复习学会依法保护自己

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1、第七单元复习学会依法保护自己复习目标1、通过本单元的案例分析和自主、合作探究，巩固本单元主干知识，进一步提高综合分析解答问题的能力。2、落实知情行的统一，提高抵制不良诱惑的能力，增强法制观念和自我防范意识，学会运用法律武器维护自己的合法权益。重难点分析难点：（1）“自觉抵制不良诱惑”是本单元的教学难点之一。（2）“未成年人的自我保护”是本单元的又一教学难点。重点：（1）“预防违法犯罪从杜绝不良行为做起”是本单元的教学重点。（2）“法律保护我们成长”是本单元的教学的另一重点。抵制不良诱惑预防违法犯罪面对生活中的不良诱惑预防违

2、法犯罪从杜绝不良行为做起不良诱惑的危害有哪些怎样自觉抵制不良诱惑①②③①②③法律的基本特征①②③一般违法与犯罪的区别与联系联系区别撑起法律保护伞我们受法律特殊保护法律保护的基本内容我们受法律特殊保护①②③①②③④未成年人的自我保护自我保护的方法和技巧①②获得法律保护的方式和途径①②③第七单元学会依法保护自己知识构建自主复习合作探究：预防篇十四岁的刘某是一个品学兼优的学生。情景A但自从他迷上了上网吧，又结识了社会上一些不务正业的朋友后，他学会了吸烟、喝酒、赌博，他逐渐发生了变化：上课经常迟到，作业经常不交，学习成绩直线下降。

3、情景B迷恋网吧，致使家里给的零花钱越来越满足不了他的需要，于是他开始小偷小摸，多次偷拿同学的钱物。为此公安机关将他拘留。情景C拘留出来后刘某不思悔改，又多次持刀抢劫他人的钱物，最终被人民法院判处有期徒刑五年。走向深渊知识应用：1根据所学知识分析刘某走向深渊经历了哪三个阶段？2刘某的经历说明了什么？合作探究：预防篇合作探究：保护篇沟通、协商、调解、提高警惕、宣传法律知识、机智灵活的方法与其斗争诉讼“打官司”法律援助……当堂达标14岁少年因手头无钱上网，竟然持刀抢劫，尽管仅抢了区区16元钱，而且法院因其未成年做出了从轻处罚，但

4、仍因抢劫罪被集美区法院判处有期徒刑1年2个月，并处罚金人民币500元。据此回答1——2题。1、吸取教训，青少年应当（）①提高鉴别能力，自觉抵制不良诱惑②加强道德修养，遵纪守法③提高安全防范意识，拒绝网络生活④自觉树立法律意识，依法自律A①②③B②③④C①③④D①②④2、该少年的行为（）①属于犯罪②社会危害性不大③触犯了刑法④是一般违法行为A①②B②③C③④D①③DD3、浙江省某镇中学两名学生勒索钱财时将一同学砍死。在口供中两名学自述，他们作案的方法是从录像中学来的，搞钱的目的是为了上网玩游戏，每天放学后就进入校园周围的网吧

5、和游戏机厅。这说明（）①青少年法律意识和自我保护能力不强②青少年的情绪波动较大③青少年成长的环境需要优化④青少年不应上网玩游戏A①②B③④C①④D②④4、进来我国各地的博物馆、文化馆、科技馆、体育场、公园等场所相继对中小学生免费或优惠开放。这符合未成年人保护法规定的（）A家庭保护的基本要求B学校保护的基本要求C社会保护的基本要求D司法保护的基本要求AC5、材料：中学生周某的学习成绩很差，一天在他旷课去玩时认识了一个叫阿刚的“朋友”，从此他整天和一帮哥们在外游荡，因为小倫小摸曾经被拘留。后来因贩卖毒品被判2年徒刑。（1）周某

6、走上违法犯罪的道路的原因是什么？（2）周某的哪些行为是一般违法行为？哪些是犯罪？（3）周某的变化过程说明了什么？（1）他交友不慎，辨别是非的能力很差。（2）小偷小摸是一般违法；贩卖毒品是犯罪。（3）一般违法犯罪二者之间没有不可逾越的鸿沟，不良行为和严重不良行为可能发展为犯罪。要预防违法犯罪，必须从杜绝不良行为。2010年3月23日,福建南平市实验小学门口发生一起持刀砍杀儿童事件,造成8名儿童死,5人重伤。之后广西合浦、广东雷州、陕西汉中等地相继发生多起校园砍杀事件，江苏太兴发生了严重侵害幼儿园师生生命安全的案件，社会影响恶

7、劣……拓展提高1材料体现了对未成年人哪些方面的保护？2为了加强学校的安全保卫工作,你认为国家、学校、青少年应该怎么做？国家：加强校园安全立法和执法，严厉打击侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为。加大巡逻和排查力度，消除周遍安全隐患。学校：加强安全常识教育，增强学生的自我保护意识和能力。落实安全保障措施，防止来历不明人员进入校园内。学生：学习一些自我保护的方法，增强自我保护意识和能力。配合学校，发现险情及时报告，勇于同违法违纪行为作斗争。我们在行动