王昭君的满分作文

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1、王昭君的满分作文篇一:2004年陕西省高考满分作文:昭君行中国特级教师高考复习方法指导〈语文复习版〉2004年陕西省高考满分作文:昭君行呆呆地坐在车中,望着窗外缓缓退后的一棵棵白杨,不知远处的草原此时是一幅什么景象。我的身后,是夕阳下的古道,古道那头的宫城,离我越来越远,我,还能回来吗?马蹄声声,我心悠悠。回首望去,我第一次发现那夕阳下的宫殿竟那么美,可是现在,我已不属于那座宫殿,那里的一切快乐与幸福也不再属于我了。那里的一殿一宇都那么的宏伟,那里的一花一木都那么的妩媚,那里的一歌一曲都那么的悦耳......我曾和姐妹们乘着一叶扁舟在太液池如镜的

2、湖面上临风赏月,弹琴唱歌。那时的我,多么的快乐!而现在却只有怀中的琵琶伴我走向那蛮荒的漠北,长安城中的快乐的歌舞中再也不会有我的身影了!泪,从我的眼眶溢出。食,丝竹管弦之后,我面对的是毛延寿们的贪婪和盘剥,但我又怎能向毛延寿弯腰低头!也许在广阔无边的草原上,不再面对伪善,不再独忍忧伤。在那里,辽阔的天地可以任我驰骋,还会有可爱的儿女,---全看你怎么想!中国教育开发网篇二:2014年高考新课标卷满分作文(2篇)满分作文:合作双赢,星月同辉有月无星,是孤冷;有星无月,是微明;星月同辉,是双赢。——题记蓝天容纳了白云,才有了祥和曼妙的柔美;大地容纳了

3、万物,才有了草长莺飞的和乐;大海容纳了波涛,才有了汹涌澎湃的壮阔——合作创造美丽,合作催生双赢。过独木桥时,两位同学相抱转身,双双通过,这是合作的结晶,两位少年的双赢智慧实属难得。儒家思想中,“宽恭信敏慧即为仁”,一个“慧”字,便包含了儒学思想对双赢的追求。实现双赢,需要海纳百川的胸怀。犹记得蔺相如,那“今两虎相斗,其势不俱生??以先国家之急而后私仇”那静如山石,却能石破天惊的话语所彰显出的博大胸怀。一句话、一种气度震撼了强势的廉颇,于是他负荆请罪,遂留下“将相和”的美谈。乔丹接受教练建议,在充分发挥自己优势的同时,注重与队友的合作,与团队形成合

4、力,给公牛队带来了骄人的佳绩。然而,生活里那些不懂得合作的“鹬与蚌”,却总因不肯让步而两败俱伤,空将利益送“渔翁”,遭人耻笑落话柄!实现双赢,需要舍我其谁的勇气。悠悠汉宫月,凄凄塞外声。为了实现大汉与匈奴的双赢,娇美昭君挺身而出,远嫁至匈奴,汉胡成和亲。王昭君,柔弱宫女,却能以大义为己任,以勇气定乾坤,以智慧寻双赢。格力集团董事长董明珠,是一位敢于在波翻浪涌的商海里,有勇气拿出双赢智慧的精明商人。他坚持把格力与合作伙伴的利益均衡考虑,内心笃定一原则——决不让合作者吃亏,由此走向双赢,创造了制冷行业神话般的奇迹!实现双赢,需要同舟共济的精神。诸葛亮

5、感动于刘备“三顾茅庐”的诚意,“受任于败军之际,奉命于危难之间”,从此,渡泸水,入不毛,定南方,除奸凶,与刘备同呼吸,共命运,共创蜀汉辅朝政。曹操八十万大军沿江而来,诸葛亮力排众议,舌战群儒,促成孙刘联盟,在赤壁与周瑜同心协力上演一场借东风、烧战船,享誉古今的大戏。诸葛亮,一片赤诚心,同舟共济定三分。实现双赢,这是当今时代的要求。小到学习生活,大到国际关系,无一不需要双赢的智慧。苍穹赖云点,轻云依天飘。弹一曲汉宫琵琶声悠悠,听一句华枝春满天心月圆。让我们携起手来,共创双赢美好明天。2014全国高考新课标卷满分作文:回归本源“山羊过独木桥”的比赛活

6、动本来已经形成一种传统,几乎没有什么亮点和新意,但却因一组貌似违反规则的比赛而赢得了众人的关注和争议。关注和争议的焦点就在于:这样的比赛是不是符合比赛规则。我们几乎都习惯了,只要有比赛,就要有输赢。为了让自己一方赢,就必须要让另一方输。于是各种争、各种坑、各种绞尽脑汁,各种勾心斗角,无所不用其极,比赛场上可以假摔、可以故意犯规、可以引诱对方犯规,体育场下,各种虚报年龄、各种兴奋剂、甚至各种潜规则都成了正常。只是,在这样的各种明争暗斗的比赛下,我们的活动初衷还有谁记得?体育比赛的核心和本源是体育还是竞赛?在这里应该是毫不含糊的。体育比赛的核心和本源

7、是体育。那么体育的本源和核心又是什么呢?是为了促进人的身体更协调、更健康,是为了促进人际关系更融洽、更和谐。那为什么一到了比赛场上,所有这些就都忘掉了呢?这恐怕就要涉及到比赛目的这个问题上了。我们的比赛究竟是为了用荣誉和奖牌来激励民众,振奋人心,还是为了发动民众积极参与,认真锻炼,强身健体?回头看看我们多少年的体育竞技,固然取得了巨大的成就,极大地满足了国人的自信心和民族自豪感,然而在这样的背后却又隐藏了多少不为人知的苦痛?拿金牌成了运动员的唯一使命,运动员成了拿金牌机器,以至于多次比赛我们的运动员没有拿到金牌是都要说对不起教练,对不起祖国;而又

8、有多少取得金牌甚至是取得世界冠军的运动员退役后没有保障满身伤残而被迫街头卖艺或者卖金牌。当我们什么时候能把体育运动真正归于本源,回到体育

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