《动量和原子物理》PPT课件

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1、学案动量和原子物理知识点一动量守恒定律1.（1）对相互作用过程中的动量问题以下说法是否正确？A（）击钉时不用橡皮锤，是因为橡皮锤太轻.B（）推车时推不动，是因为推力的冲量为零.C（）跳伞运动员着地时做团身动作是为了减小运动员所受的冲力.√××D（）打篮球时，传球和接球有缓冲动作是为了减小篮球的冲量.E（）只有一个系统所受的合外力为零，才可以对其应用动量守恒定律进行研究.F（）动量守恒定律可以从牛顿运动定律推导而来，所以动量守恒定律只适用于宏观低速.（2）在光滑水平面上有A、B两半径相同的小球，质量分别为mA、mB，它们沿同一直线相向运动.A的速率为3m/s,B的速率为6m/s，

2、两球相撞后，A返回，速率为2m/s，B仍向原方向运动，则mA∶mB的取值范围为.×××解题归纳动量守恒定律是力学三大规律之一，源于牛顿运动定律又高于牛顿运动定律.要搞清动量守恒的条件，分析系统内物体相互作用的过程及始末状态，能正确建立动量守恒关系.对碰撞中的动量守恒要掌握其特点规律及主要应用.知识点二波粒二象性2.（1）对波粒二象性，下列认识是否正确？A（）爱因斯坦提出的光子说否定了光的波动说.B（）紫光光子的能量比红光光子的能量大.C（）麦克斯韦提出光子说，成功地解释了光电效应.√××D（）大量光子产生的效果往往显示出波动性，个别光子产生的效果往往显示粒子性.E（）爱因斯坦提

3、出光子说，并给出了光子能量E=h.F（）牛顿的“微粒说”、惠更斯的“波动说”、爱因斯坦提出的“光子说”都圆满地说明了光的本性.G（）光具有波粒二象性是指：既可以把光看成宏观概念上的波，也可以看成微观概念上的粒子.H（）光的干涉、衍射现象说明光具有波动性，光电效应说明光具有粒子性.√√√××I（）频率低、波长长的光，波动性特征显著；频率高、波长短的光，粒子性特征显著.J（）在光电效应现象中，入射光的强度越大，光电子的最大初动能越大.K（）光既有粒子性，又有波动性，实物粒子只具有粒子性，没有波动性.L（）宏观物体的物质波波长非常小，极易观察到它的波动性.M（）光电效应现象中，光电子

4、的最大初动能与照射光的频率成正比.N（）光的干涉现象中，干涉亮条纹部分是光子到达几率多的地方.√√××××O（）对于任何一种金属都存在一个“最大波长”，入射光的波长必须小于此波长，才能产生光电效应.P（）黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑体的温度有关.Q（）对于某种金属，只要入射光的强度足够大，就会发生光电效应.R（）我们周围的一切物体都在辐射电磁波.S（）康普顿效应表明光子除了能量之外还具有动量.T（）X射线是处于激发态的原子核辐射.U（）物质波是一种概率波，在微观物理学中可以用“轨迹”来描述粒子的运动.√√√√×××V（）一束光照射到某种金属上不能发生光电效应，是因为该

5、束光的照射时间太短.W（）电子束通过铝箔时可能产生衍射图样.X（）用质子流工作的显微镜比用相同速度的电子流工作的显微镜分辨率高.（2）光的波粒二象性：光既具有，又有.大量光子产生的效果显示出，个别光子产生的效果显示出.光子和电子、质子等实物粒子一样，具有能量和动量.与其他物质相互作用时，起主导作用；在光的传播过程中，光子在空间各点出现的可能性的多少（概率），起主导作用.对不同频率的光，频率低、波长长的光，波动性显著；而频率高、波长短的光，显著.波动性粒子性波动性粒子性粒子性波动性粒子性√√×解题归纳波粒二象性是微观高速条件下物质共有的特性.对微观高速条件下的物理现象的分析理解要

6、跳出经典物理学的思想方法，应用量子论思想.本章重点是光电效应和波粒二象性的有关概念，要做到“认清现象、量子解释、了解应用.”知识点三原子结构3.（1）下列对原子结构的认识是否正确？A（）大量氢原子从n=4的激发态跃迁到n=2的激发态时，可以产生4种不同频率的光子.B（）卢瑟福的α粒子散射实验可以估测原子核的大小.C（）当原子处于不同的能级时，电子在各处出现的概率是不一样的.D（）玻尔的跃迁假设是根据原子的特征光谱提出的.E（）玻尔理论是依据α粒子散射实验分析得出的.√√√××F（）氢原子核外电子从小半径轨道跃迁到大半径轨道时，电子的动能减小，电势能增大，总能量增大.G（）卢瑟福

7、的α粒子散射实验揭示了原子核有复杂结构.H（）玻尔的原子结构理论是在卢瑟福的核式结构学说基础上引进了量子理论.I（）当氢原子从n=4的状态跃迁到n=2的状态时，发射出光子.氢原子光谱在可见光部分只有四条谱线，一条红色、一条蓝色、两条紫色，它们分别是从n=3、4、5、6能级向n=2能级跃迁时产生的，说明下列判断的正误：√√√×J（）红色光谱是氢原子从n=6能级向n=2能级跃迁时产生的.K（）蓝色光谱是氢原子从n=6能级或n=5能级向n=2能级跃迁时产生的.L（）若从n=6能级向n=1能级跃迁时