资料收集49363

《资料收集49363》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、活动内容:开幕式、心理健康教育讲座、心理话剧比赛、心理漫画比赛、心理征文比赛、团体心理辅导活动、心理影片赏析、闭幕式等一系列活动.主题：“美丽心灵，快乐生活；敞开心扉，放飞梦想”，心理漫画作为一种新型的艺术表现形式，为表达大学生生活、学习、情感等活动中的心理困扰、心理感悟具有重要的作用，也是同学们展示风采的一个舞台。内容可以大学生活的方方面面为创作背景,以人们常见的心理现象为创作题材,要求能给人一定的启迪。小游戏：口传悄悄话(我早上已经走到车站了，发现天有点阴，像是马上要下雨。我不放心，怕下雨，就回去拿了把伞

2、，没想到后来又是个大晴天)。从第一个人开始以耳语方式传到小组中最后一个人，再请同学们谈感受。此练习目的是了解真相是如何变成假象的；了解传播的途径越长，失真就越大。所以与人交往是，如果想知道真情．一定不要道听途说；传播和接收信息的人都有责任保证准确。）内容及形式： 出多条横幅，初步拟定 “我爱我的大学生活，做阳光大学生，给心灵一片晴空”“幸福源自心灵，理想来自信念，成功始于坚持”“关注心理健康，构建和谐校园”等内容，同时出“参加农运志愿，丰富健康生活”“服务公益，阳光成长”等促和谐农运横幅。和“心话传书”活动同

3、时进行九、活动内容 一期宣传海报（校心理部和宣传部合作） 一次校级大型心理活动“心话传书”（校学生会心理部） 一次校级大型活动主题万人签名（校学生会心理部）    一棵心理、青春、公益留言树（校学生会心理部） 一个月主题广播（校心理部广播站合作） 一场心理电影展（承办给各系部）4 容，同时贴放在各系宣传栏上。由校宣传部负责宣传海报。 （2） 一次校级大型心理活动“心话传书” 主办：校心理部 时间：5月中旬 地点：拟定于食堂及操场边主干道 内容及形式： 青春期中的在校大学生，或多或少有想说的话有心事等，长期的憋

4、闷在心理会产生心理障碍。在校内主干道设立心理信箱，各位同学有什么想表达的话可以以信件的形式写下投入信箱，内容可以是倾诉、表达、告白、道歉、咨询等，写清收信对象，也可以仅仅是表达，表达自己心中的苦闷悲伤喜悦。很多人只有把内心的事表达出来，心里那块石头才会放下。同时设置心理健康知识宣传展板，向同学们普及心理健康知识。活动结束后由心理部分拣并下发。对每位参与活动的同学身份进行保密。 （3） “一次校级大型活动主题万人签名” 主办：校学生会心理部 时间：5月中旬 内容及形式： 出多条横幅，初步拟定 “5.25——我爱

5、我，我爱我的大学生活，做阳光大学生，给心灵一片晴空”“幸福源自心灵，理想来自信念，5 成功始于坚持”“关注心理健康，构建和谐校园”等内容，同时出“参加农运志愿，丰富健康生活”“服务公益，阳光成长”等促和谐农运横幅。和“心话传书”活动同时进行。 (4) 一棵心理、青春、公益留言树 主办：校学生会心理部 时间：5月中旬 地点：暂定主校区濯心湖边空地，东校区操场边空地 内容及形式： 前期准备两棵树苗，树叶形卡片若干。由各部门，各院系派代表在卡纸上写下关于积极健康心态、青春、社会公益的话（各代表写两份），于活动上午将

6、卡纸过塑后。选下午7、8节下课同学们途径上述地点人流量大时段，由心理部成员分别在主校区和东校区种下两棵树苗。以此纪念同学们对大学时光的留念。 (5)  “一场心理电影展” 主办：校学生会心理部 承办：各院系心理部 时间：5月内 内容及形式： 在“心话传书”活动的同时，设置心理治愈类型电影介绍展板。各院系安排落实各班放一部或多部跟心理有关方面的电影展(可持续) 6 （阿甘正传、心理游戏、梦旅人、爱德华大夫等。）活动简介：全班四十八人分为四组，每组十二个人，每组围成一个圈，每个人手里有一张纸一支笔，在纸上写出自己

7、的一个心结后传给左手边的一个同学，左手边的同学写出自己的感想与慰藉的话。这样每个人都分享了一个秘密也都拥有一个秘密，所以都会保密的。大学生心理健康主题班会”策划书一、活动背景长期以来，心理健康咨询中心主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学，这些方式已不能满足广大同学的要求。因此学院阳光心理服务队特组织开展心理主题班会活动,让心理健康教育走进班级。二、活动目的通过活动让广大同学了解“健康心理”的新理念；让广大同学充分认识到接受心理咨询不等于心理有疾病；让广大同学有自我调节，采取有效途径来解决问题的意识，解

8、答一些困扰同学们学习和生活的实际问题,增强班级凝聚力。三、活动宗旨“提高班级凝聚力,构建和谐班级。”四、活动主题以大学生心理问题为主要内容，不同班级年级专业可根据人际交往、情感、学业负担、考研和择业就业压力等问题自拟主题。如“健康心理,和谐青春”、“说句心里话”、“我爱我，放飞理想、规划人生。”“关注大学生心理健康”、“心的起点、心的接触、心的交融、心的飞扬、心的归宿”等。一、活动主题二、活动目的三