大学新生辅导员心理讲座

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1、再塑自我，赢在起跑线上――大学生心理困惑与解决对策毛志宏陕西师范大学心理健康教育（咨询）指导中心讲座大学生心理健康教育的重要性大学生心理健康教育的内容大学生常见心理问题与心理障碍的识别与判断2004年下半年，党中央、国务院颁发了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，（以下简称《意见》）。《意见》强调以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育，促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展，同时要开展深入细致的思想政治工作和心理健康教育。为贯彻落实中发[2004]16号文件的精神，2005年1月12日教育部、卫生部、共青团中央联合发布

2、了《教育部、卫生部、共青团中央关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》，该文件就进一步加强和改进大学生心理健康教育，切实做好心理咨询工作提出指导性意见，进一步强调了大学生心理健康教育刻不容缓。2007年8月在国家教育行政学院举办大学生心理健康教育工作研讨培训班。2007年11月，大学生心理健康教育与心理咨询工作专题研讨培训班在天津师范大学举办。2008年4月9日,教育部思想政治工作司在武汉大学举办了全国大学生心理健康教育工作论坛。2009年3月，教育部思想政治工作司主办的全国加强和改进大学生心理健康教育工作经验交流会在南京大学召开。2009年，教

3、育部将加大大学生心理健康教育工作力度，组织开展全国范围的大学生心理健康教育工作和大学生心理健康状况调研，制订印发《普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准》，研究制订大学生心理健康教育课程教学基本要求，继续加强大学生心理健康教育师资队伍建设，完善大学生心理危机事件防控体系，成立新一届教育部普通高等学校学生心理健康教育专家指导委员会，进一步提高全国大学生的心理素质，尽最大努力避免和减少大学生自杀死亡事件的发生。心理咨询门诊的发现在大学生心理咨询门诊中，前来咨询的且确有某种程度心理问题或心理障碍的学生多数是二年级和三年级的学生，而经过咨询发现，这些学生

4、在入学时已面临这样的问题，只是程度比来咨询时轻一些，症状不怎么明显，而经过一年至两年的大学生活后，问题进一步严重化，甚至发展成为心理疾病。天津安定医院、著名精神病学专家冯志颖教授指出，精神病是有早期发病征兆的，并且精神病与任何其它疾病一样，不及早治疗就会加重病情，从而给治愈带来困难；如果及早发现、及早进行心理咨询和治疗，可以较快地治愈。2006年3月，华南农业大学一周内连续发生四名学生自杀事故；2004年2月，云南大学马加爵残忍杀死四名同学，震惊全国；北京外国语大学学生罗卡娜17刀刺向同学，致其失血性休克死亡。2003年4月，浙江大学周某因公务员选拔失

5、利杀死主考官，震惊全省；2002年3月，清华大学刘海洋用浓硫酸向黑熊和棕熊泼去。今年，我校物理学院学生陈竹在晚自习期间独居寝室，并将自己反锁宿舍内自缢死亡，自杀当天没有发现任何异常现象。据调研情况了解，陈竹父亲的教养方式比较严厉和专断，高考志愿是父亲为陈竹做的决定，然而陈竹本人不喜欢学物理。早期没有建立良好的亲子关系，是陈竹产生心理问题并自杀的根本原因。2009年4月24日，我校生科院生物专业2007级免费师范生谢浏玲留下四封遗书跳楼自杀。该生性格内向，喜欢独来独往，人际交往不良，看问题思想简单幼稚，不经常参加集体活动，且患有较严重的风湿，对金钱没有理

6、智的规划。人际交往不良，学业失利，身体素质不好，均是谢浏玲自杀的潜在原因。大学生心理健康状况调查近年来在校大学生中出现心理障碍倾向的人数约占总体20%～30%,有较严重心理障碍的约占10%,有严重心理异常者约占1%,而且心理不健康的人数有逐年上升的趋势。西安晚报报道：南郊某高校对入学新生1290人（男生837人，女生453人）进行了心理测查：对“是否有能力应付困难”问题的回答，“48%人回答不是或不一定”；38.1%的人认为“主动与陌生人交谈是一桩难事”；22.1%人在社交场合选择“退避三舍或沉默”；陕西师范大学2005级新生心理测评回收量表3390份

7、，筛查学生315人（9.29%）。参加约谈的学生中，新生适应不良，无明显心理困惑（38.3%）；亚健康状态的学生占35.4%；心理困惑较明显的学生占18.2%；存在明显心理问题的学生占8.1%；陕西师范大学2006级新生心理测评回收量表4057份，筛查学生322人（7.93%）。参加约谈的学生中，新生适应不良，无明显心理困惑（35.8%）；亚健康状态的学生占26%；心理困惑较明显的学生占21%；存在明显心理问题的学生占17.2%；陕西师范大学2007级新生心理测评回收量表4344份，筛查学生339人（7.8%）。参加约谈的学生中，新生适应不良，无明显心

8、理困惑（55.1%）；亚健康状态的学生占25.9%；心理困惑较明显的学生占16.4%；存在明显