学校教师公开课活动方案

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1、学校教师公开课活动方案为提高任课教师的课堂教学水平，不断强化质量意识，加强专业教师队伍建设，扎实推进课堂教学改革，促进教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念，转变教师的教育教学行为和学生的学习方式，进一步提高课堂教学的质量，全面提升学生综合素质。经研究，决定于2017年4月—5月，开展教学开放月活动。现将有关事宜通知如下：一、指导思想以促进教师专业发展为根本，以打造高效课堂为宗旨，按照“立足岗位、提升素质”的工作思路，扎实有序地开展此活动，大力提升教师队伍整体素质，创设高效课堂，推进素质教育的实施，全面提

2、高教育教学质量。二、活动目标开展校级公开课活动，是开展教师岗位大练兵活动的一项重要举措。此次活动将以示范课、汇报课、研讨课为载体，突出“先学后教，当堂训练”学校教师公开课活动方案为提高任课教师的课堂教学水平，不断强化质量意识，加强专业教师队伍建设，扎实推进课堂教学改革，促进教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念，转变教师的教育教学行为和学生的学习方式，进一步提高课堂教学的质量，全面提升学生综合素质。经研究，决定于2017年4月—5月，开展教学开放月活动。现将有关事宜通知如下：一、指导思想以促进教师专业发展

3、为根本，以打造高效课堂为宗旨，按照“立足岗位、提升素质”的工作思路，扎实有序地开展此活动，大力提升教师队伍整体素质，创设高效课堂，推进素质教育的实施，全面提高教育教学质量。二、活动目标开展校级公开课活动，是开展教师岗位大练兵活动的一项重要举措。此次活动将以示范课、汇报课、研讨课为载体，突出“先学后教，当堂训练”的教学方法，提高教师实施素质教育的能力和水平，切实引导广大教师深入探讨课堂教学规律，钻研教材教法，努力打造高效课堂，提高教育教学质量，促进青年教师快速成长。三、有关上课的教师安排各教研组于4月15前各上报两名参加校

4、教学技能大赛的教师名单、授课时间及授课内容。参加比赛的教师授课前必须提前写通知。授课教师必须写本节课的教学心得或教学反思（1000字左右）。民汉学校教务处2017年4月1日老湾中心学校教师人人公开课活动方案2017-03-3115:05

5、#2楼一、指导思想以促进教师专业发展为根本，以打造有效课堂为宗旨，聚焦课堂教学，着力“建构有效课堂的实践与研究”，旨在使教师树立有效教学的理念，掌握并运用有效教学的策略，提高课堂教学的效果，提升学生的学习素养，全面提高教育教学质量。二、活动目标此次活动将以公开课为载体，围绕新课程理念的落

6、实和课堂教学效益的提高，在课堂教学模式创新上进行有益的探索和实践，构建有效教学课堂教学模式，切实转变教师的教学方式、学生的学习方式，使课堂教学发生结构和性质的变化，从而提高课堂教学的效率。三、公开课要求公开课以授新课为主。1、能充分体现学生为主体、教师为主导的教学原则，积极落实“以生为本”的理念，努力做到少教多学，把课堂学习的权力还给学生，把学习时间和空间还给学生。2、确立恰当教学目标和学生学习目标。教学目标和学生学习目标既体现课程标准，又符合学生实际。3、优化教法和学法。教学方式的选择有利于课堂教学目标的实现，能充分调

7、动学生的学习积极性，使学生多种感官参与学习过程；学生学习方式得当，充分体现自主、合作、探究等学习方式。4、关注学生的全面发展，尊重学生的人格和差异，因材施教。5、课堂氛围民-主、平等、和-谐；学生精神饱满，思维活跃，课堂具有一定的生成性。6、能根据课堂教学需要，科学、合理地利用现代教育技术手段和传统教学手段。四、公开课评价等级和考核办法评价等级教师公开课教学评价结果分为两个等级：达标、不达标。评价得分在80分及以上为达标，评价得分在80分以下为不达标。没有以学生为主体的也视为不达标。课堂教学不达标的教师要主动向学校申请上

8、二次达标课。考核办法学校将教师参与公开课活动的过程和结果纳入绩效考核方案，设总分20分，其中评价结果15分（达标15分，不达标者10分），参与过程和资料建设5分（听评3分、资建2分），具体评价标准见各校考核细则。五、组织机构组长：肖创明副组长：刘松青组员：王晓清冯常坤魏国金李小方王金荣六、活动时间、人员、内容（一）活动时间2017年10月、11月（二）参加公开课活动人员所有在职教师（男：55周岁及以下，女：50周岁及以下）（三）活动内容教师公开课每人1节七、活动过程（一）准备阶段（9月）主要工作：1、制定活动实施方案和课

9、堂教学评价标准2、做好宣传动员和学习3、做好活动前各项准备工作（二）实施阶段（10月、11月）1、组织教师公开课活动，分两各阶段进行：组织示范研讨课活动，再全员参与推广。2、做好公开课的评定工作，对教师公开课的过程和评定等级进行量化评分。3、做好公开课活动的档案管理工作。八、保障措施1、统一思想，提高认识。教师课堂教