《8、9的加减法应用》课件

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时间:2019-07-02

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1、6+2=9-6=8-7=4+2=6+3=9-2=5-3=8+1=4+4=7-4=口算我最棒:8316972983人教版数学一年级上册8、9的图画应用题1、能仔细观察画面,说出图画表示的意义。2、会运用8.9的加法和减法进行计算解决问题。学习目标把书翻到57页:同学们,你们看这是什么地方?大森林里有什么小动物?在干什么?手指小鹿图,观察一共有几只小鹿,跑了几只,还剩几只小鹿?应该怎么列算式?自学指导1(只)=936还剩只。6-93还剩几个?一共有9个一共有8个?=396-=286-还剩几个?手指白鹅图,观察一共有几只白鹅,游走了几只,还剩几只白鹅?应该怎

2、么列算式?自学指导2游走了只,图中一共有只,83(只)=835-还剩只。还剩几只?5挑战自我!!!树根下有个,6草地上有个,2一共有几个?(个)=628+一共有个。86+398-41.小红要写9行字,已经写了5行,还要写几行?评价自己1、说说自己这节学到了哪些知识?2、这节课的表现。最后老师还有一道作业留给大家回家去完成:你们在生活中遇到感兴趣的事物,就可以根据今天所学的方法把它编成一道数学题,考考你们的爸爸妈妈,好吗?看谁编得又多又好。

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