化学第三单元《物质构成的奥秘》

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1、第三单元物质构成的奥秘第1课时复习课自查诊断一.选择题出错人数（共16人）题号123456789101112人数323083281110二.填空、简答题出错人数（共16人）题号13141516123121234人数013021022341、认识原子的结构，了解核外电子排布的知识。2、认识构成物质的微粒，掌握微粒的表示方法。3、能用微粒的观点解释物质的变化。学习目标：原子核电子质子中子决定元素的种类决定原子质量（+）（－）（+）（不带电）核电荷数=质子数=电子数原子目标1、认识原子的结构，了解核外电子排布的知识。一、原

2、子的结构二、认识原子结构示意图电子层最外层电子数核电荷数（质子数）原子核决定元素种类决定元素的化学性质目标1、认识原子的结构，了解核外电子排布的知识。元素的分类最外层电子数得失电子趋势化学性质结论一般小于4易失去电子一般大于4易得到电子易发生化学反应等于8（氦等于2）相对稳定结构极难发生化学反应元素的化学性质与原子最外层电子数关系密切金属元素非金属元素稀有气体元素目标1、认识原子的结构，了解核外电子排布的知识。三、元素原子的化学性质与原子最外层电子数的关系练1:我国在2007年发射了一颗绕月探测卫星，其任务之一是寻找

3、一种新能源——氦3。氦3原子核是由一个中子和两个质子构成的，其原子核外电子数为()A.1B.2C.3D.6B目标1、认识原子的结构，了解核外电子排布的知识。则该元素的质子数为，该原子核外有个电子层，该元素属于。（填“金属”或“非金属”）元素，该元素在化合物中的常见化合价为。练2：某元素是人体中的常量元素，它在人体内99%存在于骨骼和牙齿中。该元素的原子结构示意图为：元素的化学性质决定于最外层电子数最外层<４个电子是金属元素，在化学变化中易失去电子，显正价。最外层≥４个电子是非金属元素，在化学变化中得到去电子，显负价。

4、２０４金属＋２目标1、认识原子的结构，了解核外电子排布的知识。1、分子、原子和离子都是构成物质的微粒。2、有的物质由原子构成：铁、铜、金刚石等3、有的物质由分子构成：水、氧气、二氧化碳等4、有的物质由离子构成：氯化钠等5、原子在化学变化中得、失电子变成离子.目标2、认识构成物质的微粒，掌握微粒的表示方法。一、认识构成物质的微粒请写出构成下列物质微粒的名称。2.3、1.水氯化钠干冰水分子氯离子、钠离子二氧化碳分子液氧铜金刚石456目标2、认识构成物质的微粒，掌握微粒的表示方法。CuOOOOOO液氧铜金刚石4、5、6、碳

5、原子铜原子氧分子目标2、认识构成物质的微粒，掌握微粒的表示方法。练：一个原子转变为离子，发生的变化是（）A．失去一定数目的电子B．得到一定数目的电子C．不得电子也不失电子D．可能得到电子也可能失去电子D目标2、认识构成物质的微粒，掌握微粒的表示方法。试写出下列原子或离子结构示意图所表示的粒子的化学符号。(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)OO2-AlMgNa+Cl-NeMg2+提高分子原子离子H2HH2O2H2OMg2+阳离子Cl-阴离子2Mg2+2Cl-目标2、认识构成物质的微粒，掌握微粒的表示方法。思

6、考：分子、原子、离子符号的表示法有何区别？二、分子、原子、离子符号的表示法52413都教授“快乐砸金蛋”下列符号中，数字“2”的意义：2OO22O2O2-能力提升2O2-目标2、认识构成物质的微粒，掌握微粒的表示方法。分子原子目标3、能用微粒的观点解释物质的变化。一、认识分子和原子填空：1、是保持物质化学性质的最小粒子。2、______是化学变化中最小的粒子3、在化学变化中可分为原子，重新组合成新的分子原子分子水受热蒸发的微观过程水受热后目标3、能用微粒的观点解释物质的变化。拆成重新组合氧原子氢原子（）（）氧分子氢分

7、子氢分子水分子水通电分解的微观过程目标3、能用微粒的观点解释物质的变化。练：“可燃冰”是其中海底蕴藏的资源之一，其主要成分是甲烷。如图是甲烷（CH4）在空气中燃烧的微观示意图，符合该反应微观过程先后顺序的选项是：（）氢原子氧原子碳原子①②③A.②③①B.①③②C.③②①D.②①③D目标3、能用微粒的观点解释物质的变化。谢谢大家！