形式美及建筑美欣赏

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1、《大学美育》第二讲美的形式与形式美一、形式美二、建设艺术人类对美的发现和创造是从形式美开始的世界上最早的艺术是建筑1提示与思考：1，形式美的特点有哪些？装饰性、抽象性、象征性2，构成形式美的感性质料有哪些？色彩、形状、声音3，形式美的法则有哪些？整齐划一、对称均衡、调和对比、节奏韵、比例均称、多样统一4，建筑艺术的特征有哪些？物质限定性、造型艺术性、寓意象征性2一、形式美（一）形式与内容黑格尔：内形式，即结构方式。“形式即内容”外形式，即外部表现形态。“与内容不相干的外在存在”3一（一）1、美的形式与一般形式一般形式－－实用的需

2、要美的形式－－供人观赏，或者把观赏与实用功利结合起来。美的形式也不能离开具体内容材料的质感——有请材料专业同学4一（一）2、形式美的特点：装饰性抽象性象征性5一、（二）构成形式美的感性质料1，色彩：三原色冷－暖积极-消极请广告专业同学准备回答同学问题6CCS色环：中国人自己的色彩7附：色彩的象征意义黑色：神秘、庄重、静寂－－反动白色：纯洁、明亮、高雅－－高压窒息红色：热情、奔放、炽热－－暴力血腥黄色：希望、娇嫩、明快－－色情蓝色：淡雅、文静、清爽－－忧郁绿色：生命、和平、新鲜紫色：高贵、华丽、稳重橙色：温暖、华丽、快乐灰色：文雅

3、、随和、大方褐色：古朴、谦和、亲切8《幸福有7种颜色》金韵蓉曾运用听觉方面的音乐疗法进行儿童心理矫治。本书融色彩治疗（视觉）和芳香疗法（嗅觉）的实践心得。内容包括：如何正确选择衣着的颜色、减肥、健身等等。91、色彩的种类（无彩色——白灰黑；有彩色——纯色，和其他一般色彩）2、色彩的三属性：色相——颜色的名称明度——相当于色彩的强度，与物体表面的光量反射率有密切关系。在明与暗之间，分白灰黑三种色调。彩度——色彩的鲜明或混浊程度，又称色度、纯粹度、饱和度。3、色彩的心理反应：红色象征热情，却也危险。不同人的年龄、成长环境、职业内容、

4、人格特质、当下情绪、文化背景等，对色彩的接受密码不同。4、共同的色彩感情。歌德《颜色论》红黄蓝三种基本纯色混合成其他颜色。（1）色彩的冷暖感觉：暖色——红橙黄；冷色——蓝、青（2）色彩的轻重感：白色最轻，黑色最重。明度高的色彩轻盈，明度低的让人联想到大理石、钢铁，感觉沉重、降落。（3）色彩的软硬感：主要取决于明度，也与纯度有关。明度较高的白色系有软感，明度低的黑色纱有硬感。但纯度越高越具硬感（如纯白色反而具有硬感），纯度越低越具软感。（4）色彩的前后感：红、橙等感觉比较迫近，蓝、些感觉较远。暖色、纯色、高明度色、强烈对比色、大面

5、积色、集中色等有前进感觉，冷色、浊色、低明度色、弱对比色、小面积色、分散色等具有后退感。（5）色彩的大小感：暖色、高明度色有扩大、膨胀感；冷色、低明度色有缩小、收敛的感觉。（6）色彩的明快感和忧郁感：与纯度有关。明度高而鲜艳、对比强的色彩有明快感。（7）色彩的兴奋感与沉静感：色相方面偏红、橙的暖色系具有兴奋感；蓝、青的冷色系具沉静感。明度方面，明度高的具有兴奋感；纯度方面，纯度高的具有兴奋感。对比强的色调具兴奋感。综述，暖色系是明度高而纯度高的最具兴奋感（红）；冷色系中明度低纯度低的颜色最具沉静感。（8）色彩的华丽与朴素感：鲜艳

6、而明亮的色彩具有华丽感。10色彩的奥秘：人类在是红色的“繁殖”和“生命力”下诞生，在橙色的“成长能力”下获得肉体的喂养和成长，在黄色的“对知识的好奇心”下获得智能的开发和积累，借由绿色培养“群我关系”和“社会性”；借由蓝色理解“自我和生命”，最终达到紫色的“豁然开朗”和“生命的终结”。红色：反射生殖系统。是完美的改革家。行动果决，热情。橙色：代表腹腔的颜色。是温暖和蔼、亲切友善、可以依赖的人。黄色：太阳神经丛，为人开朗风趣，天资聪颖，反应敏捷，喜欢分析研究，注意力超级集中。天生的沟通者。乐观大方，但对“小气”者会伶牙俐齿。绿色：

7、对应心脏。为人具有社会责任感，独立自主，重视道德价值，有与生俱来的平衡能力。蓝色：反射区在喉部。性格特点是善于沟通，说话条理清晰，诚挚感人。蓝色具“净化”能力。哭泣流泪能有效净化。靛青色：对应眉间轮。即印度教中所谓‘第三只眼“。重视规则，是“程序正义”与“仪式规则”，优秀的科学家。激情时追求爱人或极热烈，敢爱敢恨。但激情褪去则成“蛇蝎美人”或“浪荡公子”。紫色：象征死亡（红色象征生），紫色也意味着复原。对应大脑和松果体，位于大脑中央的脑干，能处理‘精神“和”灵性“等肉眼所无法看到的事物。婴儿最先感知紫色，但不可给他过多（心思过于

8、敏锐善感）。11色彩的个性：白色：看似柔和纯净，其实坚强无比。利于创造力和拓展力。黑色：威严不易亲近。不易被人发现（自卑者服饰）。灰色：在黑白两个无彩色中间，是”天真“和”无知“的交汇点。但是坚韧，有坚持度。是安静的老好人。金色：拥有深度的智慧。宽容待人，也好高