调查报告(闻丽)

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1、农民工学习需求情况的调查报告—西部果蔬一队农民工学习需求情况的调查（闻丽）为了更好的做好毕业论文的撰写工作，经指导老师的帮助，2010年3月25日—4月10在所在社区工作人员的配合下，对石河子市北子午路社区原种蓄队居民小区农民工学习需求情况,采用问卷调查及走访的形式，针对性进行了持续的调查，具体情况如下：一、农民工居住小区基本情况及相关被调查人员的基本情况。原种蓄队居民小区，地处“312”国道以北、“石莫公路”以东，西接石河子乡东桥村，南至“龙岩小区”，是一个农民工聚居的居民小区，属石河子市向阳街道北子午路社区工作站管辖。这也是一个典型的城乡结合种植区、市场区、居民区合一的小区，随着

2、城市建设的发展，市区内大量的危旧平房基本拆除，从而造成此区域内居住了大量的农民工。首先我们采用问卷调查的方式对4户随机抽选的农民工家庭进行了调查，同时又对30户进行了走访，发现了一些问题同时也掌握了一些“第一手”真实、准确的情况。1、问卷调查人员基本情况：王某某男，35岁，初中文化，目前在本市的集体企业打工。作为一个4口之家的顶梁柱，他更希望能利用业余时间参加短期培训，提高自己的文凭，挣到更多的钱，以满足家庭和社会的需要。刘某某女，25岁，小学文化，已婚，目前在本市做小生意。只有小学文化的她想继续参加学习来增加自己的知识面，以些来改善自己的生活环境.余某某女，35岁，初中文化。她想参

3、加一些利用业余时间举办的短期培训，最好是实用性的技能培训，以适应越来越激烈的市场竞争。赵某某男，35岁，初中文化。他在集体企业打工，想利用业余时间参加各种短期培训，提高自己的含金量，以适应社会的进步。2、调查结果:A:接受调查的农民工学历为小学、初中，未经过系统的职业技能培训；农民工大多是通过劳动市场找到工作单位的，但也有相当一部分人是通过亲友、同乡介绍工作的；从事的职业主要有建筑工地、装卸工、焊工、厨师等。工作环境差、工作强度大。B:农民工生活在社会生活的底层，每个月只领到一些微薄的工资。而工资的花费除支付日常开支之外还存在着其它方面的费用。例如：邮寄回家乡的亲人生活费、子女的教育

4、经费等。这样的状态下使农民工朋友更急切的想改变生存环境，那就是可以挣到更多的钱，来改善自己的生活。而改善生活并不是空口说白话，而是需要靠劳动靠智慧去改变，这改变的契机在于学习社会上更有用、更实际的操作技能，或者是提高自身的学历从而改变只能从事体力劳动的现状，参加培训学习可以增加自己的能力，像操作技能、逻辑能力、语言表达能力等。学习后可以朝其它高薪行业迈进，以另一种生活态度来过生活。针对这个问题我们我们对农民工的学习、培训需求进行了调查，石河子市科技局、农业局在每年冬季都免费组织蔬菜种植户进行培训，但起到的效果却是有限的。他们中间的大部分人员，文化水平较低，接受科技知识的能力较差，基本

5、上听不懂科技人员的集中讲授，甚至连最起码的学习笔记都无法完成，对学习的兴趣也逐年减少，近年来社区也曾经协助培训部门多方动员，但参加人员却寥寥无几。因为这种方式他们接受不了，枯燥的理论知识对他们来说无异是“天书”，根本就无法理解，也无法让他们直接、有效的转化成为生产能力。他们现在处于别人怎么干我就怎么干，只能维持现有的生产水平，虽然他们也急需掌握有关的生产科技知识，来提高生产效率，但从目前的情况来看，还是存在一定的问题.从长远来看就业技能、专业知识的学习，是农民工当前来说最迫切的学习需求，但是不适当的心理状态、培训方式状态等，又是制约他们学习的一个瓶颈，只有科学的施行“实物教学法”，真

6、正用他们接受得了的一种方式才能发挥良好的作用。通过问卷调查及个别访问的结果来看,当前农民工参加学习障碍有以下几个方面:1、心理状态问题。在农民工社会心态的调查中，有很大的一部分人时常会感到自己不如人，其中有部分人经常感到自己不如人；有另一部分的人时常感觉受到城市人歧视、经常会遭白眼；可见农民工朋友进城后心理发展状况比较差，普遍感到自卑和孤独，心情比较压抑，情绪比较低落，在这样的状态下要想融入城市的生活就更要加强学习，给自己创造自信心抬头挺胸的生活在社会上。2、制度上局限。有一些短期培训，像厨师、缝纫、车工、焊工这类专业，两三个月的短暂培训时间很难让农民工朋友得以熟练掌握，导致部分农民

7、工朋友不愿意参加此类培训。另一方面有的培训时间又过长，农民工朋友也难以协调学习时间与工作时间。教育体制中对待农民工的培训场所缺乏有效的监督机制，中央拨款给地方政府关于农民工培训学习的金费，只是把培训费往下拨付，并没有专人跟踪检查培训效果或考核培训工作进展成效等。由于这一方面的监管不力，有的培训学校就会存在学时不充足、学员自动流失、冒名顶替等例外的现象问题。更甚者，一些不负责任的培训机构和人员会钻政策的空子，挪用资金，搞假培训，编造名册，骗取国家的补助金以谋