ARM9控制LED流水灯程序设计

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1、华东交通大学理工学院课程设计报告存档资料成绩：　华东交通大学理工学院课程设计报告书课程名称嵌入式系统原理及应用题目ARM9I/O口控制LED流水灯程序设计　　　　　　　　　分院　　电信分院　　　专业班级通信工程2008-2学　　号20080210420224　　　　　学生姓名骆玉春　　　　　　　指导教师徐涢基　　　2012年12月30日-20-华东交通大学理工学院课程设计报告华东交通大学理工学院课程设计任务书专业通信工程班级2008级2班姓名骆玉春一、课程设计题目ARM9I/O口控制LED流水灯想设计二、课程设计工作：自2011年12月28日起至

2、2012年1月2日止。三、课程设计的内容要求：1.了解ARM9的I/O口的工作原理；2.基于arm920T的内核，在开发板或者实验箱上，实现LED的流水控制；3.了解I/O口怎么控制LED的输出；4.掌握设置I/O口的状态需要设置的寄存器GPBCON、GPBDAT、GPBUP；5.掌握在ADS环境下建立工程，用H-JTAG来调试程序，生成.HEX文件；6.总结本次课程设计的知识点。学生签名:　201年月日-20-华东交通大学理工学院课程设计报告课程设计评阅意见序号项目等　　　级优秀良好中等及格不及格1课程设计态度评价2出勤情况评价3任务难度评价4

3、工作量饱满评价5任务难度评价6设计中创新性评价7论文书写规范化评价8综合应用能力评价综合评定等级评阅人　职称20年月日-20-华东交通大学理工学院课程设计报告目录课程设计任务书........................................................................2第1章课程设计目的..............................................................4第2章S3C2440的I/O口配置..........................

4、....................5第3章S3C2440的I/O口寄存器..........................................6第4章课程设计过程..............................................................94.1设计步骤.........................................................................94.2部分原理图.................................

5、....................................94.3源程序............................................................................104.4编译调试结果................................................................17第8章课程设计心得...........................................................19参考文献......

6、.............................................................................20-20-华东交通大学理工学院课程设计报告第1章课程设计目的这学期开了嵌入式这门课程，之前就了解到嵌入式系统是当前最热门最有发展前途的IT应用领域之一。嵌入式系统用在一些特定专用设备上，通常这些设备的硬件资源（如处理器、存储器等）非常有限，并且对成本很敏感，有时对实时响应要求很高等。特别是随着消费家电的智能化，嵌入式更显重要。像我们平常常见到的手机、可视电话、PDA、电子字典、VCD/DVD/

7、MP3Player、机顶盒(SetTopBox)、数字相机（DC）、数字摄像机(DV)、高清电视(HDTV)、游戏机、智能玩具、交换机、路由器、数控设备或仪表、汽车电子、家电控制系统、医疗仪器、航天航空设备等等都是典型的嵌入式系统。随着社会的发展，嵌入式在未来的应用会越来越广泛。随着物联网的时代的到来，电器将会与互联网，移动电话成为一体，通过无线通信技术以及互联网技术将可以使人们在任何时候控制电器等的工作。通过这次课程设计使我们了解基本的嵌入式编程方法以及培养我们对嵌入式编程的兴趣，与此同时，我们还能巩固一下C编程和汇编编程基础，为将来的嵌入式学

8、习和工作做好充足的准备！-20-华东交通大学理工学院课程设计报告第2章S3C2440的I/O口配置在S3C2440的CPU中有130多个