《内训TTT教程》PPT课件

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1、培训师内训教程培训学习能力是企业的原始生存能力课程纲要一、观念认知：培训师的职业内涵二、魅力展示：塑造卓越的职业风范三、收放自如：内容演绎课堂掌控四、效果深化：提供有价值的点评一、观念认知培训师的职业内涵TTT定位RadarTTTTTT学习要领投入多少、收获多少参与多深、领悟多深未曾经历、不成经验敞开心扉、方有心得培训师的三重角色培训课程的设计者培训活动的组织者培训内容的表达着培训能力集成表达力感召力挑战力洞察力变通力创造力从训练到修炼练——练“怯场”测试心跳加速心神不安口干舌燥不敢正视出虚汗词不达意手发抖盼望结束腿发软大脑空白培训师的

2、情绪管理怕出错怕丢面子怕不被接纳怕场面不被控制自信自然真诚坚信感兴趣怯场化解——自尊自信压力人格模式行为感觉思想压力舒缓法压力分散法学员内容形式自己环境二、魅力展示塑造卓越的职业风范培训师之职业化常态刻意职业态随意21334Trainer’stoois培训师的三大利器手势精要交流激情指明拒绝区分制止语言艺术ABC你是我的好朋友音量语速语调词语重心停顿眼睛交流激励启发提醒警告大三角小三角倒三角标准的服装搭配上场与下场上场空台登场静场起音从容不迫启动注意下场专注全场享受掌声再次致礼锦上添花秘诀教具基本讲义参阅资料黑板白板图表海报录音录像设备

3、电脑投影仪麦克教鞭其他三、收放自如内容演绎与课堂掌控情理并茂理性-理解How严肃Sobriety卓越Excellence感性-感知WhatAnarchy混乱Vividness生动Perceptualvsreasonal感性和理性感性游戏案例故事理性观点原理结论Intrpduceyourself自我介绍成功的培训从自我介绍开始Beginning导入谜语游戏问题概念观点事件演示数据场景引言故事Finishing收结呼应选择要求总结余韵展望希望提问的技巧特定式提问整体式提问封闭式提问开放式提问引导式提问修饰使提问应答技巧反问式回答直接式回答报

4、告式回答附和式回答描述式回答拒绝回答课堂掌控对策自己讲错遗忘内容学员走神课堂私语学员睡觉课堂混乱有意抬杠恶意挑衅遭遇高手四、效果深化提供有价值的点评培训的目的解决实际问题缩短表现差距弥补需求缺口精彩点评之道准确、归纳、思辨强调、升华、示范互动气氛营造带动、鼓动发动、推动调动、轰动感动、震动激发学员参与的技法1、提问2、进行体验活动3、角色扮演4、行动培训法（个案研讨）5、给学员提问的时间6、让学员担任部分的教学吸引学员课堂禁忌眼睛不要总盯着笔记看除引语外，其他内容都不要念，而要讲述如果你不紧张，那么肯定是出问题了夸大身体动作及口头强调表

5、演，但不要演戏经常停顿——沉默对你来说比对听众长得多利用幽默；一笑胜于千次皱眉！要热情；如果连你都没有热情，学员肯定没有KISS——让（Keep）它（It）简单（Simple）易懂点（Stupid）！形象与内涵形神兼备收放自如最高境界最简单的语言最容易懂的话最合适的方法课程回顾……感谢各位，再见！