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1、玉溪工业财贸学校玉溪高级技工学校教案本2016～2017学年下学期校风：学进业精教风：言传身教学风：德技双优科目：CAD/CAM技术班级：15级数控大专2、3班教师：卢云学课程表星期节次星期一星期二星期三星期四星期五711～215数控大专2班(CAD/CAM技术)15数控大专3班(CAD/CAM技术)3～415数控大专2班(CAD/CAM技术)15数控大专2班(CAD/CAM技术)15数控大专3班(CAD/CAM技术)5～615数控大专2班(CAD/CAM技术)15数控大专3班(CAD/CAM技术)15数控大专3班(C
2、AD/CAM技术)教案本检查检查时间检查结果教研室负责人签字教学进度检查检查时间完成情况备注教研室负责人签字学期授课计划通过本课程的学习，使学生初步能运用MasterCAM软件71教学目的要求进行二维绘图、三维实体造型、曲面造型，同时能实现数控铣外形铣削加工、挖槽加工、钻孔及面铣加工。教学中心内容及重点难点重点：二维绘图、三维实体造型难点：挖槽加工、曲面造型、外形铣削加工、钻孔及面铣加工综合教学方法手段的应用项目教学法、讲授法、示范操作法、分组实践操作练习法大型作业及课程设计安排15级数控大专2班周次教学内容课时作业1
3、二维图形建构（1）8二维图练习1,2712二维图形建构（2）8二维图练习3,43二维图形建构（3）8二维图练习5,64二维图形建构（4）8二维图练习7,85曲面造型（1）8曲面练习1,26曲面造型（2）8曲面练习3,47曲面造型（3）8曲面练习5,68加工中心培训（冲课）91011机动812三维实体造型（1）8三维实体练习1,213三维实体造型（2）8三维实体练习3,414三维实体造型（3）8三维实体练习5,615外形铣削加工8外形铣练习1,216挖槽加工8挖槽练习1,217平面铣削及钻孔加工8面铣及钻孔练习1,218
4、复习819期末实作测试8说明：计划表安排以15级数控大专2班为例，15级数控大专2班实训时间为8～10周；15级数控大专3班实训时间为11～13周；五一劳动节在第10周。课题二维图形建构（1）-1课时：4学时班级：15级数控应用班15级数控维修班教学目标知识目标：1.绘制任意线工具、绘制平行线工具的相关参数。2.倒圆角工具、尺寸标注工具、修剪工具的相关参数。能力目标：1.能正确使用绘制任意线工具绘制图形。712.能正确使用绘制平行线工具绘制图形。3.能正确使用倒圆角工具、修剪工具。4.能正确标注尺寸。情感目标：通过严谨
5、、有趣的案例教学，培养学生的学习兴趣和良好学习态度。重点绘制任意线工具、绘制平行线工具、修剪工具解决措施：操作演示分析难点倒圆角工具、尺寸标注工具解决措施：操作演示分析教学方法讲授、演示、讨论、上机实践练习、启发教学手段多媒体、数字化模型教学环节教学内容师生活动设计意图导入新课5分钟向学生展示二维图形,引出二维图形的建构教师：提问二维图形怎么绘制？学生：回答问题教师：观察、评估学生情绪反应和课堂状态，引导学生实思考问题，课件展示造型动画。以问答形式进行师生互动，发挥师生主导与主体作用。同时，以提问、动画演示形式导入，引
6、导学生思考，激发学生的学习兴趣。新课教学165分钟一．绘制下图二维图形1、使用绘制任意线工具绘制长90的水平线。2、绘制长30的左右两条垂线。3、绘制长30的左右两条水平线。4、绘制长30的左右两条垂线。5、绘制最上面长30的水平线。6、使用倒圆角工具倒上部的两处R10的圆角。7、使用倒圆角工具倒中部的两处R5的圆角。8、标注水平、垂直尺寸。9、标注圆弧尺寸。教师：讲解绘图步骤,并进行操作示范。学生：听讲并进行模仿初步掌握绘制任意线工具、倒圆角工具、尺寸标注工具的的使用。71新课教学165分钟二．绘制下图二维图形（40
7、分钟）教师：讲解绘图步骤,并进行操作示范。学生：听讲并进行模仿进一步加深对绘制任意线工具、尺寸标注工具的理解，初步掌握平行线工具、修剪工具及角度尺寸的标注。1、绘制长90的水平线。2、绘制两条长30的垂平线。3、绘制两条长30的水平线。4、使用平行线工具绘制顶部的水平线。5、用绘制任意线工具设定好水平夹角后绘制两条斜线。6、利用修剪工具剪去线段多余的部分。7、标注水平尺寸。8、标注垂直尺寸。9、标注角度尺寸三、练习85分钟机房动手完成案例图形绘制学生：动手操作及讨论教师：巡回监控、检查及辅导使学生的理论知识进一步升华为
8、操作技能，锻炼学生的实践能力课题小结5分钟1.绘制任意线工具、绘制平行线工具的相关参数。2.倒圆角工具、尺寸标注工具、修剪工具的相关参数。师生互动：问答。锻炼学生记忆力、归纳能力。布置作业5分钟随堂案例师生互动：落实作业情况。教师：有必要时可提示。体现学生主体性，锻炼学生自主学习能力。专业拓展通过百度查询标注尺寸的方法教学小结教学
