尊老爱幼班会主题教案

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1、尊老爱幼班会主题教案篇一：“尊老爱幼”主题班会总结“尊老爱幼”主题班会总结二年级（3）班尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华。尊老爱幼是人类敬重自己的表现，每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往今来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于什么时代，有一点都是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。中国有句古语：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。古人又说：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之

2、幼”。我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬别的老人，爱护年幼的孩子，在全社会营造尊老爱幼的淳厚民风，这是我们共同的责任。12月7日上午，为了弘扬中华民族敬老爱老的优良传统，更好开展儿童“尊敬老人、关心老人”的传统美德教育，不断加强我班学生思想道德建设，我班召开了尊老爱幼主题班会。班会目的:主要以认识传统节日重阳节，从“自我”中走出来，知道要尊敬老人，关心、爱护小孩，懂得尊老爱幼是一种美德，并做一个尊老爱幼的好学生。此次主题班会，大多数的同学都投入进来，全班通过自发组织和老师指定同学带头组织的方式，共

3、有三十人参与到主题班会的准备工作中，他们分工明确，写稿、排演、表演、几乎每个人在其中都占据了自己的位置，大家付出劳动和享受成果，最后在班会进行时得到了完整体验。我把此次活动作为培养学生独立行为能力的契机，老师作为主题班会的执行人，从班会形式、内容都参与其中，充分调动了小干部的积极性和创造性。节目的形式多种多样，诗歌朗诵.、欣赏公益广告、小品、欣赏动画，这些节目虽然略显稚气，但真正是同学自己排练的，费了很多脑筋，配合主持人生动的表情和动作，让人印象深刻。通过这次主题班会课，同学们不仅了解了重阳节的来历

4、，还知道了重阳节的相关习俗，既增长了见识，又培养了学生对老人的尊敬之情。总的来说，这次“尊老爱幼”主题班会开展得很顺利，通过以上的活动，同学们知道了《孔融让梨》的故事，同时也知道如何去尊敬长辈，如何去爱护弱小。这次活动还培养了学生孝敬长辈、尊老敬老的美德。1篇二：尊老爱幼主题班会初一（1）班“尊老爱幼”主题班会设计方案贵阳市四十一中田静活动主题：弘扬美德，尊老爱幼。活动时间：2015年10月16日活动地点：初一（1）班教室主持人：；李磊。活动背景：尊老爱幼一直以来都是我们中华民族的优良传统。在今天这

5、个经济繁荣的时代里，中年一代的人们工作日益繁忙，无暇顾及身边的父母。所以，现在的社会有了很多内心孤独无依的老人。我们要教育学生从小要谨记尊老爱幼的优良品质。给老人带去关爱、快乐和温暖，树立榜样，营造全社会尊老敬老爱老的良好风尚，培养和提升学生的社会公德意识。活动目标：1、知识目标：弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德。2、能力目标：在主动与长辈、老年人交流中，提高学生与他人和谐相处的能力。3、情感目标：通过爱心活动，使学生学会关爱他人、关注弱势群体。活动重点：注重体验教育方法的运用和角色扮演方式的使用，培

6、养学生尊老爱幼的优良品质。活动难点：提高学生与老人和谐相处的能力。活动准备：1、收集古今中外尊老爱幼的典故在小组内开展故事会交流，评出最佳故事员。2、收集自己亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历的尊老爱幼的事例与同学交流，举行尊老爱幼征文比赛并从征文的事例中评出“尊老爱幼之星”。3、向家长发出邀请，送上一张自制的主题班会请柬，每生写一封“给爸妈的一封信”。畅诉心曲。4、出一期“尊老爱幼”班级专刊。5、倡议学生筹集一天的零花钱为敬老院的老人献爱心、送温暖。5、排练相关节目（诗朗诵、小品等）、绘制漫画等。活动形

7、式：讨论方式活动过程一、激发动机1、介绍“国际老人节”和“重阳敬老节”的由来和意义，激励学生弘扬中华民族尊老的传统美德。2、介绍“国际儿童节”的由来和意义，以及未来社会人才需求的素质，强调爱幼的深远意义。二、课内汇报、交流活动1、学生交流自己收集到的古今中外尊老爱幼的典故或故事。2、学生交流自己亲眼所见或自己亲身经历的尊老爱幼事例。3、学生表演自己准备的节目。4、学生畅谈自己的感受或今后的的打算。三、课后延伸：巩固提高持续影响1、安排组织学生课后向附近敬老院的老人献爱心。2、课后组织开展“三心”活动

8、。（即让父母开心，让父母放心，让父母舒心。）3、坚持“尊老爱幼”活动课后跟踪，并做好定期反馈。篇三：营上小学尊老爱幼班会活动五年级尊老爱幼主题班会活动尊老爱幼从我做起一、目的：1、让学生从“自我”中走出来，知道要尊敬老人，关心、爱护小孩。2、懂得尊老爱幼是一种美德，并做一个尊老爱幼的好学生。二、活动重点：让学生通过讲故事，听故事，讨论尊敬老人，爱护小同学为什么会得到别人的称赞，知道尊老爱幼要从我们身边的小事做起。三、活动形式：情景讨论式、演讲式四、活动准备：故事毛泽东