《函数的简单函数表》PPT课件

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1、第一部分实验指导书科学出版社南通大学理学院计算科学与统计学系2021/7/2913.1函数的简单函数表示一、实验目的1．理解Taylor公式的意义；2．认识Taylor公式的地位和作用；3．了解较复杂函数的简单函数表示。二、实验使用的软件Mathematica5.0或以上版本.科学出版社南通大学理学院计算科学与统计学系2021/7/292三、实验的基本理论及方法1．Taylor公式1．1带皮亚诺余项的Taylor公式设函数在处阶可导,则.特别地，即得Maclaurin公式.科学出版社南通大学理学院计算科学与统计学系2021/7/2931．2带拉格朗日余项的Taylor公式设函数且,则其中介于

2、与之间.特别地，即得Maclaurin公式其中介于与之间.科学出版社南通大学理学院计算科学与统计学系2021/7/2942．幂级数展开给定函数f(x)及任意一点x0是否能找到一个幂级数，在其收敛区间内的和函数恰好就是给定的函数f(x)呢？如果能找到这样的幂级数，我们就说f(x)在x0能展开成幂级数，而该幂级数就称为f(x)的在该点处的幂级数展开式。科学出版社南通大学理学院计算科学与统计学系2021/7/2953．傅里叶级数展开对波的研究在物理学和工程技术中显得非常重要，它反映了物质作周期运动的运动规律，我们常常用一个以T为周期的周期函数f(t)=f(t+T)来描述它。而简谐振动是最简单的一种

3、周期运动，其运动规律为y=Asin(ωt+φ)，其中y表示动点的位置，t表示时间，A表示振幅，φ是初相，ω为角频率.那么其它的波能否用无穷多个简谐波的叠加来表示是傅里叶级数所要解决的问题。若函数f(x)是以2π为周期的周期函数，且在区间[-π,π]上连续或只有有限个第一类间断点，而且只有有限个极值点（上述条件称为狄里克雷充分条件），则有科学出版社南通大学理学院计算科学与统计学系2021/7/296（1）当是的连续点时，(1)其中的系数由式（2）确定(2)其中，式(1)的右端称为函数f(x)的傅立叶级数；式（2）称为傅立叶系数公式。（2）当x是f(x)的间断点时，傅立叶级数收敛于科学出版社南通

4、大学理学院计算科学与统计学系2021/7/297四、实验材料1.编写Mathematica程序，从图象上观察多项式与函数的接近或逼近在同一坐标系里分别作出各次多项式函数与函数y=sinx的图象。观察这些多项式函数的图象向y=sinx的图象逼近的情况。2.构造多项式与函数逼近设多项式函数与函数f(x)逼近，则对f(x)分别构造各阶（例如一阶、二阶、…、十五阶）Maclaurin或Taylor多项式，并从图象观察逼近程度与范围。科学出版社南通大学理学院计算科学与统计学系2021/7/2983.傅立叶级数分别取n=20,30,画出函数在区间[-3π,3π]上的图象，观察正弦波的叠加。Mathema

5、tica没有专门的命令将一个周期函数进行傅里叶级数展开，但我们可以通过下列的程序将一个以2π为周期的周期函数展开成有限阶不带任何余项的傅里叶级数n=Input[“n=”];f[x_]=Input[＂f[x]=＂]L=(1.0/Pi*NIntegrate[f[x],{x,-Pi,Pi}];For[i=1,i<=n,i++,L=L+(1.0/Pi)*NIntegrate[f[x]*Cos[i*x],{x,-Pi,Pi}]*Cos[i*x]+(1.0/Pi)*NIntegrate[f[x]*Sin[i*x],{x,-Pi,Pi}]*Sin[i*x];];L编辑一个程序从图形上演示傅里叶级数逐步逼近

6、锯齿波、锯齿波的过程。科学出版社南通大学理学院计算科学与统计学系2021/7/299本实验做几件事？实验目的是什么？（解读实验指导书）科学出版社南通大学理学院计算科学与统计学系2021/7/2910思考?2.编写实验程序；明确实验思路。（制订实验计划）第二部分实验指导书解读与实验计划制订科学出版社南通大学理学院计算科学与统计学系2021/7/2911一、实验指导书解读本实验主要做两方面的工作：一是从使用多项式函数局部逼近函数到函数的幂级数展开，理解Maclaurin(Taylor)多项式函数局部逼近于函数，而Maclaurin(Taylor)级数并不整体等于函数。二是从若干个简谐波的叠加来观

7、察一般波的构造从而理解傅里叶级数。科学出版社南通大学理学院计算科学与统计学系2021/7/2912二、实验计划1、多项式函数的局部逼近1．1程序函数、在区间上图象可用如下Mathematica程序画出f[x_]=expr;g[x_]=Sin[x];Plot[{f,g}，{x，a，b},{PlotStyle->{RGBColor[1,0,0],RGBColor[0,1,0]}}]科学出版社南通大学理学院计算科学