《世界近现代史复习》PPT课件

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1、世界近现代史复习第一时期:资本主义产生并初步发展(14世纪—18世纪)第二时期:自由资本主义时期(18世纪下半期—19世纪70年代)第三时期:私人垄断资本主义时期(19世纪70年代—1945年)第四时期:二战后资本主义的新发展(1945年—今)第一时期:资本主义产生并初步发展 (14世纪—18世纪)知识结构:资本主义萌芽(14C—16C)新航路开辟文艺复兴宗教改革殖民扩张(西、葡)资本主义初步发展(工场手工业时期)殖民扩张(荷、英)早期资产阶级革命(英、法、美)启蒙运动第一时期:资本主义产生并初步发展 (14世纪—18世纪)历史特征1.资

2、本主义萌芽产生,欧洲封建制度开始解体2.欧洲国家殖民扩张,资本原始积累3.资产阶级采用宗教异端形式反封建(文艺复兴、宗教改革)4.工场手工业时期,商业资本控制工业,重商主义流行5.早期资产阶级革命,大资产阶级掌权6.启蒙思想家构建理想的资本主义社会第一时期:资本主义产生并初步发展 (14世纪—18世纪)重要史实解析1.新航路开辟(原因、条件、经过、影响)2.欧洲早期殖民扩张(西、葡、荷、英)第一时期:资本主义产生并初步发展 (14世纪—18世纪)重要史实解析3.文艺复兴:(含义、背景、代表、意义)含义:(略)背景:资本主义萌芽首先出现于意

3、大利经济繁荣。意大利保留了较多希腊罗马古文化代表人物及代表作(略)思想核心:人文主义历史意义:高举人文主义旗帜,把人从宗教束缚中解放出来第一时期:资本主义产生并初步发展 (14世纪—18世纪)重要史实解析4.宗教改革:(背景、过程、影响)(1).背景①教会精神禁锢和腐败②资产阶级力量弱小(2).过程①德国:马丁·路德因信称义简化仪式敎随国定②瑞士:加尔文先定论简化仪式③英国:亨利八世强化王权英国国教④法国:胡格诺战争天主教为国教,有信仰新教的自由第一时期:资本主义产生并初步发展 (14世纪—18世纪)重要史实解析(3).影响:沉重打击了欧

4、洲封建统治的支柱天主教会解放思想为欧洲资本主义的发展扫清道路发展了人文主义第一时期:资本主义产生并初步发展 (14世纪—18世纪)重要史实解析5.欧洲君主专制的加强:(1)新君主国:英国、法国、西班牙(2)路易十四的专制统治:朕即国家、王权神授、常备军、重商主义(3)沙皇专制:伊凡四世(开始)彼得一世(确立)(4)作用:①扩大巩固王权,推动民族国家形成和经济发展②不断发展,将成为经济和社会发展的障碍第一时期:资本主义产生并初步发展 (14世纪—18世纪)重要史实解析6.英国资产阶级革命:(1640年—1688年)根源:经过:新议会的召开(

5、1640—1642)内战时期(1642—1648底)共和国时期(1649—1653—1660)斯图亚特王朝复辟(1660—1688)光荣革命(1688):成功标志背景:海外贸易扩展,资产阶级壮大按资本主义方式经营牧场农场,新贵族实力强大意义:(略)斯图亚特王朝的专制统治严重阻碍资本主义发展第一时期:资本主义产生并初步发展 (14世纪—18世纪)重要史实解析7.美国独立战争(1775—1783)背景:经济发展;民族形成;自由传统;启蒙思想原因:英国殖民统治阻碍北美经济发展,违背自由原则经过:①莱克星顿枪声②第二届大陆会议发表《独立宣言》③萨

6、拉托加大捷(赢得法、西、荷的支持)④约克镇战役,康华利投降第一时期:资本主义产生并初步发展 (14世纪—18世纪)重要史实解析7.美国独立战争(1775—1783)美利坚合众国成立:①标志:1781年《邦联条例》②《1787年宪法》(邦联—联邦)③联邦政府组成:1789年,华盛顿当选总统第一时期:资本主义产生并初步发展 (14世纪—18世纪)重要史实解析8.法国大革命(1789—1794)背景:专制统治;启蒙思想;财政危机原因:根本原因—波旁王朝的专制统治直接原因—三级会议召开经过:(三个阶段)结束:热月政变第一时期:资本主义产生并初步发

7、展 (14世纪—18世纪)重要史实解析9.拿破仑帝国:拿破仑崛起(客观主观)雾月政变:建立执政府(独裁)对内政策:专制统治;改革教育;颁布法典称帝:1804年(法兰西第一帝国)对外战争:对手:俄、普、奥、西性质:反封建、争霸、侵略失败:滑铁卢战役性质:资产阶级军事政治帝国第一时期:资本主义产生并初步发展 (14世纪—18世纪)重要史实解析10.启蒙运动:背景:资本主义发展(工场手工业)天主教会和君主专制发源:斯宾诺莎(荷兰)民主政体最优论洛克(英国)天赋人权;法治;分权第一时期:资本主义产生并初步发展 (14世纪—18世纪)重要史实解析1

8、0.启蒙运动:高潮:(18世纪法国)伏尔泰:(领袖)自由平等孟德斯鸠:三权分立卢梭:天赋人权、主权在民、社会契约康德:理性批判人非工具第一时期:资本主义产生并初步发展 (14世纪—18世纪)重

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