20xx学年第一学期《常识》《科学》教研组教研活动计划范文

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1、20xx学年第一学期《常识》《科学》教研组教研活动计划范文  fon20**学年第一学期《常识》、《科学》教研组教研活动计划教研组长:岳建霖20**年9月  本学期洪合镇中心小学科学教研组工作的开展以党的十*大精神和****重要思想为指导,全面贯彻落实国家的教育方针,大力推进素质教育。落实教文体局《关于切实加强我区教育科研工作的几点意见》,以新课程改革为重点,以教育教学为中心,认真学习教学理论,使每个科学教师树立全新的教育教学观念,提高教师的全面素质,改变旧的教学模式和方法。探索以学生为中心以学生自主活动为基础的全新的教学模式,使课堂教学真正成为学生自主活动和探索的天地。为培养21世纪

2、创造性人才打下基础。  经过一年实施新课程标准的起步阶段,我校《科学》(常识)教师的教育思想正在逐步更新,新的课堂教学价值观正在逐步形成,教学方法也在逐渐丰富。许多老师都在积极的尝试新的教学方法,其中也包括一些中老年教师。但是,还是有许多不足之处,主要是因为陈旧的课堂教学价值观对课堂教学的影响,虽然新的方法在尝试着用,但是在这些新的方法的使用过程中总是受到传统价值观的影响。有时甚至只停留于形式的改变而并未真正涉及本质。主要表现为:(一)教师重知识,轻能力。课堂上教师图方便直接把知识传授给学生,而不是让学生通过探究获得新的知识。这种状况,使教师主宰了课堂,学生得不到探究的能力得不到培养。

3、(二)教师重结果,轻经历。受传统教育价值观的影响,教师往往注重书本、作业本知识的答案,忽略了让学生经历探究过程。教师在教学时不给学生出错的机会,等于剥夺了学生获取知识的途径。(三)教师重教材,轻拓展。很多教师对教材的理解只注重于表面的理解,缺少对教材的重组、课外延伸的能力。往往四十分钟的课结束了,学生对知识的学习也结束了,这显然限制了学生科学素养培养。  1.教研活动:  (1)教研组长及专职教师上一堂有一定质量的公开课或自由交流课,期末上交一篇教学论文,案例或经验体会。  (2)每一位《科学》(常识)任课教师必须认真参加教研活动,做好听课笔记,写好评课记录,参予评课活动。  (3)《

4、科学》任课教师要注重对教材的重组,做好实践活动记录的材料积累,为提高教科研能力打下基础。  2.教育科研:  (1)科研重点的是完成区级课题研究《小学科学(常识)实践性作业的探索与研究》的研究工作。  (2)继续认真学习各种教学理论,了解教育的方针,充实教师的理论知识,改变原有传统的课堂教学价值观。  (3)课堂教学中积极探索,努力改变旧的教学模式和方法,教学活动要以学生自主探究为主,让学生经历过程,在合作学习的模式中培养学生良好的科学素养。  九月份  制定出切实可行的教研活动计划、教学计划和教学进度。  组织教师参加嘉兴市四(上)科学新课程培训活动。  校级课题结题、参与评比工作。

5、  全镇航海模型比赛  校级课题申报工作,区级课题实施研究。  十月份  教学案例撰写。  金树叶——植物标本收集活动。  全镇《科学》二级教研活动。  十一月份  学术沙龙  ——《科学》课的评价方式。  科技小制作、小发明竞赛及展出。  参加区《科学》教研活动。  劳动技术教育。  十二月份  迎接学校教科室课题中期检查。  《常识》自由交流课。  一月份  校级课题研究阶段性小结。  撰写教学体会、论文、案例。  课题组资料整理收集

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