中班语言我来帮你教案

《中班语言我来帮你教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、中班语言我来帮你教案篇一：中班语言活动中班语言活动：蜗牛搬家2009-02-1309:33:47来源:中国幼儿在线人气数:2398评论0条活动目标：1.理解故事内容，学说故事中蜗牛与朋友的对话。2.知道蜗牛因为害怕困难，所以搬家没有成功。活动准备：1.图片，蜗牛、蜻蜓、蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶、青蛙的手偶若干2.故事磁带重点：理解故事内容，学说故事中蜗牛与朋友的对话。难点：知道蜗牛因为害怕困难，所以搬家没有成功。活动过程：一.倾听故事第一段1.出示蜗牛，问：“这是谁呀？今天我要讲一个《蜗牛搬家》的故事给你们听听。

2、”2.蜗牛住在哪里？他住得舒服吗？（住在池塘边的石缝里，周围光秃秃的连个遮拦也没有，每天饱受风吹日晒之苦！只有阴天下雨，他才从壳里探出身子喘口气）3.他听到蜻蜓和蚂蚁说小土冈是个好地方，他打定主意想干什么呢？4.猜一猜，蜗牛搬家成功了吗？二、倾听故事第二段1.蜜蜂来帮蜗牛搬家，天气怎么样？蜗牛怎么说？教师与幼儿分别扮演蜜蜂和蜗牛，练习对话（蜜蜂：“我来帮你搬家”。蜗牛说：“今天我不能搬家，太阳会晒着我的。”）2.蝴蝶来帮蜗牛搬家，天气怎么样？蜗牛怎么说？教师与幼儿分别扮演蝴蝶和蜗牛，练习对话3.青蛙来帮蜗

3、牛搬家。天气怎么样？蜗牛怎么说？教师和幼儿分别扮演青蛙和蜗牛，练习对话。三、倾听故事第三段1.蜗牛的家搬成了吗？2.没搬成家他低声叹息，他是怎么说？3.蜗牛怕这怕那是一种怎样的坏毛病？4.如果你是小蜗牛，你会因为太阳晒、刮风、下雨就放弃搬家吗？你会怎么做？5.小朋友在上幼儿园时，有没有遇到太阳晒、刮风、下雨？你们是怎么做的？你们都是不怕困难的好孩子。四、完整倾听故事，学说故事中的对话。幼儿手拿指偶，跟着录音机里的阿姨学说故事中的对话。活动反思：本人觉得在环节的设计上还是经过深思熟虑的，问题的设计也是比较恰

4、当的。第一环节我出示蜗牛来吸引幼儿的注意力，引出故事题目《蜗牛搬家》，因为幼儿以无意注意为主，因此，在活动中幼儿的注意力很快的吸引过来了。然后分段理解故事内容。我把第二环节作为重点，学说故事中的对话，不仅丰富了“细皮嫩肉、天潮地滑”两个比较有难度的新词，滑促进幼儿理解故事内容。我是以提问后，幼儿个别回答，再到分组角色集体学说对话，一遍又一遍的进行练习，主要运用了讲述法和练习法，在集体教学中注重个别差异。第三环节是一个经验迁移的环节，通过讨论，让幼儿明白蜗牛没搬成家是因为害怕困难，从而教育幼儿要做勇敢的、不

5、怕困难的好孩子，坚持天天上幼儿园，从而突破本次活动的难点。第四环节，进行完整地倾听故事，学说故事中的对话。起到了复习巩固的作用，尊重幼儿的个别差异，让每个幼儿都有机会练习，所以这里我采用的是集体学说对话的形式。我觉得本次活动的不足之处是教学材料的设计上，指偶过多了，每人一个，不仅没有起到吸引幼儿的作用，还分散了幼儿的注意力，幼儿们都在玩指偶了，心思都在玩上了，没有幼儿跟着老师学说对话，所以，指偶每个角色一个就够了，请个别幼儿上来拿指偶，教师可以引导所以的幼儿一起学说对话，不仅吸引了幼儿的注意力，还起到了激

6、励的作用，谁认真学说对话就有机会上来手拿指偶。所以教具的设计数量要正确是非常重要的。同事们的意见：优点：教态亲切，环节设计清楚。缺点：1.教师应该多让幼儿个别回答，让幼儿说，教师要少说。2.分角色扮演时，教师应交代清楚怎样扮演。3.在讲最后结尾前，教师可设计一个问题：蜗牛搬家搬成了吗？引导幼儿想象、讨论。4．角色扮演加上动作会好一些，有趣一些。5.录音机杂音过多。篇二：中班语言：彩虹色的花(张雅洁)中班语言活动：彩虹色的花武汉常青阳光幼儿园张雅洁设计意图：阅读是一件让人愉悦的事情，每一个孩子都喜欢听故事，

7、那么怎样让孩子学会欣赏故事、学会体会故事的内涵呢？这就需要我们教师讲故事以深入浅出的方式来引导孩子，用孩子们喜欢的情境来帮助其感受故事的意境美、情节美以及语言的美。设计这节教育活动的目的是为了让孩子们充分感受帮助别人也是一件十分快乐的事情，并且通过欣赏故事来感受四季的变化与轮回。活动目标：1.喜欢阅读，乐意主动地帮助别人；2.学习故事，感受彩虹色的花是如何帮助别人的。并学习用“我想??”的句式表达；3.能大胆想象并准确用固定句式描述自己的想法。教学准备：知识经验准备：孩子具备一定的阅读基础，对绘本的结构有

8、大致的了解。物质材料准备：1.幻灯片：绘本《彩虹色的花》、自制课件《彩虹色的花》、背景音乐2.图画纸、彩色花瓣若干、教学过程：1.图片猜想导入。请幼儿欣赏一幅彩虹图，说说：“这是什么？”“为什么？”2.欣赏故事《彩虹色的花》1）分段欣赏了解彩虹色的花是怎么帮助别人的。2）感知花的变化过程。3.提问，引发幼儿想象。1）教师提问：“这片紫色的花瓣飞到哪里去了？”“它能给我们什么帮助？”2）游戏：魔法变变变。出示一朵白色的花，请幼儿