政治课件：人教版七年级上册第六课6.1丰富多彩的情绪

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1、丰富多样的情绪金乡二中一、情绪万花筒——复杂多样的情绪1、情绪的基本类型：喜、怒、哀、惧2、情绪与情境的关系本课导学:马上就要公布成绩了……考不好怎么办？情绪短程游NO.159100啊！我得了（）分！！NO.2就是啊！！我看他呀，也就这水平了！！这不是笨是什么？？快看啊，他才考了那么点分！哈哈哈~~~~~~~~NO.3成绩公布前紧张、担忧遭到嘲笑愤怒，生气成绩公布后优秀满意，兴奋很差忧伤，难过1、产生：（1）当我们遭遇不同事情、处于不同情境中，会产生各种各样的情绪。初识情绪情绪的产生还和人的什么有关？小明每次考试都是90分以上，而这

2、次考试只得了80分。小华每次考试都考不到80分，而这次终于考了80分。情绪的产生总是与个人心理需要相联系的。当需要得到满足时，就会产生积极、肯定的情绪。而当需要得不到满足时，就会产生消极、否定的情绪。1、产生：（1）当我们遭遇不同事情、处于不同情境中，会产生各种各样的情绪。初识情绪（2）总是与个人心理需要相联系的。3、情绪的基本类型惧喜怒哀2、含义：情绪是人的心理活动的重要表现。是人心理活动的“窗口”初识情绪我做你猜每个小组派两名表演能力比较强的同学参加，一人用动作（不能发出任何声音）比划出一种情绪的词语；另一同学猜出该四字词语。限

3、时一分30秒。活动：情绪大比拼1、全班四个小组，分别为——“喜”队、“怒”队、“哀”队、“惧”队。2、各队围绕自己的主题，集思广益，说出有关这个情绪的成语及词义，看哪一组说出的多。CD咬牙切齿AB捧腹大笑抱头痛哭目瞪口呆请任选一组题目喜怒哀惧愉悦欣喜欢乐开心喜悦满意舒心狂喜心旷神怡兴高采烈手舞足蹈欢欣鼓舞满面春风眉开眼笑扬眉吐气愤怒　气恼　不满　气愤　恼羞成怒暴跳如雷　七窍生烟　怒发冲冠　怒目而视　咬牙切齿　拍案而起失望哀痛难过遗憾悲伤忧郁凄凉悲哀伤感心痛悲痛欲绝泪流满面伤心不已害怕紧张心悸仓惶退避大惊失色手足无措草木皆兵惴惴不安不

4、寒而栗面无人色提心吊胆慌张不安情绪的词汇是丰富多彩的。从这些词汇中我们可以看出情绪表现是有程度差别的。（如喜有开心、高兴、开怀大笑、欣喜若狂等程度之别）复杂情绪调色板喜惧哀怒红+绿红+蓝蓝+黄红+蓝+黄+绿恼羞成怒喜忧参半（喜悦+惊讶）—惊喜（喜悦+悲伤）—悲喜交加（悲哀+愤怒）—悲愤——红+蓝（喜+忧）——黄+绿（怒+惧）——百感交集人的情绪在这四种基本情绪的基础上，可以组合成许多种复杂的情绪。有哪些呢？4、人的情绪有丰富多样的特性。结论：复杂情绪由两个或两个以上的基本情绪构成。1、考试得了100分2、你被人冤枉时3、数学测验由于

5、自己的粗心而发挥不理想时4、运动会上正站在100米起跑线上等待发令时情境情绪下面几句话分别表达了哪种情绪？漫卷诗书喜欲狂___怒发冲冠___哀民生之多艰___风声鹤唳，草木皆兵___问君能有几多愁，恰似一江春水向东流___闻风丧胆___三军过后尽开颜___想一想:没胃口，不想吃！真好吃！大明、小明吃饭啦！漫画：双胞胎的一天小明大明太精彩了！小明大明烦死了，就知道看足球，半天才进一个！弄得我看不到阿杜的演唱会。漫画：双胞胎的一天我才不去，太脏了！我去！谁去帮妈妈洗碗？漫画：双胞胎的一天小明大明不想做，阿杜的演唱会没看到，烦死啦！今天的

6、作业，我要争取全得“优”！该去学习啦！漫画：双胞胎的一天小明大明为什么大明、小明的这一天截然不同呢？小论坛境由心造同样一件事情，由于不同人对事件的解释、评价观念体系（眼境）不同、志向不同等，引发的情绪感受也会截然不同。材料一：据我国史料记载，伍子胥在过韶关时陷入进退两难的处境，结果因极度焦虑而一夜间须发全白。材料二：《三国演义》中的周瑜才华出众，机智过人。但诸葛亮利用其气量狭小的弱点，巧设计谋，气得他断送了他风华正茂的性命。材料三：《儒林外史》中的范进，多年考不中举人直到50多岁时，终于听到自己金榜提名，“喜极而疯”。这三则材料分别

7、体现了什么情绪？结果怎样？情绪:“极度焦虑”，结果:“一夜间须发全白”。情绪:“过于生气”，结果:“断送了风华正茂的性命”。情绪:“过分高兴”，结果:“喜极而疯”。喜不能得意忘形；怒不可暴跳如雷；哀不能悲痛欲绝；惧不能惊慌失措。喜怒有度：板书小结：一、情绪万花筒——复杂多样的情绪1、情绪的含义2、情绪的基本类型：喜、怒、哀、惧3、复杂情绪1、最基本的情绪是（）A喜怒哀乐B惊喜、悲愤C喜怒哀惧D百感交集2、下列对情绪差别和变化的正确看法是：(）A情绪没有差别，也没有变化B情绪只有差别，没有变化C情绪没有差别，但有变化D情绪既有差

8、别，也有变化3、“谁能保持良好的心态，谁就能较好地发挥，甚至还可能超水平发挥。”这句话的意思是：（）A平时训练是次要的，临时发挥才是重要的B不管功底牢不牢，比赛时只要认为自己必胜就能取得胜利C良好的情绪是保证水平正常发挥甚至超常发挥的