《栽蒜苗+二+》课件

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1、北师版小学数学四年级下册栽蒜苗(二)第6单元十几天前,笑笑栽种了一颗蒜苗;第2天蒜苗高1厘米第4天蒜苗高3厘米第6天蒜苗高7厘米第8天蒜苗高10厘米第10天蒜苗高14厘米第12天蒜苗高15厘米数字的表示方法看起来不能直观地表现出蒜苗的生长情况,还有什么方式可以记录呢?笑笑栽的蒜苗生长情况统计表第几天第2天第4天第6天第8天第10天第12天蒜苗高/厘米137101415蒜苗高/厘米181614121086420第2天第4天第6天第8天第10天第12天第几天第一个点是蒜苗第2天的高度,是1厘米……把每一个点顺次连接起来……这就是折线统计图,可以让我们形象地看出蒜苗的生长情况。观察折线统计

2、图,说一说这几天蒜苗的整体生长情况是怎样的。这几天蒜苗的整体生长情况是不断的生长。想一想,哪段时间蒜苗长得最快?第2天到第4天长了2厘米,第4天到第6天……第4天到第6天长了4厘米。线陡的那段生长最快。第4天到第6天和第8天到第10天蒜苗长的最快。第几天第2天第4天第6天第8天第10天第12天蒜苗高/厘米12591113将淘气栽蒜苗的成长记录画成折线统计图。淘气栽的蒜苗生长情况统计表横向看表示(),每一小格表示()。纵向看表示(),每一小格表示()。月份一个月只数五百只1.笑笑把室内气温的变化画成下面的统计图。温度/℃2422201808:0010:0012:0014:0016:00

3、时间(1)笑笑每隔时测量一次气温。(2)这一天从8:00到16:00的气温从总体上说是如何变化的?(3)请你再提出一个数学问题,并尝试解答。2气温先是增长的再保持后下降。(3)问题:这一天最高温差是多少?答案:这一天最高温差是6℃。练一练你对目前的环境状况满意吗?谈谈自己的理由,并尝试提出一些建议。不满意因为虽然粉尘排放量每年在下降,但污水排放量每年在持续上升。建议:可以将洗菜淘米水浇花,洗澡、洗衣服的水冲厕所,关紧水龙头。拓展训练B天和文苑2010~2014年每百户居民电脑平均拥有量如图:1、天和文苑2010~2014年每百户居民电脑平均拥有量一共增加了________台。2、()

4、年到()年增长幅度最小;()年到()年增长幅度最大。652010201120132014折线统计图有什么优点呢?折线统计图有利于直观了解事物的变化情况。课堂小结怎样画折线统计图呢?1、先在格子图中描点。2、连线。折线统计图的优点。画折线统计图的步骤。折线统计图

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