王英杰录音稿(完整)

王英杰录音稿(完整)

ID:39395076

大小:39.00 KB

页数:13页

时间:2019-07-02

王英杰录音稿(完整)_第1页
王英杰录音稿(完整)_第2页
王英杰录音稿(完整)_第3页
王英杰录音稿(完整)_第4页
王英杰录音稿(完整)_第5页
王英杰录音稿(完整)_第6页
王英杰录音稿(完整)_第7页
王英杰录音稿(完整)_第8页
王英杰录音稿(完整)_第9页
王英杰录音稿(完整)_第10页
资源描述:

《王英杰录音稿(完整)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、王英杰座谈会录音稿刘献君:各位老师,各位同学。今天非常高兴请到我们王英杰教授,王老师是原北京师范大学副校长,现任国务院学位委员会教育学科评审组召集人,可能你们不太熟悉这个召集人的地位,这个学科处于很高的地位,这个召集人一般人做不了,现在王老师是北京师范大学学术委员会副主任,教育学部的学术委员会主任,王老师主要从事比较教育学、高等教育学的研究,在学术界获得了很多评价,对我们王老师有三个比较过硬的评价,第一个是学术水平高,很有真知灼见,有很多观点、很多思想非常深刻,给人很大的影响;第二个王老师非常严谨,王老师写的文章不是太多,不是像有的

2、人多少几十篇,但是一篇就是一篇,都是自己写的;第三王老师对人非常好,为人很亲和,我在网上看到王老师女儿写的一篇文章叫做《父爱如山》,,就写王老师在家里对人让她很感动。今天请到王老师我们非常高兴,来给我们作指导,学校也参观了。现在,王老师,我们先把情况给您介绍介绍。我们请刘院长也是我们的常务副院长把情况给我们王先生介绍介绍。刘太林:王老师,我代表学院,把文华学院简单情况向您介绍介绍。2003年,由教育部批准华中科技大学与武汉美联地产举办。美联地产的董事长是华中科技大学的校友,是这个关系,文华是我们刘老师起的名字。武昌,“武运昌盛”因我

3、而昌。文华立意“在武运昌盛之地,展以文兴华之志”。“以文兴华”,是这样一个含义,为中华民族伟大复兴培养读书才子,经世致用之材,是这个含义。这个就是吴老板,吴刚先生,他是99年7月创办了武汉美联地产有限公司,华中科技大学校友,2003年5月就和华中科技大学举办了文华学院,他不仅仅举办文华学院,还有城市学院,武汉有个城市学院、外语外事学院,在武汉是三个学院。还做得不错在这一块,是一位实业家。这个是我们刘院长,你们熟悉,我就不说了。这是刚才看的那个校园校舍,1130亩,建筑面积40万,资产有10个多亿。接着是学生情况,14000多人,80

4、%是本科生,3000多一点是专科生。大致上是这样的一个比例,设置的学科门类有理学、工学、文学、经济学、管理学、法学这样几个,本科专业34个,专科专业13个,主体呢简单说一下,我们现在有七个学部,基础学部就是把数理、体育两科为主放到一块儿,这是基础学部。经济和管理学部,就是把华中科技大学的经济学院、管理学院的放到一块,叫做经管学部。信息学部,刚刚我们参观了,就是把华中科技大学的控制系、电信系、光电学院、计算机学院还有电子科学与技术系五个院系放在一块,就是我们的信息学部。机电学部就是大机建和电气,大机建包括华中科技大学的机械学院、交通学

5、院、材料学院、能源学院和电气学院放到一块。城建学部,它是把华中科技大学的城市建筑学院的这一块,建筑学、城市规划、给排水等等这一块,还有环境工程等等这一块,都把它放在城建学部。人文学部,人文它主要是包括华中科技大学的新闻学院、中文系,再就是包括法学这几块放在一块。外语就简单一点,就只有英语和日语。专业的这样一个构成,34个,这里面的工学学科门类18个专业,经济和管理加起来7个,经济2个、管理学5个,总共7个,再就是文学7个,18加7加7,就基本上是我们的主体结构这一块,因此文华学院应该说还是以工为主体的。人员结构:专任教师800多,包

6、括我们的年轻老师,包括从华中科技大学委派的老师在这里上课的,再就是,这个比例大概是多少呢?我们从年轻老师招的超过一半,50%以上,将近60%,再有,来源就是主体是华中科技大学和部队院校,部队院校有一部分文职的,他可以还是拿他的工资,但是可以自谋职业,这一部分中年,40多岁到55岁这一片儿,部队院校呢,这个是周老师,大校。这是主体,再然后还有其他学校,包括我们的华师这些学校,但是比较少,主要是华中科技大学和部队院校,辅导员按照1:200的配备,那就是70人左右,行政人员我说一下,就是包括学院的领导、学部的领导、部处整个机关整个行政所有

7、,这是大行政,117个人。这样的一个,对我们现在来讲,还是比较精简的。教辅人员包括图书资料,包括我们的工程技术人员、实验技术人员58位,工勤、保安、保洁200多人,大体上是这样的一个结构。分布情况,教授、副教授大概300人,讲师300多,刚进来的包括评职称的、没评职称的助教大体上分布。我们这个学校应该说特别是讲师这一块都是我们自己的人,从年轻老师招的,已经办了8、9年了。有一部分、副教授里面少量的,人数不多,晋升为副教授,也是我们自己招的。博士里面20多位是我们自己招的,96个当中有20多位是我们自己招的,是我们自己培养的博士,送到

8、华中科技大学或者其他学校。应该说我们的老师主体是硕士,现在学士也有一批,这一批人呢包括在实验室工作的一批学士。包括一批辅导员老师。我们的实验室刚才看了,这个没去看,这个也是非常好的,这个实验室没去,大体上分布差不多。这是刚才看的,新的

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。