、是一个重要的砝码。调查数据表明：有35%的大学生是为了增加收入，以便付下学期的学杂费；有36%的大学生是想自己想自食其力，挣自己的生活费，同时也可以减轻家庭负担；有29%的大学生则认为要锻炼自己的能力，报酬无所谓，如果有，那当然更好。3、大学生打工过程出现的问题对于许多大学生来说，暑期打工不仅可以获得报酬，同时还可实践课堂知识，开拓视野。然而，在学生们打工热潮涌动的背后，却也存在着许多令人不安的因素，很多学生虽想打工但苦于多方求职无门；有的虽然找到打工的机会，但打工时往往和雇用方出现如薪金待遇、劳动关系等方面的纠纷；还有的同学打工时还算

7、顺利，但所做工作不能充分发挥自己的专业知识或能力，以致最后连连感叹“专业不对口”打工误区：大学生不能只囿于校园，必须接触社会，了解社会，然而又得提防沾染社会的不良风气，防止走入打工误区，因而，对大学生打工者而言，打工者的三思是必要的，以下三点建议可供参考。（1）“打工”不能放弃学业。大学生打工者的第一身份是学生，因此我们在处理打工和学习时，应以学习为主，打工为辅。很多同学颠倒了主次，甚至为了打工而完全放弃了专业知识的学习，造成学业荒废，知识漏缺，甚至被劝退学，这样的结果就太得不偿失了。（2）“打工”要为“能”动而不为“利”动。挣钱确实也

8、是打工的一个目的，但这不应该只是唯一目的。对大学生而言，如果能利用打工增加社会能力，这无疑是一笔无形的财富，但“打工”最好能与自己所学专业的有关工作结合，例如一位中文系的师兄，在打工时有意识地去争取到报社杂