电路分析第01章-电路模型和电路定律

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1、电路分析任课老师：仇高新办公室：科技楼605电话:15999608455电子邮箱:szuqiugx@gmail.com引言课程性质高等学校电类专业的重要基础课；分析电路中的电磁现象，研究电路的基本规律及电路的分析方法；理论严密、逻辑性强，有广阔的工程背景。为什么要学习这门课程（重要性）？是后续课程的重要基础（数字电路，模拟电路，电子技术实践)应用（如电路元件的选择，需要计算充放电时间，功率、电流、电压等）对发展科学思维、培养分析问题、解决问题也具有十分重要的作用引言学时和学分学时：理论课（48学时）＋实验课（16学时）学分：3.5本课程的主要内容第一章电路模型和电

2、路定律第二章电阻电路的等效变换第三章电阻电路的一般分析第四章电路定理第六章储能元件第七章一阶电路的时域分析第八章相量法第九章正弦稳态电路的分析第十一章电路的频率响应引言学习本课程的要求课前预习；认真听课、做笔记，掌握重要的基本概念；课后及时复习总结；独立完成作业。参考书《电路分析》（修订本），沈元隆，刘陈编著，人民邮电出版社，2004《电路分析基础》，周围主编，人民邮电出版社，2003《电路基础常见题型解析及模拟题》，王溯敏主编，西北工业大学出版社《电路分析基础全真试题详解》，（含期中、期末、考研试题），张永瑞，朱可斌编著，西安电子科技大学出版社《电路分析典型题解

3、与分析》，于舒娟，史学军编，人民邮电大学出版社。。。。。。引言考试形式：闭卷考试考核方法：期末考试：70%平时成绩：30%考勤、作业、实验取消考试资格的情况：作业缺1/3以上或缺勤1/3以上或实验成绩不及格（查看学生手册相应条例）第一章电路模型和电路定律1.1电路和电路模型1.2电流和电压的参考方向（）1.3电功率和能量1.4电路元件1.5电阻元件1.6电压源和电流源1.7受控电源1.8基尔霍夫定律（）元件电量定律模型第一章电路模型和电路定律重点：电压、电流的参考方向电路元件特性基尔霍夫定律1.1电路和电路模型一、实际电路实际电路例子由电工设备和电气器件按预期

4、目的连接构成的电流的通路。a.能量的传输、分配与转换b.信息的传递与处理组成电源、信号源、中间环节、负载作用建立在同一电路理论基础上共性信号发生器的电路结构实际电路种类繁多、各式各样，但它们是否具有一些共同的特点或者规律呢？这些特点或规律又是什么呢？我们通过一个简单的例子来进行讨论。①提供电能的能源(电源、激励源)，其它形式的能量电能；②是用电装置，统称其为负载，电能其它形式的能量；③导线和开关，又称传输环节。主要用于传输、分配能量。二、理想电路元件实际电路由实际电气部件组成，种类繁多、千变万化，非常复杂，给分析研究带来不便。因此，我们构造了一些假想的电气元件

5、来近似代替实际的电气元件，这就是：理想电路元件具有特定的电磁性质并有精确的数学定义作用：理想电路元件及其组合可用来模拟或代替实际的电气元件几种理想电路元件：电阻、电感、电容、电压源、电流源三、电路模型(circuitmodel)反映实际电路部件的主要电磁性质的理想电路元件及其组合。电路模型模型一：用一个理想元件代替一个实际元件(1.5V代替电池，R代替灯泡)模型二：用两个理想元件(0.1Ω,1.5V)组合代替一个实际元件(电池)模型三：用两个理想元件(R,L)的组合代替一个实际元件(灯泡)模型一：模型二：结论：模型二更精确，但两者差别只有1.3‰实际电路实际电气元

6、件实际导线(传输环节)=+电路模型理想电路元件理想导线(传输环节)+=——————无损耗导线具有相同的主要电磁性能的实际电路部件，在一定条件下可用同一模型表示；同一实际电路部件在不同的应用条件下，其模型可以有不同的形式注实际电路电路模型分析电气特性建模电路模型主要任务本课程研究任务注意：本课程今后所讨论的对象就是电路模型，而非实际电路。为方便起见，并把电路模型简称为电路。(a)实际电路(b)电原理图(c)电路模型(d)拓扑结构图四、集总参数电路由集总元件构成的电路集总条件集总元件假设发生的电磁过程都集中在元件内部进行集总参数电路中u,i可以是时间的函数，但与空间坐

7、标无关。注结论：1.理想电路元件（简称：元件）是假想的，它可模拟或代替实际元件，电路模型由一些理想电路元件用理想导线连结而成。2.研究实际电路必须从先建立电路模型再进行分析，而电路模型具有多种形式，应合理选择。3.今后理想电路元件简称元件，电路模型简称电路思考题1.什么叫电路模型？建立电路模型时应注意什么问题？2.电工基础课研究的主要对象是什么？电路中的主要物理量有电压、电流、电荷、磁链、能量、电功率等。在线性电路分析中人们主要关心的物理量是电流、电压和功率。1.电流的参考方向（currentreferencedirection）带电粒子有规则的定向运动电流电流强

8、度单位时间