2019年河南省中考化学试题(Word版,含解析)

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1、2019年河南省中考化学试卷一、选择题(本题包括14个小题,每小题1分,共14分.每小题只有一个选项符合题意)1.(1分)下列过程属于物理变化的是(  )A.粮食酿酒B.陶瓷烧制C.石油分馏D.煤的干馏2.(1分)河南地处中原,物产丰富。下列食材或食品中富含蛋白质的是(  )A.黄河鲤鱼B.新郑大枣C.叶县岩盐D.原阳大米3.(1分)空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是(  )A.O2B.CO2C.N2D.Ne4.(1分)2019年北京世园会主题为“绿色生活,美丽家园”。下列做法值得提倡的是(  )A.排放未达标的工业废水B.露天焚烧

2、树叶、秸秆C.选用一次性筷子、塑料袋D.将垃圾分类并回收利用5.(1分)下列各组物质中,都由分子构成的一组是(  )A.铁、汞B.氨、干冰C.水、金刚石D.硫酸铜、氯化钠6.(1分)稀土元素镝(Dy)常用于制造硬盘驱动器。下列有关说法中不正确的是(  )A.镝属于非金属元素B.镝原子的质子数为66C.镝的相对原子质量为162.5D.稀士资源需合理利用和保护7.(1分)分类、归纳等是化学学习的常用方法。下列分类、归纳中正确的是(  )A.氧化物:SO2、C6H12O6B.复合肥料:KNO3、CO(NH2)2C.人体必需微量元素:Ca、Se

3、D.有机物:C2H5OH、CH3COOH8.(1分)下列图示的实验操作中正确的是(  )A.点燃酒精灯B.稀释浓硫酸C.测溶液的pHD.制取氧气9.(1分)钠着火不能用二氧化碳灭火。钠在二氧化碳中燃烧生成炭黑和一种白色固体,它可能是(  )A.碳酸钠B.硫酸钠C.碳酸氢钠D.氢氧化钠10.(1分)实验室用氯化钠配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液。下列说法中不正确的是(  )A.所需氯化钠的质量为3gB.氯化钠放在托盘天平的左盘称量C.俯视量筒读数会使所配溶液偏稀D.所需玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒等11.(1分)如图为一氧化碳还原氧化

4、铁实验。下列说法中正确的是(  )A.开始时应先预热玻璃管,后通入一氧化碳B.实验中玻璃管里粉末由黑色逐渐变成红粽色C.参加反应的氧化铁和一氧化碳质量比为40:7D.将尾气点燃或收集,可防止一氧化碳污染空气12.(1分)下列区分物质的方法或试剂不正确的是(  )A.用灼烧法区分腈纶线、羊毛线B.用肥皂水区分硬水、软水C.用熟石灰区分氯化铵、硫酸铵D.用水区分硝酸铵、氢氧化钠13.(1分)下列图象分别与选项中的操作相对应,其中合理的是(  )A.向pH为13的氢氧化钠溶液中加水B.向一定质量二氧化锰固体中加一定质量过氧化氢溶液C.温度不变

5、,向一定质量饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙D.向一定质量硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入氢氧化钠溶液14.(1分)向某氯化钡溶液中加入一定质量的硫酸溶液,二者恰好完全反应,过滤,所得溶液的质量与原氯化钡溶液的质量相等。则所加硫酸溶液中溶质质量分数的计算式为(  )A.100%B.100%C.100%D.100%二、填空题(本题包括6个小题,每空1分,共16分)15.(3分)2019年被联合国大会确定为“国际化学元素周期表年”。发现了元素周期律并编制出元素周期表的化学家是  ,形成化合物种类最多的元素是  ;地壳中含量居前两位的元素所形成化合物

6、的化学式为  。16.(3分)如图是甲、乙固体的溶解度曲线。甲、乙溶解度相等时的温度为  ℃;将a1℃时等质量甲、乙饱和溶液升温到a2℃,溶质的质量为甲  乙(填“大于”“小于”或“等于”);a2℃时,65g甲饱和溶液稀释到20%,需加水  g。17.(3分)天然气(主要成分为CH4)完全燃烧的化学方程式为  ;某种燃气灶的燃料由水煤气(CO和H2的混合气体)改为天然气后,灶具的进风口应  (填“改大”“改小”或“不变”);氢气作为新能源的优点是  (答出一条即可)。18.(2分)如图,将注射器中的溶液缓缓推入V形管,有关反应的化学方程

7、式为  ;用80℃的热水加热盛有红磷和白磷的W形管时,发现白磷燃烧而红磷不燃烧,由此可说明燃烧需要的条件是  。19.(2分)质量相等的四种物质①H2O2②KMnO4③KClO3④H2O,完全分解后所制得氧气的质量由大到小的顺序为  (填序号,下同);四种金属①Zn②Mg③Al④Fe分别投入质量相等且足量的稀硫酸中,充分反应后所得四种溶液的质量相等,则投入金属的质量由小到大的顺序为  。20.(3分)A、B、C、D、E、F均含同一种元素,它们之间的转化关系如图(部分物质已略去)。A是目前世界年产量最高的金属;D属于氧化物,氧元素质量分数

8、为30%.B的化学式为  ,D→E的化学方程式为  ,C与氧气、水发生化合反应生成F,该反应的化学方程式为  。三、简答题(本题包括4个小题,共10分)21.(2分)如图是氢氧化钠与盐酸反应示意图。(1)反

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