语文教学课件《最后的一片叶子》作者欧·亨利

《语文教学课件《最后的一片叶子》作者欧·亨利》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、爱的奉献演唱韦唯最后一片叶子（美）欧·亨利教学目标1．通过勾划时间线索，理清全文情节结构。2．通过对人物形象的分析，感受人与人之间相濡以沫的真情，理解人性美。3．通过勾划、朗读，体会小说语言的幽默风格教学重点和难点1、通过对人物形象的分析，感受人与人之间相濡以沫的真情，理解人性美。2、通过勾划、朗读，体会小说语言的幽默风格教学时数2课时新颖的构思诙谐的语言悬念突变的手法美国生活的幽默百科全书了解作者：欧·亨利.（1862—1910），美国杰出的短篇小说家。他和法国的莫泊桑、俄国的契诃夫都以短篇小说闻名于世。1898年他被指控挪用银行公款，判刑5年。他在狱中因表现良好，担任药剂师（后来提前2年

2、获释），因而有机会听到犯人讲的各种各样离奇古怪的故事，这些故事丰富了他的创作素材。欧·亨利一生写了300多篇短篇小说，大部分反映了下层人物辛酸而又滑稽的生活。他的代表作还有《警察和赞美诗》、《麦琪的礼物》等。这些作品以其幽默的生活情趣，“含泪微笑”的风格被誉为“美国生活的幽默百科全书”。他的作品往往有一个突出的艺术特点——出人意料的结局。欧·亨利的小说完全以情节取胜，故事颇多偶然巧合，结局往往出人意料。新颖的构思诙谐的语言悬念突变的手法[美国]欧亨利警察与赞美诗《警察与赞美诗》（TheCopandtheAnthem）是美国作家欧·亨利的一部短篇小说，该小说是一部悲喜剧，展现了警察对犯罪行为的

3、“容忍”和对无辜行为的惩罚这样一些社会现象。结尾苏比感到有只手按在他的胳膊上。他霍地扭过头来，只见一位警察的宽脸盘。“你在这儿干什么呀？”警察问道。“没干什么，”苏比说。“那就跟我来，”警察说。第二天早晨，警察局法庭的法官宣判道：“布莱克韦尔岛，三个月。”小说结尾的处理这是欧·亨利最具创造性的贡献，也使他在世界文学史上享有盛名。他善于戏剧性地设计情节，埋下伏笔，勾勒矛盾，最后在结尾处出现一个出人意料的结局，使读者感到豁然开朗，柳暗花明，既在意料之外，又在情理之中，不禁拍案称奇。但由于作者写作速度快且多，这种手法运用过多过滥，不免使人感到有明显的雷同和公式化的弊端。注意下列字的读音。行侠仗义（

4、xiá）精神抖擞（sǒu）纹丝不动（wén）黯淡（àn）解释下列词语。行侠仗义：讲义气，肯舍己助人。纹丝不动：一点儿也不动。黯淡：心里不舒服，情绪低落的样子。提心吊胆：形容十分担心或害怕。傲然：坚强不屈的样子。开端（第1～11段）：琼西不幸感染肺炎，生命垂危。发展（第12～36段）：写琼西不听劝慰，望叶等死。高潮（第37～49段）：不落的藤叶使琼西重又燃起了生的欲望。结局（第50～54段）：琼西脱离危险，贝尔门病逝。揭示叶子不落的谜底。一、快速阅读理清小说的情节结构二、情节结构分析：勾划时间线索以及病情发展，把握情节顺序，讨论故事高潮在哪里？时间病情发展十一月琼西病倒一天早晨琼西病重（这天夜

5、里贝尔门画长春藤叶）第二天早晨琼西病危（贝尔门生病）天刚蒙蒙亮琼西病情转好（贝尔门被送到医院）第二天下午琼西脱离危险（贝尔门在医院去世）比一比，谁最棒？1、为什么琼西会把自己的命运系于一片脆弱的叶子？在琼西眼里这是怎样的一片叶子？死亡的象征珍惜生命而生琼西三、小说内容思想理解2、阅读29—35自然段，说明贝尔曼是怎样的一个人？贝尔曼的嗤笑、喊叫、责备、怪罪，折射出他的温情；他的流泪流露着他的善良。他虽然是个失败的画家，但他是个心地善良、充满温情爱心、甘愿舍己为人乃至不惜为之献身的正直的人。3、针对小说中的一句话“贝尔曼是一个失败的画家”谈自己的看法？引导学生理解如何做人。贝尔曼也许至死仍然是

6、一个失败的画家，这片叶子在艺术上依然不是一个成功的作品，但他是一个大写的人。而围绕“叶”的三个人物那幅图，也勾勒出一个“人”形。“人”这个字就是“互相支撑”而成的，如果我们每个人都多为别人考虑，多帮助别人，那么，世界才是一个大写的“人”构成的世界！意料中的事叶子会掉、琼西会！关键人物死活贝尔门4、经过一夜的风吹雨打，最后一片叶子居然能够抵挡“秋风扫落叶”的命运，这可能吗？意料外的结局叶子没掉，琼西着！5、为什么说“最后一片叶子”才是贝尔门的杰作？明确：贝尔门关心、爱护年轻画家琼西，希望琼西不要放弃生命。风雨之夜贝尔门去画“最后一片叶子”既是他对生命的珍惜，也是他内心善良的体现。所以说这片叶子

7、它不仅是贝尔门一生的艺术结晶，更是贝尔门人性的象征；它融进了贝尔门的爱、善、感情和宝贵生命，成为了真正的不朽杰作。6、贝尔门画长青藤叶子本应是小说的重要情节，作者却没有实写，这样处理有什么好处？明确：作品没有实写这一情节，使得小说产生出人意外的效果（欧•亨利式结尾），而描写上的“空白”给读者留下无限广阔的想象空间。思想火花众里寻他千百度蓦然回首那人却在灯火阑珊处课文中的人物，你喜欢谁呢？那我们也来当一回画家，