初二上册生物复习总提纲

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1、第五单元生物圈中的其他生物根据动物体内有无脊柱无脊椎动物脊椎动物腔肠动物环节动物软体动物节肢动物鱼类两栖动物爬行动物鸟类哺乳动物腔肠动物门：有口无肛门。如：海葵海蛰珊瑚虫环节动物门：身体有许多相似的环状体节组成。用体表呼吸。靠肌肉收缩和刚毛的配合来蠕动。变温动物。如：蚯蚓沙蚕水蛭软体动物门：身体柔软，常分泌有贝壳。如：河蚌章鱼珍珠贝一、各种环境中的动物续上表节肢动物门：身体由很多体节构成；体表有外骨骼；足和触角分节。如：昆虫纲（蝗虫蜜蜂蝴蝶）；蛛形纲（蜘蛛）；多足纲（蜈蚣马陆）；甲壳纲：（虾蟹）鱼类：体被鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。终生生活在水中。

2、变温动物。如：中华鲟鲫鱼海马草鱼带鱼靠躯干部和尾部的摆动来向前运动。控制鱼游泳前进方向的是尾鳍，背鳍防止侧翻，起平衡身体作用的是胸鳍（转换方向）、腹鳍。续上表两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，营水陆两栖生活,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸。如：青蛙娃娃鱼蟾蜍爬行动物：体被角质鳞片或硬甲，用肺呼吸。如：蛇蜥蜴海龟乌龟鸟类：体被羽毛，前肢退化成翼，用来飞行，胸肌发达。用肺（气囊有辅助）呼吸的作用（双重呼吸——每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换），卵生。体温高而恒定。如：家鸽哺乳动物：体被毛，有牙齿的分化。一般有门齿臼齿犬齿。胎生哺乳

3、，有高度发达的神经系统。心脏分四腔，有体循环和肺循环。体温高而恒定。如：狼兔。（在动物进化史上是最高等的动物）鲫鱼ABCDE侧线F后端环带前端蚯蚓ABCABDCEFG直肠A龙骨突A鸟的气囊分布图气管肺气囊ABCADBC运动系统肌肉骨骼骨关节——杠杆——支点——提供动力（肌腹和肌腱）二、动物的运动和行为2、关节模式图关节的功能——既牢固又灵活关节面（防脱臼）关节软骨—减少摩擦、减震关节囊—保护、固定、分泌滑液关节腔—内有滑液（滑液——润滑）关节头—凸关节窝—凹3、运动的产生骨骼肌受到神经传来的兴奋肌肉收缩骨骼肌牵动骨骨绕着相应的关节活动躯体产生运动

4、屈肘时,肱二头肌,肱三头肌.伸肘时,肱二头肌,肱三头肌.肱二头肌肱三头肌收缩舒张收缩舒张三、先天性行为和学习行为从行为获得的途径来分类先天性行为：生来就有，由动物体内的遗传物质决定如：繁殖、迁徙等学习行为：遗传物质是基础、环境起作用、由生活经验和学习而获得的行为四、动物在自然界中的作用1在生态平衡中起重要作用2促进生态系统的物质循环3帮助植物传粉、传播种子五、动物与生物反应器生物反应器——利用生物做“生产车间”，生产人类所需的某些物质，这就是生物反应器。生物反应器应用的是转基因技术。最理想的生物反应器是乳房生物反应器，改变遗传物质（基因）。(但当

5、某些动物数量过多时,也会对植物造成危害,如蝗灾等)六、动物与仿生长颈鹿萤火虫乌龟蝴蝶蝙蝠冷光雷达宇航员的失重现象薄壳建筑物迷彩服仿生——模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是仿生。一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。2、细菌和真菌菌落的有什么不同？大小形状颜色细菌菌落真菌菌落（霉菌菌落）大小光滑粘稠或粗糙干燥绒毛状,絮状或蜘蛛状黑、红、绿等1、什么是菌落?七、细菌和真菌白色或无色细菌菌落霉菌菌落3、培养细菌或真菌的一般步骤1、配制培养基（牛肉汁、琼脂）2、高温灭菌、冷却3、接种4、恒温培养4、细菌结构细菌是单细胞生

6、物。它和动植物的细胞都不同，没有成形的细胞核。细菌有细胞壁（有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛）没有叶绿体，营养方式为异养它们是生态系统中的分解者。细菌是靠分裂进行生殖的。有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。5、细菌生殖6、真菌1）真菌的形态较大的真菌一般由菌丝体构成（多细胞，如霉菌）微小的真菌由一个细胞构成（单细胞，如：酵母菌）2）区分青霉与曲霉青霉结构曲霉结构细胞核（多细胞）菌丝绿色孢子黑色孢子扫帚状放射状列表比较细菌和真菌的异同区别大小细胞核繁殖方式细菌微小无真菌个

7、体微小或较大有共同点：细胞内没有。3）真菌繁殖真菌是靠孢子繁殖的，每个孢子在适宜的环境条件下，都能发育成一个新个体。分裂繁殖孢子繁殖叶绿体八、真菌和细菌在生物圈中的作用1、作为分解者参与物质循环2、引起动植物和人患病3、与动植物共生（1）地衣（真菌和藻类共生）（2）豆科植物和根瘤菌提供有机物（生物固氮，提供含氮无机盐）真菌藻类藻类腐生、寄生和共生腐生——有些细菌和真菌分解动植物遗体、粪便；寄生——有些细菌和真菌营寄生生活，从活的动植物和人体吸收营养物质，导致动植和人患病；共生——有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分

8、开，两者都不能独立生活，这种现象叫做共生。（1）面粉+酵母菌（2）牛奶+乳酸菌（3）麸皮、小米、红粮+醋酸菌麸皮、小米、红粮+霉菌（4）