文德国小99学年度社会科领域第三次评量测验

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1、文德國小99學年度社會科領域第三次評量測驗六年甲班座號：___姓名：__________3一、選擇題：(每題1.5分，共24分)1.（）下列何者屬於第一級產業？（甲）養羊（乙）養鴨（丙）捕魚（丁）燒磚　（１）甲乙丙ˉ（２）甲丙丁ˉ（３）甲乙丁ˉ（４）乙丙丁。2.（）下列何者屬於第三級產業的特性？ˉ（１）多屬直接取自於天然資源的經濟活動ˉ（２）多屬於養殖類的工作（３）負責把物品做進一步的製造或加工ˉ（４）多屬於直接對人們提供服務的行業。3.（）花蓮縣七星潭的廢棄柴魚工廠，經整修之後，轉型成為柴魚博物館，吸引了不少遊客

2、到此一遊。請問：這是何種類型的創新？ˉ（１）第一級轉型為第二級產業ˉ（２）第二級轉型為第三級產業ˉ（３）第三級轉型為第一級產業ˉ（４）第一級轉型為第三級產業。4.（）下列何種現象，可以說是毫無節制的、追逐流行的消費行為？ˉ（１）購買許多課外讀物ˉ（２）購買不同款式的手機，並且一直更換成最新的款式ˉ（３）看不同頻道的電視臺ˉ（４）烹調不同口味的食物來享用。5.（）民眾如果發生消費爭議，可向哪一個政府機構來申訴，以保障消費權益？ˉ（１）行政院衛生署食品衛生處ˉ（２）行政院交通部中央氣象局ˉ（３）行政院經濟部標準檢驗局ˉ

3、（４）行政院消費者保護委員會。6.（）下列何者是消費者保護專線？ˉ（１）１９５０ˉ（２）１９６０（３）１９７０ˉ（４）１９９０。7.（）在下列何種情況下，消費者要求商家退換貨，是受到法律合理的保障？ˉ（１）食物購買後，放置超過有效期限ˉ（２）穿過的衣服但不再喜歡ˉ（３）商品標示與商品內容不符ˉ（４）全新玩具的玩具自己摔壞。8.（）政府要求商家開立統一發票的主要目的是什麼？ˉ（１）讓民眾可以對獎ˉ（２）避免商家逃漏稅ˉ（３）方便消費者記帳ˉ（４）提供民眾產品資訊。9.（）阿偉看了電視的瘦身廣告，覺得很心動，此時他應該

4、怎麼做比較適當？　（１）馬上付費加入會員　（２）推薦朋友一起購買　（３）沒有經過查證下，不可貿然購買　（４）先服用他們的藥物試試看。10.（）工作獲得報酬、消費、儲蓄三者是生活中常見的經濟活動，三者之間的關係應該為何？　（１）工作獲得報酬→從事生活所需的消費行為→有剩餘的錢拿來儲蓄ˉ（２）先有儲蓄行為→有剩餘的錢才消費→缺錢再工作　（３）先有儲蓄行為→缺錢再工作→有剩餘的錢才消費　（４）以上皆非。11.（）通常銀行會付利息給銀行存款戶的原因為何？ˉ（１）銀行錢太多ˉ（２）銀行可以將客戶的存款借給需要的人，並獲得利潤

5、ˉ（３）銀行是個慈善團體，會鼓勵民眾儲蓄ˉ（４）存入銀行的錢可以和政府兌換成大鈔。12.（）關於「儲蓄」和「投資」的敘述，下列何者正確？　（１）以理財來說，儲蓄較保守，投資較積極　（２）以利潤來說，儲蓄一定較多，投資較少　（３）以風險來說，儲蓄較高，投資較低　（４）以上皆是。13.（）人們可以透過購買股票，進行投資，但應把握下列何種原則，風險較小？ˉ（１）借錢買大量股票才會賺錢ˉ（２）要考慮自己的能力，再決定購買的數量ˉ（３）買股票穩賺不賠，所以買愈多愈好ˉ（４）買股票是正當的投資，所以應把所有的存款拿來買股票。1

6、4.（）下列何者是防範詐騙的正確方法？ˉ（１）不隨便將自己的身分證字號告訴別人ˉ（２）提款機的轉帳功能可將別人的錢轉進自己戶頭，國稅局的退稅便是利用這種方式ˉ（３）可以利用１５６專線查證來路不明的電話ˉ（４）手機簡訊中提供的電話都是安全的，可以直接回撥。15.（）下列哪一項廣告是比較可信的？（１）食用後保證可以７天７夜不睡覺，精神一樣好（２）貼了本產品，從此不會再有任何的病痛ˉ（３）喝了本產品，一星期讓你從身高１５０公分長到１８０公分，和籃球國手一樣高ˉ（４）本產品經過國家檢驗合格，飲用營養且安全。16.（）關於經

7、濟活動的敘述，下列何者正確？ˉ（１）經濟活動中，以生產者最為重要ˉ（２）傳統市場中，在場的全是消費者ˉ（３）生產者應該要講求生產效率與創造資源再生利用的原則ˉ（４）消費時應該要量出為入。二、回答問題：(每答2分，共8分)1.你知道目前社會中，有哪些金融機構的類型提供民眾儲蓄呢？【】、【】【】、【】三、勾選題：(第1小題每答2分，其餘每個答案1分，共18分)1.剛從學校畢業的阿明，在就業職場上面臨了一些兩難問題，請幫他做出適當的選擇。正確的請在□中打ˇ（１）兩家公司都錄用阿明，他猶豫著要去哪一家就職。□ㄅ、甲公司：薪

8、水不高，工作內容具有挑戰性，可以學到很多東西。□ㄆ、乙公司：薪水與甲公司差不多，工作輕鬆，不必具備太多知識。（２）第一天上班，阿明見到了一位新同事，同事對他說：「工作只要做完就好了，不要管做得如何。像我這樣隨便應付，日子過得多輕鬆、舒服！」□ㄅ、阿明聽完後，覺得很有道理，決定效法。□ㄆ、阿明聽完後，覺得工作不應該只求輕鬆，而是要認真負責，全力以赴。（３）工作